()关系的建立是婴幼儿人际关系的第一步。
第1题:
信息沟通的最终目的是建立良好的人际关系。()
第2题:
第3题:
两性亲密关系的第一步,是:建立一个()的关系。
第4题:
修茨认为,在人际关系的建立中,不同的人际关系需要会构成不同的人际关系。这里的人际需要包括:包容的需要、控制的需要和()。
第5题:
建立人际关系和人脉交往,第一步在于()。
第6题:
社区社会工作的第一步是建立专业关系,以后的步骤中就不再需要建立专业关系了。()
第7题:
教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
第8题:
第一步
第二步
第三步
第四步
第9题:
建立人际关系
维护人际关系
顺利沟通谈话
人际和谐
第10题:
注意阶段
吸引阶段
适应阶段
融合阶段
第11题:
知识层次对人际关系的影响
思想意识对人际关系的影响
精神产品的生产方式对人际关系的影响
修养水平对人际关系的影响
第12题:
第13题:
A.知觉
B.态度
C.观念
D.价值观
第14题:
在人际关系建立的五个阶段中,建立人际关系的初级阶段是()。
A注意阶段
B吸引阶段
C适应阶段
D融合阶段
第15题:
(),是建立良好人际关系、亲密关系的法宝。
第16题:
人际关系建立的前提和基础是()。
第17题:
亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的()。
第18题:
人们通常使用“共同语言”来说明是否存在建立人际关系的基础,足以说明的是()
第19题:
人际沟通的直接目的是()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
第23题: