简述创造性学习应该做到哪些方面？
题目
简述创造性学习应该做到哪些方面？
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第1题：
简述创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法
正确答案:创造性学生有着较为系统的学习方法。养成良好的学习习惯是培养高效学习方法的基础。而教育心理学一般认为，学习的形成有四个条件，一是模仿；二是重复；三是有意练习；四是矫正不良的学习习惯。 -
第2题：
简述自主创新性学习的中介要素包括哪些方面
正确答案:学习中介要素包括了语言、工具、价值、人际关系和形象。语言这一学习的中介要素历来受到人们重视，因为语言展现了从有限的成分和法则中获得无穷可能性这个功能。工具对学习过程也更有影响。工具是人的认识器官的延长，认识器官不仅是五官，还有身体和四肢。在学习要素中最重要的是价值。价值在决策中起着决定的作用。人际关系作为参与内在方面，对学习的作用更不能低估。最后，形象作为学习的一种要素，它的重要性也是显而易见的，但它在以往总被认为只是在艺术方面才具有直接的指导作用。其实形象不仅是推理的基础，而且具有整体把握事物的综合性。 -
第3题：
通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。
- A、掌握正确的读书学习方法
- B、做到不动笔墨不读书
- C、培养理论学习的兴趣和热情
- D、以上都应该做到
正确答案:D -
第4题：
简述教师劳动的创造性表现在哪些方面？
正确答案: 1）日常教学工作中的创造性
2）教育改革中的
3）思想品德教育中拭
4）教师的劳动虽然是创造性的，但教师的创造意识、创造能力却不是一蹴而就的。 -
第5题：
教师实施教案应该做到哪些方面的工作？
正确答案: 按已设计教学过程开展教学；按已设计的板书、已选择的方法和媒体进行教学；根据具体情况调整方案。 -
第6题：
简述高校学生应该具有哪些方面的意志品质？
正确答案: 自信，自信是基于自我评价的积极态度，其本身就是一种积极性。自信心帮助人们走向成功，而缺乏自信.对自己评价过低则会阻碍人们向前发展。自立就是靠自己奋斗，不依赖他人。它是一种勤奋.进取.独立.自主.负责任.敢担当的精神状态，是一种强烈的向上驱动力，一种永不言弃.积极改变自我境况的奋斗精神。诚信，从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚.老实.讲信誉，言必行.行必果，一言九鼎.一诺千金。大学生以诚立身，才会做到公正无私.讲求信用，承担起自己应尽的责任；才能守法.守纪.守约，妥善处理好人与人.个人与社会之间的关系，做一个真正对社会负责的大学生。责任心指人们对某一具体事物的积极关注和心理投入。
它往往外化为对某一责任的承诺和对某一任务的积极行为。责任心不仅是一种心理品格，也是一种道德素质和能力要素。勤奋是一种人生态度。对于大学生来说，勤奋就是树立远大理想，以锲而不舍的精神，在时间的河流中挥楫而上，脚踏实地地去追求真知。勤奋是成功的基石。 -
第7题：
问答题简述自主创新性学习的中介要素包括哪些方面正确答案： 学习中介要素包括了语言、工具、价值、人际关系和形象。语言这一学习的中介要素历来受到人们重视，因为语言展现了从有限的成分和法则中获得无穷可能性这个功能。工具对学习过程也更有影响。工具是人的认识器官的延长，认识器官不仅是五官，还有身体和四肢。在学习要素中最重要的是价值。价值在决策中起着决定的作用。人际关系作为参与内在方面，对学习的作用更不能低估。最后，形象作为学习的一种要素，它的重要性也是显而易见的，但它在以往总被认为只是在艺术方面才具有直接的指导作用。其实形象不仅是推理的基础，而且具有整体把握事物的综合性。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题创造性学习应该做到哪些方面正确答案： 1、从学会到会学
2、从求知到求智
3、从占有到追求
4、从面向过去到面向未来解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述高校学生应该具有哪些方面的意志品质？正确答案： 自信，自信是基于自我评价的积极态度，其本身就是一种积极性。自信心帮助人们走向成功，而缺乏自信.对自己评价过低则会阻碍人们向前发展。自立就是靠自己奋斗，不依赖他人。它是一种勤奋.进取.独立.自主.负责任.敢担当的精神状态，是一种强烈的向上驱动力，一种永不言弃.积极改变自我境况的奋斗精神。诚信，从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚.老实.讲信誉，言必行.行必果，一言九鼎.一诺千金。大学生以诚立身，才会做到公正无私.讲求信用，承担起自己应尽的责任；才能守法.守纪.守约，妥善处理好人与人.个人与社会之间的关系，做一个真正对社会负责的大学生。责任心指人们对某一具体事物的积极关注和心理投入。
它往往外化为对某一责任的承诺和对某一任务的积极行为。责任心不仅是一种心理品格，也是一种道德素质和能力要素。勤奋是一种人生态度。对于大学生来说，勤奋就是树立远大理想，以锲而不舍的精神，在时间的河流中挥楫而上，脚踏实地地去追求真知。勤奋是成功的基石。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法正确答案： 创造性学生有着较为系统的学习方法。养成良好的学习习惯是培养高效学习方法的基础。而教育心理学一般认为，学习的形成有四个条件，一是模仿；二是重复；三是有意练习；四是矫正不良的学习习惯。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？正确答案： 在综合性学习的过程中，教师就好比一个引路人，对于不同层次的学生，教师要想使他们都能到达知识理解的大门前，就要根据他们差参不齐的现状，为他们设计不同的道路，难度就在于教师的问题设计上。
（1）确立主题，突出综合性。
（2）教学过程的展开要强调实践性。
（3）教学方式的选择要强调自由性。
（4）学习的组织要强调合作性。
（5）学习活动要发挥创造性。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。A掌握正确的读书学习方法
B做到不动笔墨不读书
C培养理论学习的兴趣和热情
D以上都应该做到
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
创造性学习应该做到哪些要求？
正确答案: 创造性学习应该做到学会、会学、求知。
一、创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法。创造性学习者能能动地安排学习，有较系统的学习方法，并养成了良好的学习习惯。
二、创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。学习行为要由学生学习动机来支配。
创造性学习来自创造性活动的学习动机，所以创造性学生的学习动机系统有其独特的地方。创造型学习者追求的是创造性学习目标。学习贵在创新。
创造性学习是经心理学界长期探索而提出来的，它是创造性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主体性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主动性，提出从“学会”到“会学”、从求知到求智、从“占有”到“追求”、从面向过去到面向未来，重视学习会学习，注意学习策略和方法，关注学习活动的动机，追求创造学习目标 -
第14题：
创造性学习应该做到哪些方面
正确答案:1、从学会到会学
2、从求知到求智
3、从占有到追求
4、从面向过去到面向未来 -
第15题：
简述儿童学习书面语言掌握的可能性表现在哪些方面。
正确答案: （1）掌握口语词汇；
（2）掌握语音；
（3）掌握基本语法和口语表达力；
（4）幼儿图形知觉的发展。 -
第16题：
简述什么是创造性学习？
正确答案: 幼儿的创造性学习是指幼儿在学习活动中所具有的创造性人格特征与创造性思维过程。 -
第17题：
你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？
正确答案:在综合性学习的过程中，教师就好比一个引路人，对于不同层次的学生，教师要想使他们都能到达知识理解的大门前，就要根据他们差参不齐的现状，为他们设计不同的道路，难度就在于教师的问题设计上。
（1）确立主题，突出综合性。
（2）教学过程的展开要强调实践性。
（3）教学方式的选择要强调自由性。
（4）学习的组织要强调合作性。
（5）学习活动要发挥创造性。 -
第18题：
单位要你组织5人进行为期三天的考察学习，你认为应该注重哪些方面？
正确答案: 要组织好这次考察学习活动，我认为应该注重以下几个方面：
第一，要对这5个人进行合理组织和分工。
在确定考察小组后，我应该把五个人召集起来，确定我们在考察中每个人需要把握的重点内容。比如，擅长管理的，应侧重考察流程管理；技术人员应侧重了解、研究兄弟单位的技术优势；文秘行政工作人员，应该看看对方有什么好的经验和方法值得吸收借鉴。做到有的放矢、有备而行。心中装着问题、眼中才能看到问题、行动中才能解决问题。
第二，要注重事前的准备和方案汇报。
事前的准备是指在确定考察活动中，大家共同进行准备工作，学习需要事前了解的文件，探讨需要注意的事项，查漏补缺。在基本方案出台后，交由领导审批，让领导给予指导，借此完善方案。
第三，要注重日程的制定与对接。
时间有限，只有三天，为了争取更高效率地开展考察学习，我们应该制定周密细致的时间表。在时间表草案制定出来后，与所要前去的考察学习单位进行对接，按对方的意见调整时间和流程安排，以方便对方接待工作的开展。对涉及到的人员预先进行联络，确保信息渠道的畅通。把自己单位方面的情况及时通知对方，便于对方开展工作。时间安排上，注意参观与调研相结合、走访与座谈相结合。
第四，在考察活动中要认真、细心。
细心是指在工作方面，要具备良好的专业素养，看问题要看到本质，提问题要切中要害，想问题要想到关键。诚心是指要搞清考察学习的本质，要虚心地向对方学习，要诚心地感谢对方的指教。
第五，要注重经验的总结与运用。
在考察学习后，要抓紧时间把心得整理出来，向上级领导汇报。在运用推广建议方面，要注重联系本单位的实际，具体问题具体分析，不生搬硬套才能取得最好的效果。 -
第19题：
问答题简述教师劳动的创造性表现在哪些方面？正确答案： 1）日常教学工作中的创造性
2）教育改革中的
3）思想品德教育中拭
4）教师的劳动虽然是创造性的，但教师的创造意识、创造能力却不是一蹴而就的。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述创造性学习应该做到哪些方面？正确答案： 创造性学习应该做到学会、会学、求知。一、创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法。创造性学习者能能动地安排学习，有较系统的学习方法，并养成了良好的学习习惯。二、创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。学习行为要由学生学习动机来支配。
创造性学习来自创造性活动的学习动机，所以创造性学生的学习动机系统有其独特的地方。创造型学习者
追求的是创造性学习目标。学习贵在创新。创造性学习是经心理学界长期探索而提出来的，它是创造性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主体性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主动性，提出从“学会”到“会学”、从求知到求智、从“占有”到“追求”、从面向过去到面向未来，重视学习会学习，注意学习策略和方法，关注学习活动的动机，追求创造学习目标。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题创造性学习应该做到哪些要求？正确答案： 创造性学习应该做到学会、会学、求知。
一、创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法。创造性学习者能能动地安排学习，有较系统的学习方法，并养成了良好的学习习惯。
二、创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。学习行为要由学生学习动机来支配。
创造性学习来自创造性活动的学习动机，所以创造性学生的学习动机系统有其独特的地方。创造型学习者追求的是创造性学习目标。学习贵在创新。
创造性学习是经心理学界长期探索而提出来的，它是创造性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主体性教育的一种形式。创造性学习强调学习者的主动性，提出从“学会”到“会学”、从求知到求智、从“占有”到“追求”、从面向过去到面向未来，重视学习会学习，注意学习策略和方法，关注学习活动的动机，追求创造学习目标解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述创造性学习八法正确答案： （一）探源索隐：从事物的联系中思考。
（二）辨异求同：要善于比较，从比较中打开思路。不谋求唯一正确的答案，要“逼迫”自己通过不同的思路达到同一目标。
（三）立体思考：要研究认识对象的一切方、一切联系和“中介”。纵串横联，立体思考，从事物方方面面的联系上，去发现问题和发现与问题相关的各种关系，从而获得解决问题的办法。
（四）纲要浓缩：努力编制学习提纲，浓缩学习内容，使“点的记忆”变成“线的记忆”，构成网络。
（五）智力激励： “智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种创造技法。它是以专题讨论会的形式，通过充分地扩散思维过程，进行信息催化，激发大量的创造设想，形成综合创造力。
（六）趋势外推：在学习中研究影响事物发展的基本因素、限制条件，推测未来发展的趋势。从而制定适当的对策。
（七）类比模拟：要善于从自然界或者已有成果中，寻找与创造对象相类似的东西，加以模拟，创造出新的东西来。
（八）气功开慧：气功可以调整和改善人的生理机能，激活大脑深层闲臵的神经细胞的潜意识作用，积极参与开发人的创造性思维活动，通过身心训练，激发人的学习潜能，开发人的智慧。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述创造性学习活动正确答案： 学生的学习活动，是由各种不同的动力因素组成的整个动机系统所引起的。其心理因素主要是需要及其各种表现形态，诸如兴趣、爱限、态度、理想和信念等，其次是情感因素。除心理因素的需要之外，还要有满足这种需要的学习目标。这种学习目标包括学习目的、内容和成果。创造性学习来自创造性活动的学习动机，创造型学习者追求的是创造性学习目标，创造性学习在一定意义上是一种创造性活动。解析： 暂无解析