在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？A 甄别与选拔B 促进学生发展C 促进教师专业发展D 促进教学过程

题目

在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

相似考题

1.基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。()此题为判断题(对，错)。

2.我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（　　）。A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践

3.我国新一轮基础教育课程改革中 ,课程评价功能更加强调的是 (　　 ) A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践

4.我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。A.A、甄别与鉴定 B.B、选拔与淘汰 C.C、促进学生分流 D.D、促进学生发展与改进教学实践

参考答案和解析
正确答案：A
更多“在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B ”相关问题

  • 第1题：

    在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（ ）

    A.甄别与选拔
    B.促进学生发展
    C.促进教师专业发展
    D.改进教学过程

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    23、我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。（2015年上半年真题）

    A．甄别与鉴定

    B．选拔与淘汰

    C．促进学生分流

    D．促进学生发展与改进教学实践


    B 多元文化、知识经济及民主政治都是新课改的背景，但它们是一种宏观背景，只有素质教育的实施才是其微观层面的背景。

  • 第3题：

    我国新课程提出”发展性评价“理念强调改变课程评价甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。


    1.评价的根本目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔的功能，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励与调控的功能，激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。 2.与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施。 3.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。 4.评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展。 5.评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合。 6.评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。 7.关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。

  • 第4题：

    在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（　　）

    A.甄别与选拔
    B.促进学生发展
    C.促进教师专业发展
    D.促进教学过程

    答案：A
    解析：
    考点：本题考查我国当前基础教育课程改革的具体目标。
    应试解难：在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

  • 第5题：

    我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更强调的是（） A．甄别与鉴定 B．选拔与淘汰 C．促进学生分流 D．促进学生发展与改进教学

    A．甄别与鉴定

    B．选拔与淘汰

    C．促进学生分流

    D．促进学生发展与改进教学


    D

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