知识是通过认识主观世界而获得的。
第1题:
知识是一种信息,是一种具有()的高层次的信息,是信息的一个特殊子集。它是人的主观世界对客观世界的(),是人类通过信息对自然界和人类社会以及思维方式与运动规律的认识和掌握,是人的大脑通过思维()的、()的信息集合。
第2题:
科学证明,人类在认识世界的过程中约80%以上的信息是通过()感受器官而获得的
第3题:
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的:()。
第4题:
在二元分裂的世界中,人通过哪种方式来处理价值问题:()
第5题:
思辨方法强调在研究者原有知识结构的基础上通过()来获取知识,着重通过个人的主观感受描述社会现象获得个人主观经验。
第6题:
()是人们在认识和改造客观世界的实践中所获得的认识和经验的总和。
第7题:
学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的引导性。
第8题:
知识是()
第9题:
信息
知识
消息
情报
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
知识是人类认识世界和改造世界的成果。
第14题:
知识是通过认识主观世界而获得的。
第15题:
“实事求是”就是对()及其规律的认识和把握。
第16题:
《人民日报》载文指出:改造主观世界是共产党人党性修养的一个永恒课题,只有把好了理想信念这个“总开关”,才能顺利通过权力关、金钱关、美色关、亲友关。据此回答问题。之所以要加强主观世界的改造,是因为()
第17题:
()承认客观世界的存在不以人的主观意志为转移,但认识主体可以通过处理感性直观之后获得客观世界内在的本质的信息。
第18题:
人们对公共政策的科学认识,通过政策研究而获得的学理性知识是指()。
第19题:
下列命题中属于唯心主义的有()
第20题:
观察是认识世界、发现科学奥秘、获得知识的大门,只有通过这道大门,才能登堂入室,探索新知。
第21题:
人的认识是先于经验而获得的
思维能够正确地认识现实世界
人的认识是从外部世界得来的
思维能够能动地认识现实世界
第22题:
人们在认识和改造客观世界实践中获得的认识和经验的总和。
理论化、系统化的信息。
有两类,一类是专业知识;另一类是寻找知识的知识。
被激活的信息。
第23题:
人的实践活动和认识活动所指向的对象
人的主观创造物
整个物质世界
现代科学知识尚未达到的领域
第24题:
对
错