新课程评价要改变过分强调（）和选拔的功能。

题目

新课程评价要改变过分强调（）和选拔的功能。

相似考题

1.当前思想政治学科在教学评价方面存在的问题有()A、评价功能过分强调甄别与选拔功能B、把笔试作为唯一的评价方式C、评价内容过于注重德育D、评价主体错位，使学生处于被动地位

2.基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。()此题为判断题(对，错)。

3.新课程改革倡导（ ）的课程评价。A．强调学生学会学习B．强调新的学习方式C．突出甄别和选拔功能D．立足过程，促进发展

4.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？A 甄别与选拔B 促进学生发展C 促进教师专业发展D 促进教学过程

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  • 第1题：

    新课程强化评价的（）功能

    A.甄别

    B.激励

    C.选拔

    D.尊重


    正确答案：B

  • 第2题：

    新课程的普通高中美术评价中，反对强调评价的（ ）作用。

    A.甄别和选拔
    B.发展和改善
    C.诊断和激励
    D.导向和监控

    答案：A
    解析：
    新课程的普通高中美术评价，强调发展和改善、诊断和激励、导向和监控。故正确答案为A项。

  • 第3题：

    2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”


    正确答案:教学

  • 第4题：

    新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？


    正确答案:教学评价是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学工作的整体功能所作的评价。

  • 第6题：

    新课程标准强化评价的（）功能。

    • A、甄别
    • B、激励
    • C、选拔
    • D、尊重

    正确答案:B

  • 第7题：

    新课程改革倡导（）的课程评价。

    • A、强调学生学会学习
    • B、强调新的学习方式
    • C、突出甄别和选拔功能
    • D、立足过程，促进发展

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

    正确答案： 甄别与选拔
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新课程改革倡导（　　）的课程评价。
    A

    强调学生学会学习

    B

    强调新的学习方式

    C

    突出甄别和选拔功能

    D

    立足过程，促进发展


    正确答案： D
    解析：
    《基础教育课程改革纲要》中明确阐述要改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学的功能。

  • 第11题：

    填空题
    新课程评价要改变过分强调（）和选拔的功能。

    正确答案： 评价的甄别
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    传统教育评价的弊端主要表现在（）。
    A

    教育评价指标体系不够科学

    B

    片面强调知识的价值，忽视学生的主体价值

    C

    过分强调诊断性评价

    D

    过分强调形成性评价

    E

    主要用于鉴定、选拔学生


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于学生，新课程强调要建立促进学 生（ ）的评价体系。


    答案：全面发展,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（ ）

    A.甄别与选拔
    B.促进学生发展
    C.促进教师专业发展
    D.改进教学过程

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能


    正确答案: ①教学评价是教学工作不可缺少的一个基本环节，它们教学过程中发挥着多方面的功能，从整体上调节、控制着教学活动的进行，保证着教学活动向预定的目标前进并最终达到该目标。具体说来，教学评价的功能主要表现在以下几个方面：
    （一）诊断教学问题
    （二）提供反馈信息
    （三）调控教学方向
    （四）检验教学效果
    ②教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。因此教学评价应是鼓励师生、促进教学的手段，要尊重学生的人格，而不是整人的工具。
    ③结合实际展开论述。

  • 第16题：

    传统教育评价的弊端主要表现在（）。

    • A、教育评价指标体系不够科学
    • B、片面强调知识的价值，忽视学生的主体价值
    • C、过分强调诊断性评价
    • D、过分强调形成性评价
    • E、主要用于鉴定、选拔学生

    正确答案:A,B,E

  • 第17题：

    新课程强化评价的（）功能

    • A、甄别
    • B、激励
    • C、选拔
    • D、尊重

    正确答案:B

  • 第18题：

    新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。


    正确答案:甄别与选拔

  • 第19题：

    填空题
    2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”

    正确答案： 教学
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？

    正确答案： 教学评价是指依据一定的客观标准，对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象，是对教学工作的整体功能所作的评价。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    新课程强化评价的（）功能
    A

    甄别

    B

    激励

    C

    选拔

    D

    尊重


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”结合实际．回答如何发挥课程与教学评价的发展性功能

    正确答案： ①教学评价是教学工作不可缺少的一个基本环节，它们教学过程中发挥着多方面的功能，从整体上调节、控制着教学活动的进行，保证着教学活动向预定的目标前进并最终达到该目标。具体说来，教学评价的功能主要表现在以下几个方面：
    （一）诊断教学问题
    （二）提供反馈信息
    （三）调控教学方向
    （四）检验教学效果
    ②教学评价应着眼于学生的学习进步、动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。因此教学评价应是鼓励师生、促进教学的手段，要尊重学生的人格，而不是整人的工具。
    ③结合实际展开论述。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国课程改革的目标是(    )
    A

    改变课程过于注重知识传授的倾向

    B

    改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

    C

    改变课程结构过于强调学科本位、科目过多的状况

    D

    改变课程管理过于集中的状况

    E

    改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状


    正确答案： A,E
    解析：

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