更多“教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。A、课时进程结构模式B、课时内容结构模式C、课时环节教学模式D、课时进程教学模式”相关问题
  • 第1题:

    某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学()。

    • A、贝罗模式
    • B、香农-施拉姆模式
    • C、香农-韦弗模式
    • D、拉斯韦尔“五W”模式

    正确答案:B

  • 第2题:

    下列属于课程设计的基本模式的是()。

    • A、认知取向的教学设计模式
    • B、目标取向的教学设计模式
    • C、行为取向的教学设计模式
    • D、人格取向的教学设计模式

    正确答案:A,C,D

  • 第3题:

    以下关于教学模式的选项中;不是课时进程模式的是:()

    • A、演示法模式
    • B、传递接受模式
    • C、示范训练模式
    • D、指导发展模式

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列选项中属于教学设计的基本模式的有()。

    • A、教学设计过程模式
    • B、教学设计方法模式
    • C、教学设计系统化方法模式
    • D、建构主义学习环境模式

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()

    • A、认知取向的教学设计模式
    • B、行为取向的教学设计模式
    • C、人本取向的教学设计模式
    • D、人格取向的教学设计模式

    正确答案:C

  • 第6题:

    ()是一种课时环节教学模式。

    • A、指导法
    • B、训练法
    • C、讲授法
    • D、示范法

    正确答案:C

  • 第7题:

    判断题
    教学模式就是教学进程结构形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    下列属于课程设计的基本模式的是()。
    A

    认知取向的教学设计模式

    B

    目标取向的教学设计模式

    C

    行为取向的教学设计模式

    D

    人格取向的教学设计模式


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教学模式主要包括课时()模式和课时环节教学模式。
    A

    组织教学

    B

    策略教学

    C

    进程结构

    D

    目标分解


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。
    A

    课时进程结构模式

    B

    课时内容结构模式

    C

    课时环节教学模式

    D

    课时进程教学模式


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    课时进程结构教学模式有()。
    A

    传递——接受

    B

    示范——训练

    C

    模拟——操作

    D

    指导——发展

    E

    训练——示范


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    由于设计取向不同,教学设计一般有多种模式,以下不属于教学设计模式的是()
    A

    认知取向的教学设计模式

    B

    行为取向的教学设计模式

    C

    人本取向的教学设计模式

    D

    人格取向的教学设计模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教学设计的基本模式有哪些()

    • A、以教为主的教学设计模式
    • B、以学为主的教学设计模式
    • C、主导—主体教学设计模式
    • D、信息化教学设计模式

    正确答案:A,B

  • 第14题:

    教学模式就是教学进程结构形式。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    课时进程结构教学模式有()。

    • A、传递——接受
    • B、示范——训练
    • C、模拟——操作
    • D、指导——发展
    • E、训练——示范

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    在教学设计的基本模式中,()被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。

    • A、教学设计过程模式
    • B、教学设计系统化方法模式
    • C、建构主义学习环境模式
    • D、教学设计方法模式

    正确答案:B

  • 第17题:

    下列教学设计模式属于认知取向的是()。

    • A、布鲁纳的教学设计模式
    • B、奥苏贝尔的教学设计模式
    • C、加涅的教学设计模式
    • D、范例教学模式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    单选题
    ()是一种课时环节教学模式。
    A

    指导法

    B

    训练法

    C

    讲授法

    D

    示范法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    下列教学设计模式属于认知取向的是()。
    A

    布鲁纳的教学设计模式

    B

    奥苏贝尔的教学设计模式

    C

    加涅的教学设计模式

    D

    范例教学模式


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    以下关于教学模式的选题中,不是课时进程模式的是()
    A

    演示法模式

    B

    “传递-接受”模式

    C

    “示范-训练”模式

    D

    “指导-发展”模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是:()。
    A

    演示法模式

    B

    传递接受模式

    C

    示范训练模式

    D

    指导发展模式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    把教学进程设计为:设置问题情境——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是(  )。
    A

    设计教学模式

    B

    发现学习模式

    C

    范例教学模式

    D

    非指导性模式


    正确答案: A
    解析:
    “设计教学法”的一般进程为:设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价;发现学习的一般进程为:明确结构,掌握课题,提供资料→建立假说,推测答案→验证(一次或几次)→做出结论;范例教学模式的教学进程为:解释作为范例的个别事物→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解;在非指导性教学模式下,教师和学生对整个教学过程的进行无设计、无安排、无组织,教学完全在一种无拘无束的自由气氛中进行。

  • 第23题:

    单选题
    “指导—发展”模式是一种()。
    A

    课时进程结构模式

    B

    课时环境教学模式

    C

    培训质量评估模式

    D

    培训流程控制模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析