在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是（）A、施拉姆B、霍夫兰C、赖利夫妇D、拉斯韦尔

第1题：

传播学的集大成者是美国学者（）的（）。
施拉姆；传播学概论
略

第2题：

传播学的发源地是（），繁荣地是（）。（）

• A、美国，美国
• B、欧洲，欧洲
• C、欧洲，美国
• D、美国，欧洲

第3题：

美国学者施拉姆是第一个把传播学作为独立学科进行研究的人，被称为传播学理论的集大成者。

第4题：

美国传播学者麦罗维茨提出了（）理论。

第5题：

在传播学史上，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程的模式是（）

• A、5W模式
• B、申农一韦弗模式
• C、德福勒模式
• D、“传播单位”模式

第6题：

拉斯韦尔模式对传播学来说，是一个了不起的贡献，具体来说是因为它（）

• A、第一次详细、科学地分解了传播过程
• B、为传播学搭建了一个完整、全面的理论构架
• C、添加了情境和动机这两个环节
• D、区分了要素和环节的差别
• E、重视了反馈和社会过程对传播过程的制约

第7题：

传播学研究中的传统学派是由（）

• A、欧洲学者创立的
• B、亚洲学者创立的
• C、美国学者创立的
• D、非洲学者创立的

第8题：

1949年，施拉姆以科学的眼光总结了各学科学者对传播的研究，出版了《（）》，标志着传播学的初步确立。

第9题：

“S—M—C—R”传播过程模式的提出者是美国传播学者（）。

• A、伯洛
• B、德福勒
• C、申农
• D、奥斯古德

第10题：

传播学研究中的传播学派是由（）。

• A、欧洲学者创立的
• B、亚洲学者创立的
• C、美国学者创立的
• D、非洲学者创立的

第11题：

第12题：

第13题：

提出传播过程是螺旋形发展的过程的传播学者是（）。

• A、香农
• B、丹斯
• C、拉斯维尔
• D、施拉姆

第14题：

德福勒模式表现出的控制论模式的特点是（）

• A、传播要取得理想效果，关键看传者对“反馈”的重视程度
• B、大众媒介对传播过程的介入
• C、传播的双向性、循环性均被表现出来
• D、第一次比较详细、科学地分解了传播的过程
• E、为传播学搭建了一个比较完整、全面的理论构架

第15题：

美国口语传播学者雷蒙德•罗斯认为，只有多少的传播是用语言来传播的？（）

• A、15%
• B、45%
• C、65%
• D、35%

第16题：

美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类：（）媒介系统、（）媒介系统和（）媒介系统。

第17题：

在传播学简短的历史上，传播学者构想和提出了许许多多的传播模式，从宏观的和过程的角度分析以下不是传播模式的是（）

• A、单向传播模式
• B、双向传播模式
• C、多向传播模式
• D、互动传播模式

第18题：

一些学者认为，（）“使传播科学从梦想变成了现实”，他应该是传播学的“第五位奠基人”，这主要是指施拉姆在传播学（）方面做出的贡献。

第19题：

传播学的经验学派指的是主张从经验事实出发、运用（）研究传播现象的学派。在传播学中，经验学派指的是以（）学者为代表的主流传播学。

第20题：

在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者（）。

• A、卡尔.霍夫兰
• B、拉扎斯菲尔德
• C、H.拉斯韦尔
• D、施拉姆

第21题：

在美国口语传播学者雷蒙.罗斯认为，在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，（）的传播是用语言来进行的.

• A、25%
• B、35%
• C、40%
• D、45%

第22题：

在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是（）

• A、施拉姆
• B、霍夫兰
• C、赖利夫妇
• D、拉斯韦尔

第23题：

第24题：