谈话活动有哪些基本特征？

题目

谈话活动有哪些基本特征？

相似考题

1.谈话活动的基本特征包括()。A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题B.谈话活动中教师起间接指导作用C.谈话活动注重多方的信息交流D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛

2.听说游戏活动有哪些基本特征？

3.讲述活动有哪些基本特征？

4.幼儿园谈话活动包括日常生活中的谈话和有计划的谈话活动。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    谈话活动有哪些基本特征？
    （1）谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题。
    （2）谈话活动注重多方的信息交流。
    （3）谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛。
    （4）谈话活动中教师起间接指导作用。
    略

  • 第2题：

    一般在中班以后才适合开展的活动是（）

    • A、日常谈话
    • B、有计划地谈话
    • C、讨论活动
    • D、辩论活动

    正确答案:C

  • 第3题：

    小学综合实践活动课程的基本特征有哪些？


    正确答案: 一、强调内容的整合
    二、强调学习方式的整合
    三、注重活动过程的开放
    四、重视结果更重视过程
    五、在体验中发展
    六、关注学生主动参与

  • 第4题：

    学前儿童早期阅读活动有哪些基本特征？


    正确答案: 1、需要丰富的环境。
    2、与讲述活动紧密相连。
    3、应具有整合性的特点。

  • 第5题：

    在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用的谈话活动是（）

    • A、日常谈话
    • B、有计划地谈话
    • C、讨论活动
    • D、辩论活动

    正确答案:A

  • 第6题：

    好的谈话活动可以达到哪些语言教育目标？


    正确答案:好的谈话活动可以达到下列目标：
    （1）帮助幼儿学习倾听他人的谈话，并及时从中捕捉有效的语言信息
    （2）帮助幼儿学习围绕一定的话题谈话，充分表达个人见解
    （3）帮助幼儿学会基本的运用语言进行交谈的规则，提高语言交往水平

  • 第7题：

    幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和（）

    • A、晨间谈话
    • B、早期阅读
    • C、睡前故事
    • D、日常活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    谈话制度有哪些作用？


    正确答案: 监督作用、提醒作用、警示作用。

  • 第9题：

    问答题
    简述谈话活动的基本特征。

    正确答案： （1）谈话话题的有效性；
    （2）谈话内容的适宜性；
    （3）谈话主体的互动性；
    （4）谈话过程的自由性；
    （5）教师作用的间接性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是业务流程?业务流程具有哪些基本特征?基于流程的组织活动方式有哪些?

    正确答案： 业务流程指企业运行中一系列规范化的、有序结合的活动，它包括研发、供应、生产、销售、经营等基本业务环节。在企业流程中，人、物结合和以人为中心的作用是基本的，它反映了企业的系统化作业过程。
    业务流程具有目标性、整体性、有序性、关联性和动态性等基本特征。
    基于流程的组织活动方式包括：
    （1）按价值链的流程活动组织
    （2）按对象的流程活动组织
    （3）按作业结构的流程活动组织
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    谈话活动有哪些基本特征？

    正确答案： （1）谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题。
    （2）谈话活动注重多方的信息交流。
    （3）谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛。
    （4）谈话活动中教师起间接指导作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园谈话活动的类型有（）。
    A

    日常个别谈话

    B

    看图讲述

    C

    日常集体交谈

    D

    有计划的谈话活动

    E

    讨论活动


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    谈话活动的价值有哪些？


    正确答案: 1、激发幼儿与他人交谈的兴趣
    2、帮助幼儿习得谈话的基本规则
    3、增强幼儿通过交流获取信息的意识
    4、引导幼儿关注周围生活
    5、促进幼儿建立良好的同伴关系

  • 第14题：

    谈话活动设计有哪些基本步骤？


    正确答案:（1）创设谈话情境，引出谈话话题。
    （2）幼儿围绕话题自由交谈。
    （3）教师引导幼儿逐步拓展谈话范围。

  • 第15题：

    幼儿园谈话活动的类型有（）。

    • A、日常个别谈话
    • B、看图讲述
    • C、日常集体交谈
    • D、有计划的谈话活动
    • E、讨论活动

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题：

    有计划的谈话活动


    正确答案:这是教师制定一定的计划和教育活动方案，依据事先确定的话题，有目的的组织儿童进行的活动。

  • 第17题：

    教师用提问的方式引出话题，或者用平行谈话的方式对儿童做隐形示范，体现了学前儿童谈话活动的哪个基本特征（）

    • A、谈话内容的适宜性
    • B、谈话主体的互动性
    • C、谈话过程的自由性
    • D、教师作用的间接性

    正确答案:D

  • 第18题：

    简述谈话活动的基本特征。


    正确答案: （1）谈话话题的有效性；
    （2）谈话内容的适宜性；
    （3）谈话主体的互动性；
    （4）谈话过程的自由性；
    （5）教师作用的间接性。

  • 第19题：

    谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式，以下关于谈话活动特点阐释不合适的是（）。

    • A、谈话活动有一个有趣的中心话题
    • B、谈话活动注重师幼双方的信息交流
    • C、谈话活动适用于宽松的交谈气氛
    • D、谈话活动中教师起间接引导作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    学前儿童早期阅读活动有哪些基本特征？

    正确答案： 1、需要丰富的环境。
    2、与讲述活动紧密相连。
    3、应具有整合性的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    听说游戏活动有哪些基本特征？

    正确答案： （1）在游戏中蕴含着语言教育目标。
    （2）将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则。
    （3）在活动过程中逐步扩大游戏的成分。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    谈话活动设计有哪些基本步骤？

    正确答案： （1）创设谈话情境，引出谈话话题。
    （2）幼儿围绕话题自由交谈。
    （3）教师引导幼儿逐步拓展谈话范围。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    谈话活动的价值有哪些？

    正确答案： 1、激发幼儿与他人交谈的兴趣
    2、帮助幼儿习得谈话的基本规则
    3、增强幼儿通过交流获取信息的意识
    4、引导幼儿关注周围生活
    5、促进幼儿建立良好的同伴关系
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在学前儿童大、中、小三个年龄的班级都适用的谈话活动是（）
    A

    日常谈话

    B

    有计划地谈话

    C

    讨论活动

    D

    辩论活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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