更多“指出下列语句的逻辑错误:爱迪生发明了灯(概念的限制)。”相关问题
  • 第1题:

    指出下列语句的逻辑错误:植物从土壤里吸收的肥料有氮肥、磷肥、钾肥和水分等(划分)。


    正确答案: 水不是肥料,把概念“肥料”划分为“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”和“水”等,犯有多出子项的错误。

  • 第2题:

    是爱迪生发明了白炽灯。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    指出下列语句的逻辑错误:这部小说既非白话小说,也非文言小说(概念间的关系)。


    正确答案: 概念“白话小说”与“文言小说”之间是矛盾关系,一部小说不可能既不是白话小说,又不是文言小说。

  • 第4题:

    指出下列语句的逻辑错误:在这个城市里,饮食业、修理业、服务业的缺乏是众所周知的(概念间的关系)。


    正确答案: 概念“饮食业”和“修理业”都是“服务业”的分子,是从后者划分出来的两个反对概念,不应当与后者并列使用。

  • 第5题:

    指出语句的逻辑错误:他那炯炯有神思考似乎在洞察一切(概念的限制)。


    正确答案: “炯炯有神”不是“思考”的内涵,不能用来限制“思考”。

  • 第6题:

    1931年发明了电子闪光灯的是()

    • A、爱迪生
    • B、巴莱克
    • C、埃杰顿
    • D、伊斯曼

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    1879年()发明了第一只白炽灯。
    A

    爱迪生

    B

    法拉第

    C

    尼古拉·特斯拉

    D

    伏特


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:如果是古典文学作品,就不能是现实主义作品(概念间的关系)。

    正确答案: 概念“古典文学作品”与“现实主义作品”是交叉关系,古典文学作品也可以是现实主义作品。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:高等学校发给学生的毕业证书就是文凭(定义)。

    正确答案: 这个定义不相应相称,即定义项的外延不等于被定义项的外延。因为任何学校发给的毕业证书都是文凭,只不过不同种类的学校的文凭“含金量”不同而已。另外,学位证书也应当视为文凭。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:这部小说既非白话小说,也非文言小说(概念间的关系)。

    正确答案: 概念“白话小说”与“文言小说”之间是矛盾关系,一部小说不可能既不是白话小说,又不是文言小说。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:节衣缩食者都是吝啬鬼(概念的概括)。

    正确答案: “节衣缩食”与“吝啬鬼”不具有属种关系,不能把它概括为“吝啬鬼”。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    如果下列语句都是确概念的逻辑方法,它们是否正确?为什么? 1.逻辑学不是心理学    2.语句分为主语与谓语

    正确答案: 1.不正确。违背了定义的规则,犯了“定义过宽”的逻辑错误。
    2.不正确。这是由整体到部分的分解,并非从属概念到种概念的划分。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1879年()发明了第一只白炽灯。

    • A、爱迪生
    • B、法拉第
    • C、尼古拉·特斯拉
    • D、伏特

    正确答案:A

  • 第14题:

    “经验——直觉——概念或假说——逻辑推理——理论”这种科学创造模式是谁提出来的()

    • A、培根
    • B、爱因斯坦
    • C、爱迪生

    正确答案:B

  • 第15题:

    如果下列语句都是确概念的逻辑方法,它们是否正确?为什么? 1.逻辑学不是心理学    2.语句分为主语与谓语


    正确答案: 1.不正确。违背了定义的规则,犯了“定义过宽”的逻辑错误。
    2.不正确。这是由整体到部分的分解,并非从属概念到种概念的划分。

  • 第16题:

    指出下列语句的逻辑错误:这个罪犯的罪行,既不是故意犯罪,也不是过失犯罪(概念间的关系)。


    正确答案: 概念“故意犯罪”与“过失犯罪”之间是矛盾关系,一个罪行不可能既不是故意犯罪又不是过失犯罪。

  • 第17题:

    指出下列语句的逻辑错误:高等学校发给学生的毕业证书就是文凭(定义)。


    正确答案: 这个定义不相应相称,即定义项的外延不等于被定义项的外延。因为任何学校发给的毕业证书都是文凭,只不过不同种类的学校的文凭“含金量”不同而已。另外,学位证书也应当视为文凭。

  • 第18题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:这个罪犯的罪行,既不是故意犯罪,也不是过失犯罪(概念间的关系)。

    正确答案: 概念“故意犯罪”与“过失犯罪”之间是矛盾关系,一个罪行不可能既不是故意犯罪又不是过失犯罪。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    指出语句的逻辑错误:他那炯炯有神思考似乎在洞察一切(概念的限制)。

    正确答案: “炯炯有神”不是“思考”的内涵,不能用来限制“思考”。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:他在这篇作文中用错了五个词汇(概念的种类)。

    正确答案: 词汇通常用作集合概念,而这里应当用非集合概念。可以把“词汇”改为“词”。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:植物从土壤里吸收的肥料有氮肥、磷肥、钾肥和水分等(划分)。

    正确答案: 水不是肥料,把概念“肥料”划分为“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”和“水”等,犯有多出子项的错误。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:爱迪生发明了灯(概念的限制)。

    正确答案: 灯的种类很多。这里的概念“灯”应当限制为“电灯”。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    指出下列语句的逻辑错误:在这个城市里,饮食业、修理业、服务业的缺乏是众所周知的(概念间的关系)。

    正确答案: 概念“饮食业”和“修理业”都是“服务业”的分子,是从后者划分出来的两个反对概念,不应当与后者并列使用。
    解析: 暂无解析