更多“针对一些无法改变的体育教学环境,教师应该选择()。A、远离B、进行调适C、坚持改变环境D、放弃”相关问题
  • 第1题:

    体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

    A.教学环节
    B.内容构架
    C.过程方法
    D.人际关系

    答案:D
    解析:
    【知识点】体育课堂教学的组织与管理。
    【答案】D。
    【解析】体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

  • 第2题:

    信息技术对教育产生的影响的理解中,正确的选项为()

    • A、信息技术改变了课堂,使课堂变得更加丰富有趣,在没有教师指导下,学生也能更有效地获取知识,信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境
    • B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程
    • C、在信息技术支持的课堂中,教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”,教师的工作已经不再重要
    • D、信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色,能充分发挥学生的主体作用

    正确答案:D

  • 第3题:

    小组教学法的目的是()

    • A、改变教学环境进行教学
    • B、扩大组的规模进行教学
    • C、缩小组的规模进行教学
    • D、改变组的性质进行教学

    正确答案:C

  • 第4题:

    体育学习环境的改变主要体现在()

    • A、体育教学硬件设施和教学环境改变
    • B、体育教学课程体系改革与实施上改变
    • C、课外体育管理的方式、方法改变
    • D、体育学习者态度的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    体育与健康教学体系中的主要要素有()。

    • A、教师、学生
    • B、教学内容
    • C、教学环境
    • D、A和B
    • E、A和B及C

    正确答案:E

  • 第6题:

    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    小组教学法的目的是()
    A

    改变教学环境进行教学

    B

    扩大组的规模进行教学

    C

    缩小组的规模进行教学

    D

    改变组的性质进行教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以坚持的因素是()
    A

    内因

    B

    外因

    C

    环境

    D

    促成

    E

    强化


    正确答案: C
    解析: 一切事物的变化都是由内因和外因共同作用的结果,而且内因起主导作用,外因通过内因起作用,行为改变也不例外。但外因也很重要,外因可以给行为改变提供条件,并促进行为改变得以维持。环境、促进、强化因素都是外因,故选择B答案为最佳。

  • 第9题:

    单选题
    针对一些无法改变的体育教学环境,教师应该选择()。
    A

    远离

    B

    进行调适

    C

    坚持改变环境

    D

    放弃


    正确答案: D
    解析: 针对无法改变的体育教学环境,可以采用变通或者调适的方法,尽量使这些教学环境能为提高体育教学质量和促进学生的健康成长服务。故选B。

  • 第10题:

    单选题
    要维护自己的心理健康和提高自己的心理素质,教师除了借助于外部良好的环境帮助外,还必须学会自我心理调适,即()
    A

    端正认知

    B

    调适情感

    C

    改变行为

    D

    以上都对


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    体育教学中传播媒介主要指()。
    A

    体育教材;

    B

    教学环境条件

    C

    教学方法和手段;

    D

    教师和学生的人际关系。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。
    A

    教学过程

    B

    教学内容

    C

    课程实施

    D

    课程内容


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革,但校领导担心家长会产生意见而反对,同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该(  )

    A.坚持改革,这是教师的权利
    B.坚持改革,这是教师的义务
    C.放弃改革,这纯属没事找事
    D.放弃改革,这违背教学常识

    答案:A
    解析:
    根据《中华人民共和国教师法》,教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。

  • 第14题:

    ()涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。

    • A、教学过程
    • B、教学内容
    • C、课程实施
    • D、课程内容

    正确答案:C

  • 第15题:

    面临困难和压力的最好办法是:()。

    • A、选择逃避
    • B、变压力为动力
    • C、改变现有环境
    • D、学会放弃

    正确答案:B

  • 第16题:

    在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()

    • A、体育教育观念的转变
    • B、体育学习环境的改变
    • C、体育学习态度的转变
    • D、体育素质的改变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在您的工作面临各种选择时,除了选择离开以外,您还可以通过其他方法来进行改变。下面不属于改变境遇的情况有()。

    • A、承担一些他人的事务以节省他人的时间
    • B、改变您的想法
    • C、改善您的工作环境
    • D、持有积极的态度

    正确答案:A

  • 第18题:

    陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革,但校领导担心家长会产生意见而反对,同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该()。

    • A、坚持改革,这是教师的权利
    • B、坚持改革,这是教师的义务
    • C、放弃改革,这纯属没事找事
    • D、放弃改革,这违背教学常识

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实,关键在于实现以下哪几方面的转变()
    A

    体育教育观念的转变

    B

    体育学习环境的改变

    C

    体育学习态度的转变

    D

    体育素质的改变


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    体育学习环境的改变主要体现在()
    A

    体育教学硬件设施和教学环境改变

    B

    体育教学课程体系改革与实施上改变

    C

    课外体育管理的方式、方法改变

    D

    体育学习者态度的转变


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    面临困难和压力的最好办法是:()。
    A

    选择逃避

    B

    变压力为动力

    C

    改变现有环境

    D

    学会放弃


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    例题(2011年上)胡老师根据本班学生的实际情况进行教学改革,但学校领导担心教学改革失败,有些教师也反对他的改革计划。胡老师应该做的是(  )
    A

    坚持改革,这是教师的权利

    B

    坚持改革,这是教师的义务

    C

    放弃改革,这是一时的冲动

    D

    放弃改革,这违背了教学常规


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    小黄老师根据本班学生的实际情况进行教学改革,但学校领导担心教学改革失败,且有些教师也反对他的改革计划。黄老师应该做的是(  )。
    A

    坚持改革,这是教师的权利

    B

    坚持改革,这是教师的义务

    C

    放弃改革,这是一时的冲动

    D

    放弃改革,这违背教学常规


    正确答案: D
    解析: