当前分类： 00389学前教育科学研究
问题：比较内容分析法与文献法的异同点。...
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问题：简述研究设计的工作内容。...
问题：研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性，对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划，这是（）A、观察方法B、观察设计C、观察内容D、观察指标...
问题：学前教育科学研究方法的多样化时期是（）。A、20世纪初—20世纪50年代B、20世纪30年代C、20世纪初D、20世纪50年代...
问题：将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病”的人；试判断采用哪种操作定义方法。（）A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任一种...
问题：事实性问题一般涉及三种事实：（）、（）和（）。...
问题：说明个案追踪研究有哪些功能？...
问题：选择观察方法时应系统地考虑（）因素。A、观察的目的B、研究对象活动的特点C、被观察者的条件D、观察者具备的观察条件...
问题：试述操作性定义的作用。...
问题：学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）。A、测验B、调查C、观察D、访谈...
问题：教育科研论文的学术性具体体现在两个方面：一是（），二是（）。...
问题：外在效度...
问题：文字资料整理的基本要求是（）。A、真实B、及时C、具体D、简明扼要...
问题：试述搜集研究文献的主要方式。...
问题：和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有（）的特点。A、研究过程的开放性B、研究手段的多样性C、研究内容的广泛性D、研究对象的独特性...
问题：研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是（）A、个案研究B、实验室研究C、横向研究D、纵向研究...
问题：现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好（）A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D、我从不怀疑自己的判断不正确...
问题：科研活动的主题是（）。A、科研课题B、问题C、研究目的D、研究内容...
问题：演绎法一般分为（）和（）两种。...
