各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同,谁的接受能力最强?

题目

各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同,谁的接受能力最强?


相似考题
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  • 第1题:

    文艺语体与科技语体的语体风格有何不同,它们采用何种渗透形式可以产生文艺科技语体这种新的语体?


    正确答案: 文艺语体具有生动性、情意性、多样性、变异性等特点;科技语体具有精确性、逻辑性、简练性、程式性等特点。
    具有这两类特性的语体要素互相融合渗透,达到相对平衡后就形成文艺性科学语体。

  • 第2题:

    请简要说明融合式渗透的特征,它与加合式渗透有何区别。


    正确答案: 融合式渗透并用两种语体的体素,渗透力是双向作用的,其结果是甲中有乙,乙中有甲,从不同角度观察就是不同的语体形式。这时它既是甲,又是乙,另一方面却又不是甲,也不是乙,而可能成为一种新的体式丙。丙兼用甲乙两种语体的体素,产生出一种新的语体色彩,这种语体色彩兼有甲乙的特点又有别于甲和乙。

  • 第3题:

    各种不同浓度的CO2对呼吸有何作用?


    正确答案:当吸入气中CO2含量增加1%时,这时肺通气量和增加。
    吸入气中CO2增加到4%时,肺通气量可增加1倍,这时肺泡气和动脉血PCO2还可接近正常水平。
    当吸入气中CO2含量超过7%时,肺通气量不能相应增加。致使体内CO2堆积,抑制呼吸中枢,发生呼吸困难,头痛,头晕等CO2麻痹症。

  • 第4题:

    “边疆”和“边境”的区别是()

    • A、集体与个体的不同
    • B、性状特征不同
    • C、范围大小不同
    • D、语体色彩不同

    正确答案:C

  • 第5题:

    对话语体有何特征?


    正确答案:1)动作性。戏剧中,事件的发展、情节的演进、冲突的开展和解决、思想性格和内心活动的表现,主要靠对话。对话本身意味着内心或外部的动作,并推动剧情的发展。
    2)性格化。小说塑造人物的手段多种多样,而戏剧中的任务必须“依靠他自己去解释自己”(焦菊隐语),人物性格主要由对话来完成。
    3)口语化。舞台上的对话,对观众而言是转瞬即逝的,无法如阅读诗文那样可反复品味,所以一般要求深入浅出,即使诗化,朗朗上口。

  • 第6题:

    语体渗透的方式有三种:();();()。


    正确答案:加合式渗透、融合式渗透、框架借用式渗透

  • 第7题:

    隔板有各种不同的结构形式,按叶片固定在隔板上的方式不同,隔板可分为()。

    • A、焊接式;
    • B、铸入式;
    • C、装配式;
    • D、组合式。

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    问答题
    各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同,谁的接受能力最强?

    正确答案: 以加合式渗入的体素是个体还是板块形式,在接受渗透的各语体中有不同情况。一般来说,政论语体、事务语体等只接受个体形式的体素渗透,如政论、文学评论、某些公文、专用书信、科学论著等等,都允许有少量文艺体素以个体形式加合渗透,以提高其表达效果。
    文艺语体就整体而言两种形式都可接受。进而言之,其分语体韵文体通常只接受个体式的渗入,散言体则对个体和板体都能接受。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    文艺语体与科技语体的语体风格有何不同,它们采用何种渗透形式可以产生文艺科技语体这种新的语体?

    正确答案: 文艺语体具有生动性、情意性、多样性、变异性等特点;科技语体具有精确性、逻辑性、简练性、程式性等特点。
    具有这两类特性的语体要素互相融合渗透,达到相对平衡后就形成文艺性科学语体。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    文学接受有各种不同的方式,根据不同的标准可以将接受分为阅读和欣赏、()、个体接受和群体接受等。

    正确答案: 阐释和批评
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    语体渗透的方式有三种:();();()。

    正确答案: 加合式渗透、融合式渗透、框架借用式渗透
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    框架借用式渗透和融合式渗透有何区别?

    正确答案: 从体素的整体性渗透来看它近于融合式渗透,但它无意于产生一种非甲非乙的融合体系,而是重在利用乙语体框架格式的鲜明语体色彩来映衬甲语体的内容,以求得特殊的修辞效果。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    Ferguson所谓的双层语言现象指的是()。

    • A、对同一人群说同一语体
    • B、对不同人群说同一语体
    • C、对同一人群说不同语体
    • D、对不同人群说不同语体

    正确答案:D

  • 第14题:

    “马”、“马匹”的区别是()

    • A、集体和个体的不同
    • B、范围大小不同
    • C、性状特征不同
    • D、语体色彩不同

    正确答案:A

  • 第15题:

    你认为纳米晶材料(块体)的制备过程中目前存在的主要技术障碍有哪些?对原材料(纳米粉末)有何要求?


    正确答案: 其技术困难在于纳米粉体的烧结是为了得到纳米晶全致密的块体材料这一矛盾,即在保持块体材料呈现纳米晶结构,而要能获得全致密化块体材料。
    但是由于纳米(金属或非氧化物陶瓷)粉末,表面能和活性极高,导致氧的大量吸附,氧含量很高。这些氧对后续加工带来困难;同时由于活性高,烧结驱动力用于致密化和晶粒长大,烧结后产生晶粒粗化,变成非纳米晶结构;试样细寸细小,特别是难以得到出现性能突变的可供测试的样品,无法判断对应晶粒尺寸;工程应用也受到制约.
    对原材料的要求:无团聚的纳米粉体,细小而均匀的孔隙结构,便于消除可能产生的内孔隙。

  • 第16题:

    加合式渗透的体素按照其形式大小等方面的区分,可以分为哪两种?


    正确答案: 可分为个体形式、板块形式

  • 第17题:

    文学接受有各种不同的方式,根据不同的标准可以将接受分为阅读和欣赏、()、个体接受和群体接受等。


    正确答案:阐释和批评

  • 第18题:

    为帮助甲类语体更好地完成交际表达任务,在甲类语体中加入乙类语体的体素,乙类语体的体素渗入之后,甲类语体的基本特征保持不变,这种形式的体素渗透称为()。

    • A、加合式渗透
    • B、融合式渗透
    • C、框架借用式渗透
    • D、嵌入式渗透

    正确答案:A

  • 第19题:

    问答题
    请简要说明融合式渗透的特征,它与加合式渗透有何区别。

    正确答案: 融合式渗透并用两种语体的体素,渗透力是双向作用的,其结果是甲中有乙,乙中有甲,从不同角度观察就是不同的语体形式。这时它既是甲,又是乙,另一方面却又不是甲,也不是乙,而可能成为一种新的体式丙。丙兼用甲乙两种语体的体素,产生出一种新的语体色彩,这种语体色彩兼有甲乙的特点又有别于甲和乙。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    蒸压加气混凝土砌块、轻骨料混凝土小型空心砌块不应与其他块体混砌,不同强度等级的同类块体也不得混砌。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第21题:

    判断题
    个体膳食营养素评价即分析个体中各种营养素达到中国居民膳食营养素参考摄入量(RNI或AI)的要求。(  )
    A

    B


    正确答案:
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  • 第22题:

    单选题
    “马”、“马匹”的区别是()
    A

    集体和个体的不同

    B

    范围大小不同

    C

    性状特征不同

    D

    语体色彩不同


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    加合式渗透的体素按照其形式大小等方面的区分,可以分为哪两种?

    正确答案: 可分为个体形式、板块形式
    解析: 暂无解析