关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。A、外在效度是指实验结果的概括性和代表性B、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者C、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境D、外在效度高低与内在效度成反比

题目

关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。

  • A、外在效度是指实验结果的概括性和代表性
  • B、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
  • C、外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
  • D、外在效度高低与内在效度成反比
相似考题

1.下列不属于实验效度的是()。A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度

2.实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()此题为判断题(对，错)。

3.提高实验的( ),主要就是必须保证所选取实验对象的代表性。A、内在效度B、外在效度C、构想效度D、内容效度

4.()是指实验结果的有效性,或推论、应用之范围的准确性。A、外在效度B、内在效应C、构想效度D、操作效度

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  • 第1题：

    教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。

    A.外在效度

    B.内在效度

    C.总体效度

    D.生态效度


    正确答案：A

  • 第2题：

    直接影响实验研究结果在自然环境中推广的评价标准是()。

    A.外在效度

    B.内在效度

    C.内在信度

    D.外在信度


    正确答案：A

  • 第3题：

    提高实验的内在效度和外在效度是提高实验研究的信度和可靠性的保证。()


    参考答案：正确

  • 第4题：

    实验效度分为()和外在效度。


    参考答案：内在效度

  • 第5题：

    教育实验研究结果的概括程度称为（　　）

    A.内在效度
    B.外在效度
    C.效度系数
    D.依存效度

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（　　）

    A.外在效度指实验结果的概括性和代表性
    B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
    C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
    D.外在效度高低与内在效度成反比

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）

    A外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者

    C外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境

    D外在效度高低与内在效度成反比


    D
    略

  • 第8题：

    实验的外在效度是指实验结果的（）性。


    正确答案:代表

  • 第9题：

    决定实验结果解释的是（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内在效度
    • D、外在效度

    正确答案:C

  • 第10题：

    填空题
    实验的外在效度是指实验结果的（）性。

    正确答案： 代表
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）。
    A

    内在效度

    B

    外在效度

    C

    总体效度

    D

    生态效度


    正确答案： B
    解析：
    内在效度，是指研究结论的准确的解释性，是外在效度的重要条件，没有内在效度的实验是无意义的。内在效度反映了实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释。

  • 第12题：

    单选题
    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）
    A

    外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B

    外在效度是指实验结果是否可以推论道实验对象以外的其他受试者

    C

    外在效度是指实验结果是否可以推论道实验情境以外的其他情境

    D

    外在效度高低与内在效度成反比


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实验的效度分为内在效度和外在效度两种。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    (),指实验结果是否完全归因于自变量的变化,或者说是否真实地反映了自变量和因变量的关系。

    A、实验信度

    B、实验效度

    C、内在效度

    D、外在效度


    正确答案：C

  • 第15题：

    实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的，研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()


    参考答案：正确

  • 第16题：

    简述教育实验内在效度与外在效度的含义，并举出两种影响实验效度的心理效应。


    答案：
    解析：
    (1)内在效度是指因变量的变化在多大程度上来自自变量，实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度。 (2)外在效度是指实验结果的可推广程度，实质上反映了实验研究结论对所研究领域的事实的概括化、一般化水平。 (3)影响实验效度的心理效应有霍桑效应、期望效应（或罗森塔尔效应或皮格马利翁效应）、约翰亨利效应（或控制组效应）等。

  • 第17题：

    反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（　　）

    A.总体效度
    B.生态效度
    C.内在效度
    D.外在效度

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。

    A外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者

    C外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境

    D外在效度高低与内在效度成反比


    D
    略

  • 第19题：

    实验的外在效度可分为（）效度和生态效度。


    正确答案:群体

  • 第20题：

    反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）

    • A、内在效度
    • B、外在效度
    • C、总体效度
    • D、生态效度

    正确答案:A

  • 第21题：

    表明实验结果的可推广程度的是（）

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内在效度
    • D、外在效度

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    决定实验结果解释的是（）
    A

    信度

    B

    效度

    C

    内在效度

    D

    外在效度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）。
    A

    外在效度是指实验结果的概括性和代表性

    B

    外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者

    C

    外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境

    D

    外在效度高低与内在效度成反比


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    表明实验结果的可推广程度的是（）
    A

    信度

    B

    效度

    C

    内在效度

    D

    外在效度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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