()是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。
第1题:
( )是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。 A.自我评价 B.他人评价 C.形成性评价 D.总结性评价
第2题:
内部评价除了工作主体以外的他人的评价,可以是由个人作出的或是由集体进行的评价。包括群众互评、领导评价、以及园所服务家长的评价和社区评价、社会一般成员评价等。()
第3题:
幼儿园课程评价的核心是()。
第4题:
“评价主体的多元化”是指评价对象由多种人组成。
第5题:
在幼儿园工作评价中,评价主体是多样的,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是()。
第6题:
幼儿园课程评价的基本要素()。
第7题:
既是课程评价的对象,又是评价的主体的是()。
第8题:
以教师为主体的评价
以园长为主体的评价
以幼儿为主体的评价
以家长为主体的评价
第9题:
实况详录法
他人评价法
数据分析法
行动研究法
第10题:
第11题:
评价的目的
评价的内容
评价的主体和对象
评价的标准和方法
第12题:
园长
专家
家长
教师和幼儿
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
()是指评价所作用的独立存在的实体。
第15题:
申诉方是指评价对象就评价争议案件提起申诉的单位或个人,也可以简单理解为评价主体。
第16题:
作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿,其作为评价主体的体现方式是什么?
第17题:
幼儿园课程评价的基本要素有()。
第18题:
( )是指除评价对象自身以外的其他人或组织对该评价对象所进行的评价。
第19题:
自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。
第20题:
护理道德评价主体只能是护理人员
没有评价主体就不可能有护理道德评价的出现
护理道德评价离不开评价对象
评价主体和评价对象构成了护理道德评价的基本结构
第21题:
上级主管部门
幼儿园教师
家长和社区成员
幼儿园
第22题:
自我评价
他人评价
形成性评价
总结性评价
第23题:
对
错