体育是以()为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是()。
第1题:
第2题:
第3题:
教师职业存在的根本目的()。
第4题:
大学体育的目标之一是促进学生的身心发展
第5题:
从根本上说,教育学的基本规律包括:()。
第6题:
体育的本质特点就是以()为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为()服务。
第7题:
幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
第8题:
体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康,全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。
第9题:
体育是以()为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是()。
第10题:
德育
智育
体育
美育
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
第14题:
基础音乐教育是以()为核心的教育。
第15题:
体育过程是一个促进人全面发展的教学比赛过程。
第16题:
以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做()
第17题:
体育应遵循人的身心发展的哪些规律?
第18题:
体育课程是寓促进身心和谐发展,思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。
第19题:
体育是身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
第20题:
体育教师是促进学生身心健康发展的()、体育科学知识和科学锻炼身体方法的()、是学生思想品德的()、是优秀体育人才的()、是学校体育组织领导工作的直接()。
第21题:
幼儿园的综合主题模式,是以促进幼儿()为目标、以促进幼儿()为基本宗旨的。
第22题:
第23题:
第24题:
和谐发展
整体发展
课程优化
身心发展
个性发展