“苛察缴绕”、“使人语言检点而缺失真情”属于（）学说A、法家B、名家C、儒家D、墨家

题目

“苛察缴绕”、“使人语言检点而缺失真情”属于（）学说

  • A、法家
  • B、名家
  • C、儒家
  • D、墨家
相似考题

1.下列哪些情况属于承运人合理绕航？（　　）A．为承运人的利益而发生的绕航 B．为救助海上人命而绕航 C．因运输合同中规定的绕航 D．为救助海上财产而绕航 E．为了承运人增加揽货而发生的绕航

2.绩效考评时“水至清则无鱼，人至察则无徒”，认为考评过于严格和精确，不利于激励员工的可称为()评定。A:分布误差 B:宽厚误差 C:苛严误差 D:中间倾向误差

3.“语言比任何东西都更适宜于使人了解符号学的性质”是（）说的？A、索绪尔B、苛勒C、海伦D、查．桑．皮尔斯

4.绩效考评时“水至清则无鱼，人至察则无徒”，认为考评过于严格和精确，不利于激励员工的可称为（ ）评定。A.分布误差 B.宽厚误差 C.苛严误差 D.中间倾向误差

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    苛化效率随苛化原液Na2CO3浓度升高而升高，提高苛化温度可以提高苛化效率。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    一般来说，更能反映一个人真情实感的语言形式是（）

    • A、有声语言
    • B、书面语言
    • C、体态语言
    • D、文学语言

    正确答案:C

  • 第3题：

    从迁移到结构匹配学说是由（）提出的。

    • A、贾德
    • B、苛勒
    • C、詹纳特
    • D、罗斯

    正确答案:C

  • 第4题：

    船舶在海上为救助或者企图救助人命或者财产而发生的绕航或者其他合理绕航，对承运人而言，属于违反了"不得绕航的责任"的规定的行为。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    2016年政府工作报告指出，要简除烦苛，禁察非法，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。“简除烦苛，禁察非法”出自一部古书，这部古书是（）。

    • A、《史记》
    • B、《汉书》
    • C、《后汉书》
    • D、《三国志》

    正确答案:C

  • 第6题：

    “故君子远使之而观其忠，近使之而观其敬，烦使之而观其能，卒然问焉而观其知，急与之期而观其信，委之以财而观其仁，告之以危而观其节，醉之以酒而观其则，杂之以处而观其色”，这段文字重点是讲（）。

    • A、选人
    • B、察人
    • C、用人
    • D、控人

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    史载汉初曹参为相时，任官选用不善辞令的忠厚长者，而对追逐功名利禄之徒一概不用；省事节用，量刑从宽；对下属不苛察细过，虚怀自持。这种施政思想符合（）
    A

    儒家学说

    B

    墨家学说

    C

    法家学说

    D

    道家学说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    2016年政府工作报告指出，要简除烦苛，禁察非法，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。“简除烦苛，禁察非法”出自一部古书，这部古书是（）。
    A

    《史记》

    B

    《汉书》

    C

    《后汉书》

    D

    《三国志》


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列哪种情况属于承运人合理绕航（　）。
    A

    为承运人的利益而发生的绕航

    B

    为救助海上人命而绕航

    C

    因运输合同中规定的绕航

    D

    为救助海上财产而绕航

    E

    为了承运人增加揽货而发生的绕航


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “故君子远使之而观其忠，近使之而观其敬，烦使之而观其能，卒然问焉而观其知，急与之期而观其信，委之以财而观其仁，告之以危而观其节，醉之以酒而观其则，杂之以处而观其色”，这段文字重点是讲（）。
    A

    选人

    B

    察人

    C

    用人

    D

    控人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述苛勒的顿悟研究与学说。

    正确答案： （1）苛勒研究了猩猩解决问题的行为，其中“取香蕉”的实验是最有名的。猩猩可以看到房顶上悬挂着一串香蕉，但是它够不到。房内的地上有几只箱子。苛勒的研究发现：面对这样的情景，猩猩一开始试图跳起来抓取香蕉，但是没有达到目的。以后，它不再跳了，而是在房间里走来走去，仿佛在观察房间里的东西。经过一段时间，猩猩突然走到箱子前面，站着不动，过一会儿，它把箱子挪到香蕉下面，跳到箱子上，取到了香蕉。如果一只箱子不够高，猩猩还能把两只或更多的箱子叠起来以拿到香蕉。
    （2）通过这些研究，苛勒发现猩猩不是通过尝试错误的方法来学习如何拿到香蕉的，而是突然学会如何解决问题的。苛勒认为，用“知觉重组”可以解释这种学习：猩猩突然发现了箱子与香蕉之间的关系，它在认知结构中将已有的知识经验进行了重新组合，因而找到了解决问题的新方法。苛勒把这种学习叫做顿悟学习。苛勒认为，顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    船舶在海上为救助或者企图救助人命或者财产而发生的绕航或者其他合理绕航，对承运人而言，属于违反了"不得绕航的责任"的规定的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 船舶在海上为救助或者企图救助人命或者财产而发生的绕航或者其他合理绕航，不属于违反"不得绕航的责任"的规定的行为。

  • 第13题：

    简述苛勒的顿悟研究与学说。


    正确答案: （1）苛勒研究了猩猩解决问题的行为，其中“取香蕉”的实验是最有名的。猩猩可以看到房顶上悬挂着一串香蕉，但是它够不到。房内的地上有几只箱子。苛勒的研究发现：面对这样的情景，猩猩一开始试图跳起来抓取香蕉，但是没有达到目的。以后，它不再跳了，而是在房间里走来走去，仿佛在观察房间里的东西。经过一段时间，猩猩突然走到箱子前面，站着不动，过一会儿，它把箱子挪到香蕉下面，跳到箱子上，取到了香蕉。如果一只箱子不够高，猩猩还能把两只或更多的箱子叠起来以拿到香蕉。
    （2）通过这些研究，苛勒发现猩猩不是通过尝试错误的方法来学习如何拿到香蕉的，而是突然学会如何解决问题的。苛勒认为，用“知觉重组”可以解释这种学习：猩猩突然发现了箱子与香蕉之间的关系，它在认知结构中将已有的知识经验进行了重新组合，因而找到了解决问题的新方法。苛勒把这种学习叫做顿悟学习。苛勒认为，顿悟学习的实质是在主体内部构建一种心理完形。学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。

  • 第14题：

    使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。 注释：①援：拉。②弓缴：弓箭。 请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。


    正确答案:另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来（到达、飞过来），老想着要拉开弓箭将它射下。

  • 第15题：

    使剩余精力说发展并形成学说的思想家是（）。

    • A、席勒
    • B、斯宾塞
    • C、拉察鲁斯
    • D、卡尔•格罗斯

    正确答案:B

  • 第16题：

    史载汉初曹参为相时，任官选用不善辞令的忠厚长者，而对追逐功名利禄之徒一概不用；省事节用，量刑从宽；对下属不苛察细过，虚怀自持。这种施政思想符合（）

    • A、儒家学说
    • B、墨家学说
    • C、法家学说
    • D、道家学说

    正确答案:D

  • 第17题：

    察举属于荐举制度，而九品中正制不是。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列哪种情况属于承运人合理绕航（　）。

    • A、为承运人的利益而发生的绕航
    • B、为救助海上人命而绕航
    • C、因运输合同中规定的绕航
    • D、为救助海上财产而绕航
    • E、为了承运人增加揽货而发生的绕航

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    单选题
    根据税收征收管理法律制度的规定，下列说法正确的是（）。
    A

    纳税人在账簿上多列支出，不缴或少缴应纳税款的行为，属于骗税

    B

    纳税人经税务机关通知申报而拒不申报，不缴或者少缴应纳税款的行为，属于抗税

    C

    纳税人以暴力.威胁办法拒不缴纳税款的行为，属于抗税

    D

    纳税人以假报出口手段骗取国家出口退税款的行为，属于偷税


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    “语言比任何东西都更适宜于使人了解符号学的性质”是（）说的？
    A

    索绪尔

    B

    苛勒

    C

    海伦

    D

    查．桑．皮尔斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “苛察缴绕”、“使人语言检点而缺失真情”属于（）学说
    A

    法家

    B

    名家

    C

    儒家

    D

    墨家


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般来说，更能反映一个人真情实感的语言形式是（）
    A

    有声语言

    B

    书面语言

    C

    体态语言

    D

    文学语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    使剩余精力说发展并形成学说的思想家是（）。
    A

    席勒

    B

    斯宾塞

    C

    拉察鲁斯

    D

    卡尔•格罗斯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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