克里福特的研究表明,学生承担学术风险的意愿影响他们的发展与绩效。他发现学生对失败的承受力与选择某种难度的()相关。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
大学生或研究生为取得学位资格而提交的学术研究论文称为()。
第4题:
苏联教育家赞可夫组织的"教学与发展"实验研究表明通过各科课程教学能促进学生的"一般发展",这里的一般发展实质就是()
第5题:
重在发展学生知识与能力的课程是()。
第6题:
重在发展学生的知识与能力的课程是()。
第7题:
有关学生创新素质的研究表明,智力与创造力的关系是()
第8题:
员工对失败的承受力与选择某种难度的()相关。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
学术报告
学术论文
学位论文
教学论文
第12题:
只有某种程度的正相关
只有某种程度的负相关
完全正相关
完全负相关
第13题:
第14题:
第15题:
使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。
第16题:
研究表明,社会地位与学生的成绩呈正相关。
第17题:
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
第18题:
注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()。
第19题:
遵守学术规范意义在于尊重知识产权、遵守学术道德,维护学术研究及相关活动的正常秩序,维护学术研究的尊严与严肃性、公正性、纯洁性,使学术研究活动得到良性发展,推动社会进步与发展。但这些与学习阶段的学生关系不大。
第20题:
基础型课程
研究型课程
拓展型课程
发展型课程
第21题:
引导学生的学术发展
学生的个性形成和自我实现
机械记忆
学生的兴趣与动机
学生系统地掌握历史文化的精华
第22题:
任务
计时
积效
标准
第23题:
考试题
作业题
论文
课程