激励这一定义包含哪几个方面的内容？
题目
激励这一定义包含哪几个方面的内容？
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第1题：
宝贝描述可以包含以下哪几个方面的内容？（）
- A、卖家实力展示
- B、以往好评展示
- C、产品功效展示
- D、宝贝文案描述
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
信息处理的内容主要包括哪几个方面？简要说明每一方面的含义。
正确答案:信息处理主要包括：
①信息采集 一是有目的地选取或抽取所需信息，二是正确地解释所得到的信息。
②信息存储 基本要求是：不丢失、不走样、不外泄、处理得当、使用方便。
③信息加工 目的是得到更能反映本质或更符合用户需要的信息
④信息传输 基本要求是：及时、准确、安全。
⑤信息提供 提供信息的主要形式为：各种计划、统计报表、报告文件。 -
第3题：
教师日常课堂行为的管理包含哪几个方面的内容？
正确答案:①建立教学常规；
②把握教学程序；
③注意并控制问题行为。 -
第4题：
解决方案的呈现的目的主要包含三方面内容：（）、（）和激励行动。
正确答案:说明告知；说服打动 -
第5题：
“叙事”一词包含三方面的涵义：叙述内容、叙述（）叙述动作。
正确答案:话语 -
第6题：
软件界面设计包含了哪几个方面的基本内容？
正确答案: 界面设计包括三个方面：
1.软件构件间接口；
2.软件与其它系统的接口；
3.软件与操作者之间的接口，即用户界面。 -
第7题：
广义的素质包含哪三方面的内容？
正确答案: ①包括先天和后天两方面的因素；
②素质的形成和发展与环境和教育有密切联系，教育在开发、塑造和完善人的素质结构中具有主导作用；
③素质是人的比较稳定的、在长时间内起作用的基本性质、品质特征。 -
第8题：
问答题物理层接口包括哪几个方面的特性？各自包含什么内容？正确答案： （1）机械特性：指明接口所用接线器的形状和尺寸，引脚数目和排列，固定和锁定装置，等等。
（2）电气特性：指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。
（3）功能特性：指明某条线上出现的某一电平的电压表示何种意义。
（4）过程特性：指明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题广义的素质包含哪三方面的内容？正确答案： ①包括先天和后天两方面的因素；
②素质的形成和发展与环境和教育有密切联系，教育在开发、塑造和完善人的素质结构中具有主导作用；
③素质是人的比较稳定的、在长时间内起作用的基本性质、品质特征。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题物理层的接口有哪几个方面的特性？个包含些什么内容？正确答案： （1）机械特性明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置等等。
（2）电气特性指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。
（3）功能特性指明某条线上出现的某一电平的电压表示何意。
（4）规程特性说明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。解析： 暂无解析 -
第11题：
少先队活动课主要包含哪四方面的教育内容？
正确答案:组织意识、政治启蒙、信仰萌芽、成长取向。 -
第12题：
物理层接口包括哪几个方面的特性？各自包含什么内容？
正确答案: （1）机械特性：指明接口所用接线器的形状和尺寸，引脚数目和排列，固定和锁定装置，等等。
（2）电气特性：指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。
（3）功能特性：指明某条线上出现的某一电平的电压表示何种意义。
（4）过程特性：指明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。 -
第13题：
公共关系的定义包含了哪几个层次？
正确答案: 1.公共关系是一种公众关系。是社会组织与公众之间的关系，其中社会组织是主体，公众是客体。
2.公共关系是一种传播活动。传播活动是联系主体与客体之间的纽带，这种传播活动具有一定的行为规范，以保证其正常而有效地开展。
3.公共关系是信息交流关系。主体与客体之间是双向的信息交流关系，主体发布信息给客体，并不断地从客体那里得到信息反馈。
4.公共关系是一种经营管理活动。其经营管理的内容不是具体的人、财、物，而是组织的声誉和形象，其主体是一个控制系统，能够根据信息的反馈时刻调整自己的行为及其规范，以便同客体进行进一步的交流和合作，所以公共关系具有一定的控制管理职能。
5.公共关系的最终目的是树立社会组织的良好形象。 -
第14题：
公民的生育权包含哪几个方面的内容
正确答案: 生殖健康权利；
‚男女平等权利；
ƒ知情选择权利；
健康及安全保障权利。 -
第15题：
物理层的接口有哪几个方面的特性？个包含些什么内容？
正确答案: （1）机械特性明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置等等。
（2）电气特性指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。
（3）功能特性指明某条线上出现的某一电平的电压表示何意。
（4）规程特性说明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。 -
第16题：
怎样从整体上来理解产品？整体上产品包含哪几个层面的内容？
正确答案: 所谓产品，是指能提供给市场，用于满足人们某种欲望和需要的任何事物，包括实物、服务、场所、组织、思想、主意等。从现代市场营销学来看，产品整体概念包括五个基本层次：
（1）核心产品，是指消费者购买某种产品时所追求的利益，是顾客真正要买的东西，因而在产品整体概念中也是最基本、最主要的部分。
（2）有形产品，是指核心产品的载体，即向市场提供的实体和服务的可识别的形象表现。营销者必须借助载体将核心产品送给消费者，而有形产品正是这一载体。
（3）期望产品，是指消费者购买产品时希望的一组产品、属性或者条件。
（4）附加产品，是指顾客购买有形产品时所获得的除基本功能和基本属性外的全部附加服务和利益，包括提供信贷、免费送货、保证、安装、售后服务等。
（5）潜在产品，是指产品最终可能实现的全部附加的部分和新转换的部分。 -
第17题：
问答题激励这一定义包含哪几个方面的内容？正确答案： 其一、激励的起点是满足组织成员的各种需要。
其二、激励离不开具有的方法，必须借助可操作的、有效的方法才能真实地进行。
其三、由激励所激发的人的行为动力是种自动力，是组织成员在自觉自愿的基础上所付出的高水平努力，这种力量更易维持长久。
其四、激励的最终目的是实惠组织目标，组织成员自觉自愿的努力必须是指向组织既定目标的。
其五、激励是一个行为过程，这个过程于满足组织成员的需要，对动机施加影响，从而引导、强化和约束人的行为，使之符合组织的要求。解析： 暂无解析 -
第18题：
填空题解决方案的呈现的目的主要包含三方面内容：（）、（）和激励行动。正确答案： 说明告知,说服打动解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题怎样从整体上来理解产品？整体上产品包含哪几个层面的内容？正确答案： 所谓产品，是指能提供给市场，用于满足人们某种欲望和需要的任何事物，包括实物、服务、场所、组织、思想、主意等。从现代市场营销学来看，产品整体概念包括五个基本层次：
（1）核心产品，是指消费者购买某种产品时所追求的利益，是顾客真正要买的东西，因而在产品整体概念中也是最基本、最主要的部分。
（2）有形产品，是指核心产品的载体，即向市场提供的实体和服务的可识别的形象表现。营销者必须借助载体将核心产品送给消费者，而有形产品正是这一载体。
（3）期望产品，是指消费者购买产品时希望的一组产品、属性或者条件。
（4）附加产品，是指顾客购买有形产品时所获得的除基本功能和基本属性外的全部附加服务和利益，包括提供信贷、免费送货、保证、安装、售后服务等。
（5）潜在产品，是指产品最终可能实现的全部附加的部分和新转换的部分。解析： 暂无解析