韩非社会福利思想的理论依据()
第1题:
荀子“隆礼重法”思想的人性论根据是()。
A性恶论
B双性论
C性善论
D无性论
第2题:
韩愈在人性论上主张()
第3题:
人本主义的学习理论是根植于()的基础之上的。
第4题:
我国古代思想家苟子的人性观是()
第5题:
《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一,《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点()。
第6题:
卢梭关于新教育的理论依据和基础是()。
第7题:
董仲舒的人性论属于()
第8题:
性善论
性恶论
自纸论
复杂论
第9题:
性善论
性恶论
双性论
无性论
第10题:
性善论
性恶论
人性自利
仁的思想
第11题:
人性的理论
性善论
感觉论
性恶论
第12题:
性三品
性善论
性恶论
素丝说
第13题:
荀子主张“性恶论”,认为人性自私自利,不能用教育来改变。
第14题:
()是儒家人性学说的主流。
第15题:
我国古代思想家孟子的人性观是()
第16题:
围绕着人性问题中国古代哲学家给出的不同回答是()。
第17题:
在人性论方面,王夫之主张()。
第18题:
在人性论方面,董仲舒主张()
第19题:
孟子的“()”是他仁政学说的基础,也是他教育理论的根据
第20题:
相同,都提倡性善论
不同,荀子提倡性恶论,孟子提倡性善论
不同,荀子提倡性善论,孟子提倡性恶论
相同,都提倡性恶论
第21题:
对
错
第22题:
“人性自私论”
“性善论”
“性恶论”
“自为自利”论
第23题:
性善论
性恶论
习得论
先验论