教师在准备《我的伯父鲁迅先生》一课的教学资源时,需要在网络搜集有关“鲁迅”的图片素材,那么,在搜索引擎中应怎样设置关键字呢?()
第1题:
第2题:
下面关于教学资源的搜集与使用,说法不正确的是()
第3题:
教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。
第4题:
在进行教学准备时需要收集大量的信息资源,关于获取信息资源,描述不正确的一项是()。
第5题:
教师在课前准备教学资料时,需要在网络上搜集有关”秋天的雨”的图片素材,那么在搜索引擎中设置怎样的关键字可以准确地搜索到所需要的图片素材()
第6题:
搜集与使用教学资源时,下列做法错误的是()
第7题:
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时,请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。
第8题:
教师资源
学生资源
教材资源
网络资源
第9题:
教师不仅深度研读了鲁迅作品,还做了学情分析
备课过程体现了教师、学生、作者、作品对话的理念
课前阅读的篇目虽与课文内容无关.但能帮助学生了解鲁迅
教师以广泛而深入的阅读为基础,确定了理解课文的关键词
第10题:
要发挥网络教学资源的作用
对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
合理使用,有序管理
只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片,模型等教学资源
第11题:
魔棒工具
磁性套索工具
裁切工具
画笔工具
第12题:
第13题:
第14题:
教师在准备教学时,必须解决的问题有哪些?
第15题:
搜集与使用教学资源时,应()
第16题:
教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是()。
第17题:
教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时,需要用到的工具是()。
第18题:
教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间,是教师网络活动的实施单元,在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源,从而促进资源的流通及共享。
第19题:
教师需要在网上检索《背影》一课的课件等教学资源,下列关键词中最合适的是()
第20题:
魔棒工具
磁性套索工具
裁切工具
画笔工具
第21题:
《孔乙己》
《藤野先生》
《社戏》
《故乡》
第22题:
是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
网上下载的教学资源
应用软件自带的素材
第23题: