当前分类： 教师教育考试
问题：教师的专业自我包括（）。A、自我意象B、自我尊重C、工作动机D、工作满意感E、任务知觉...
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问题：专业形成的直接来源是（）。A、早期的工厂作坊B、职业C、劳动分工D、中世纪以来的行会组织...
问题：目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主，目标是提高教师的学历学位，晋升等级和资格。...
问题：影响教师专业发展的因素错综复杂，大致可归为（）。A、进入师范院校前的影响因素B、师范教育阶段的影响因素C、童年的经历D、任教后的影响因素E、学习经历...
问题：教师资格证书制度最早诞生于美国马萨诸塞州。...
问题：导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。...
问题：网络式培训模式充分地运用了现代高科技通讯媒体手段，如电视教学、电话教学、网络教学、卫星通讯教学，为中小学教师提供进修机会。...
问题：以下选项中，对于开展教师培训的策略说法正确的是（）。A、以师德教育为主要内容，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举...
问题：1902年，（）颁布，规定设师范馆、师范学堂、大学预科等。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《澄衷学堂章程》D、《京师大学堂章程》...
问题：专门职业更多的提供一种特有的、范围明确的、社会不可或缺的服务，以高质量的社会服务获取报酬，并把服务置于个人利益之上，如医生、律师、教师。...
问题：我国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创办的（）。A、南洋公学师范院B、正蒙书院师范院C、三等公学师范院D、养正书塾...
问题：“享受型”的教师站在功利的角度，以被动和消极的眼光看待自己的职业。...
问题：我国第一次以法律形式规范教师职业的性质、权利、义务、任用、培养等方面的法律是（）。A、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《义务教育法》...
问题：中国历史上有“尊师重道”和维护“师道尊严”的传统。...
问题：专门职业仅提供服务，无研究意识。...
问题：国务院教育行政部门宏观管理全国中小学教师继续教育工作。...
问题：中小学教师继续教育的内容主要包括（）。A、思想政治教育和师德修养B、专业知识及更新与扩展C、现代教育理论与实践D、教育科学研究E、教育教学技能训练和现代教育技术...
问题：教师德性具有内隐性，深深隐藏在每位老师的内心，当遇到教育事件的时候，就会内在的发生作用。...
