词汇的发展主要表现在哪些方面？
题目
词汇的发展主要表现在哪些方面？
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第1题：
学前儿童词汇的发展主要表现在哪些方面？
（1）词汇数量的增加。
（2）词类的扩大。
（3）词义的深化。
（4）不同词类词义的掌握。
略 -
第2题：
语言的发展变化最明显的是词汇，这主要表现在（）的增添上。
正确答案:新词 -
第3题：
词汇的发展变化主要表现在：1、新词不断增加；2、（）；3、（）。
正确答案:旧词的不断消亡；词语的替换 -
第4题：
词汇的发展体现在哪些方面？
正确答案: 词汇的发展体现在以下三个方面：
第一，新词的产生和旧词的消亡。
社会是不断发展变化的，新的事物、现象、观念的出现，就需要有相应的词语来指称，于是新词随之而生，如"电脑、硬盘、光盘"等。同新词的产生一样，社会中旧事物的消亡、人们认识的变化等也可以引起词语的消亡，如"太子、天子、宰相"等词语，现在语言中就很少使用直至逐渐消亡。
第二，词语的替换。
即改变某类现实现象的名称，换一种说法。这也是词汇演变中的一种常见现象。其特点是只是改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化。引起词语替换的原因有两个：第一，社会方面的原因。社会发展了，人们的观念、意识、对事物的评价态度发生了变化，如"邮差"改为"邮递员"、"厨子"改为"炊事员"、"戏子"改为"演员"等就是由于人们的社会意识的改变而替换的。第二，语言系统内部的原因。古代汉语以单音节为主要形式，而现代汉语是以双音节为主要形式，所以古代汉语系统中的单音节词，在现代汉语词汇系统中大部分已经替换为双音节词了，例如"目"改为"眼睛"、"桌"改为"桌子"、"齿"改为"牙齿"等，这是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。
第三，词义的演变。
词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。词义的演变，从其演变的结果来看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。 -
第5题：
词汇反映事物的概念，词汇影响的主要表现是（）。
- A、词汇转用
- B、词汇借用
- C、词汇兼用
- D、词汇误用
正确答案:B -
第6题：
简要说明学前儿童词汇发展的主要表现。
正确答案: 学前儿童词汇的发展是儿童言语发展的重要标志之一。其发展可从词汇的数量和词义、词类的变化等方面来分析。
具体表现为：（1）词汇量的增加：（2）词类范围日益扩大；（3）词义逐渐丰富和加深。 -
第7题：
词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。
正确答案:词汇的发展主要表现在以下四个方面：
①不断地产生新词。如“网络”、“影碟”、“特别行政区”、“手机”“国道”、“商品房”等就是近年来产生的新词。
② 旧词的消亡和发展。一些旧词退出了日常交际舞台，逐渐消失，如“交际花”、 “红卫兵”、“走资派”等；一些旧词逐渐地缩小使用范围，如“阶级”、“文化大革命”、“马路”等；一些旧词又获得了新义，如“改革”、“明星”、“工程”等；一些曾退出了交际舞台的旧词又重新启用，如“股票”、“拍卖”、“破产”等。
③ 词义的发展变化。很多专科术语，如“起飞”、“辐射”、“反馈”等，原都是单 义词，如今已进入一般领域，成为多义词。
④词的声音形式的发展变化，如儿化词、轻声词的不断出现，异读词的重新规范就是其中的重要方面。
④ 构词法的发展变化。这些年来，缀加法的兴盛，字母词的崛起，是一种很值得 注意的现象。 词汇的规范化工作应该考虑三个主要原则： 一是必要性，就是说一个词在普通话中有无存在的必要在表达上是不是不可缺少； 二是普遍性，即选用人们普遍使用的； 三是明确性，就是选用意义明确的，容易被人们接受的。
词汇的规范化工作主要有以下几个方面：
①方言词的规范 普通话的词汇是在北方方言词汇的基础上发展起来的，它包括汉 民族共同使用的和逐渐发展为共同使用的词。近百年来，大量的基础方言和非基础方言的词涌进普通话，丰富了普通话词汇，但也造成了一些分歧和混乱。本着必要、普遍和明确三项原则，我们应该慎重挑选吸收。对那些有特殊表现力的和那些标志着只在某个或某些地区产生和存在的事物的词，应予保留，如“耗子”“尴尬”“青稞”、“荔枝”等。
②外来词的规范 吸收外来词对丰富本民族语言词汇，增强语言表现力是有积极作用 的。但应该 注意以下几点： A、不要滥用外来词。凡汉语中已有相应的词表达的,就不必再用外来词,如汉语中已有“连衣裙”，就不需要“布拉吉”。 B、统一外来词的书写形式。采用通用式，淘汰其他形式，如“托拉斯”不写“托拉思”。 C、吸收外来词应尽量采取意译方式。除了人名、地名、国名要用音译，以及不用音译不能准确表达外来事物的意义的之外,一般尽量采用意译形式，如用“激光”,不用“镭射”, 用“话筒”不用“麦克风”。
③古语词的规范 古语词的吸收是丰富现代汉语词汇的一个重要途径。但必须根据实际表达和特殊场合的需要而选用那些有表现力的古语词，如“瞻仰”、“谒见”等，反对吸收那些已经失去生命力的词语，如“衔泣”、“滥觞”等。
④新词的规范 为了满足交际的需要创造一些新词，这是必要的。可是有些所谓的“新词”意义含混不清，结构也不符合汉语构词习惯，如“刺耳的声音”说成“刺声”、“疲劳”说成“疲累”等。这样的词其实是“生造词”，必须加以规范 -
第8题：
问答题词汇发展主要有什么表现？请谈谈你对词汇规范化的看法。正确答案： 词汇的发展主要表现在以下四个方面：
①不断地产生新词。如“网络”、“影碟”、“特别行政区”、“手机”“国道”、“商品房”等就是近年来产生的新词。
② 旧词的消亡和发展。一些旧词退出了日常交际舞台，逐渐消失，如“交际花”、 “红卫兵”、“走资派”等；一些旧词逐渐地缩小使用范围，如“阶级”、“文化大革命”、“马路”等；一些旧词又获得了新义，如“改革”、“明星”、“工程”等；一些曾退出了交际舞台的旧词又重新启用，如“股票”、“拍卖”、“破产”等。
③ 词义的发展变化。很多专科术语，如“起飞”、“辐射”、“反馈”等，原都是单 义词，如今已进入一般领域，成为多义词。
④词的声音形式的发展变化，如儿化词、轻声词的不断出现，异读词的重新规范就是其中的重要方面。
④ 构词法的发展变化。这些年来，缀加法的兴盛，字母词的崛起，是一种很值得 注意的现象。 词汇的规范化工作应该考虑三个主要原则： 一是必要性，就是说一个词在普通话中有无存在的必要在表达上是不是不可缺少； 二是普遍性，即选用人们普遍使用的； 三是明确性，就是选用意义明确的，容易被人们接受的。
词汇的规范化工作主要有以下几个方面：
①方言词的规范 普通话的词汇是在北方方言词汇的基础上发展起来的，它包括汉 民族共同使用的和逐渐发展为共同使用的词。近百年来，大量的基础方言和非基础方言的词涌进普通话，丰富了普通话词汇，但也造成了一些分歧和混乱。本着必要、普遍和明确三项原则，我们应该慎重挑选吸收。对那些有特殊表现力的和那些标志着只在某个或某些地区产生和存在的事物的词，应予保留，如“耗子”“尴尬”“青稞”、“荔枝”等。
②外来词的规范 吸收外来词对丰富本民族语言词汇，增强语言表现力是有积极作用 的。但应该 注意以下几点： A、不要滥用外来词。凡汉语中已有相应的词表达的,就不必再用外来词,如汉语中已有“连衣裙”，就不需要“布拉吉”。 B、统一外来词的书写形式。采用通用式，淘汰其他形式，如“托拉斯”不写“托拉思”。 C、吸收外来词应尽量采取意译方式。除了人名、地名、国名要用音译，以及不用音译不能准确表达外来事物的意义的之外,一般尽量采用意译形式，如用“激光”,不用“镭射”, 用“话筒”不用“麦克风”。
③古语词的规范 古语词的吸收是丰富现代汉语词汇的一个重要途径。但必须根据实际表达和特殊场合的需要而选用那些有表现力的古语词，如“瞻仰”、“谒见”等，反对吸收那些已经失去生命力的词语，如“衔泣”、“滥觞”等。
④新词的规范 为了满足交际的需要创造一些新词，这是必要的。可是有些所谓的“新词”意义含混不清，结构也不符合汉语构词习惯，如“刺耳的声音”说成“刺声”、“疲劳”说成“疲累”等。这样的词其实是“生造词”，必须加以规范解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题词汇的发展主要表现在哪些方面？正确答案： 一、新词的大量产生（实词、阶级词汇）；虚词大量产生，病形成完整的体系；
二、词义越来越复杂；
三、旧词的消亡；
四、词语的替换。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题词汇的发展体现在哪些方面？正确答案： 词汇的发展体现在以下三个方面：
第一，新词的产生和旧词的消亡。
社会是不断发展变化的，新的事物、现象、观念的出现，就需要有相应的词语来指称，于是新词随之而生，如"电脑、硬盘、光盘"等。同新词的产生一样，社会中旧事物的消亡、人们认识的变化等也可以引起词语的消亡，如"太子、天子、宰相"等词语，现在语言中就很少使用直至逐渐消亡。
第二，词语的替换。
即改变某类现实现象的名称，换一种说法。这也是词汇演变中的一种常见现象。其特点是只是改变某类现实现象的名称，而现实现象本身并没有发生变化。引起词语替换的原因有两个：第一，社会方面的原因。社会发展了，人们的观念、意识、对事物的评价态度发生了变化，如"邮差"改为"邮递员"、"厨子"改为"炊事员"、"戏子"改为"演员"等就是由于人们的社会意识的改变而替换的。第二，语言系统内部的原因。古代汉语以单音节为主要形式，而现代汉语是以双音节为主要形式，所以古代汉语系统中的单音节词，在现代汉语词汇系统中大部分已经替换为双音节词了，例如"目"改为"眼睛"、"桌"改为"桌子"、"齿"改为"牙齿"等，这是由于现代汉语词汇双音化这一语言系统内部原因造成的。
第三，词义的演变。
词义的演变是指词的形式不变而意义发生了变化。词义的演变，从其演变的结果来看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题词汇的发展变化主要表现在哪些方面？正确答案： （1）原有词语的演变
词语的演变既表现为语音形式的变化，也表现为语义内容的变化。不论是语音的变化还是语义的变化，都导致音义关系的调整即整个词语的变化。正因为如此，不同历史阶段的语言才形成了不同的系统，它们的语音、语义、词汇和语法也是不同的系统。就某个词语来说，在不同的历史阶段上，它处在不同的词汇系统之中，受到特定系统的规定和制约，语音形式和语义内容是不可能完全相同的。就变化的情况看，一般是个体的变化在前，而系统的变化在后，因为许多个体的变化必然会引起相互关系的调整，从而导致整个系统的变更。
（2）新要素的增加（新词的产生）
社会是不断发展变化的，新的事物、现象、观念的出现，就需要有相应的词语来指称，于是新词随之而生，如“电脑、硬盘、光盘”等。促使新词产生的情况：
A、适应新事物出现创造新词→新词新义下海、多媒体、下岗、网吧
B、改换旧事物名称而产生新词冠→帽子；戏子→演员；邮差→邮递语；虎→大虫（避讳）死→故（委婉）
C、改换旧名称的内容而产生新词小姐→服务性人员；丈人（年长的男子）→岳父
（3）旧要素的消亡
同新词的产生一样，社会中旧事物的消亡、人们认识的变化等也可以引起词语的消亡，如“太子、天子、宰相”等词语，现在语言中就很少使用直至逐渐消亡。促使旧词消亡情况：
A、旧事物消失导致旧词的消亡：太监、皇帝、乡试
B、事物名称改变而导致旧词消亡：船→舟；我→吾、余；火柴→洋火；布→洋布
C、社会发展，生活变化而导致旧词消亡：古代表示畜牧业的词汇大都消失了
D、词汇系统的规范调整导致一些旧词的消亡
当然，旧词的消亡是一个逐渐的过程，有些词汇成分在日常生活中消失，交际中失去重要作用，但旧词仍在语言词汇系统中存在：或者作为古语词（历史、文言词）存在于书面语著作中；或者作为构词语素继续创造新词，发挥交际功能。因此，有时新旧概念会在一定时期内并存。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题学前儿童词汇的发展主要表现在哪些方面？正确答案： （1）词汇数量的增加。
（2）词类的扩大。
（3）词义的深化。
（4）不同词类词义的掌握。解析： 暂无解析 -
第13题：
现代汉语词汇的丰富发达表现在哪些方面？
（1）词汇的构成成分丰富多彩，数量众多。
（2）词汇构成的类型多。
（3）词义丰富，容量大。
（4）有丰富的同义词。
略 -
第14题：
教育哲学在西方的发展过程中，其主要斗争表现在哪些方面？
正确答案: 1.教育科学与教育哲学之争。
2.分析教育哲学与规范教育哲学之争。
3.大众教育哲学与专业教育哲学之争。 -
第15题：
跨境语言的变异在语音、词汇、语法上各有哪些主要表现？为什么在词汇上的表现比较明显？
正确答案: 语音变异主要指跨境语言在音位数目或声、韵母数目上不同或个别词语在读音上有差异。跨境时间不长的语言在音位系统上的一致性比较大，但因借入主体民族或周围其他民族语言的一些新词语，有可能会增加一些新的音位或音组。
跨境语言所在国在社会、经济、文化生活等方面都存在一定的差异，这种差异反映在词汇上，主要表现为在用词及构词特点等方面的不同。
跨境语言的语法差异有些是由语言自身分化造成的，有些是由其他语言的影响造成的，更多的时候是两种因素同时起作用，所以，很难把两个方面的影响截然区分开。变异在词法和句法上都有可能发生。词法上的差异主要表现在某些结构的类型及其发展变化上的不一致以及词类、形态、范畴等发展变化不同两方面。句法上的差异主要表现在语序的不同上，多发生在一些特定的句型或句式中。
相对于语音、语法而言，词汇发展变化的速度较快，因为它对社会的变化最敏感，反应也最迅速。 -
第16题：
幼儿词汇的发展主要表现为（）。
- A、词汇的数量不断增加
- B、词汇的内容不断丰富
- C、词类的范围不断扩大
- D、积极词汇不断增加
- E、消极词汇不断减少
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
儿童在词汇语义发展上表现出哪些特点?
正确答案:(1)词汇数目和种类突飞猛进。从理解层面说，儿童在这一阶段所能理解的词汇越来越多。
(2)词汇意义逐渐精确化。这一阶段，婴儿已经能够脱离具体情景，准确地把词与物体或动作联系起来。 -
第18题：
幼儿观察的发展主要表现在哪些方面
正确答案: 幼儿观察的发展，表现在观察的目的性、持续性、细致性、概括性以及观察方法等方面
1.观察的目的性加强
2.观察的持续性延长
3.观察的细致性增加
4.观察方法的形成 -
第19题：
填空题词汇的发展变化主要表现在新词的产生、旧词的消亡、____和____。正确答案： 词语的替换,词义的演变解析：
语言是不断发展变化的，其中词汇的发展变化速度最快。词汇的发展变化主要体现在新词的产生、旧词的消亡、词语的替换及词义的演变。 -
第20题：
问答题跨境语言的变异在语音、词汇、语法上各有哪些主要表现？为什么在词汇上的表现比较明显？正确答案： 语音变异主要指跨境语言在音位数目或声、韵母数目上不同或个别词语在读音上有差异。跨境时间不长的语言在音位系统上的一致性比较大，但因借入主体民族或周围其他民族语言的一些新词语，有可能会增加一些新的音位或音组。
跨境语言所在国在社会、经济、文化生活等方面都存在一定的差异，这种差异反映在词汇上，主要表现为在用词及构词特点等方面的不同。
跨境语言的语法差异有些是由语言自身分化造成的，有些是由其他语言的影响造成的，更多的时候是两种因素同时起作用，所以，很难把两个方面的影响截然区分开。变异在词法和句法上都有可能发生。词法上的差异主要表现在某些结构的类型及其发展变化上的不一致以及词类、形态、范畴等发展变化不同两方面。句法上的差异主要表现在语序的不同上，多发生在一些特定的句型或句式中。
相对于语音、语法而言，词汇发展变化的速度较快，因为它对社会的变化最敏感，反应也最迅速。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题幼儿词汇的发展主要表现为（）。A词汇的数量不断增加
B词汇的内容不断丰富
C词类的范围不断扩大
D积极词汇不断增加
E消极词汇不断减少
正确答案： B,E解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面？正确答案： 记忆是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。记忆在幼儿心理发展中具有重要的作用,主要表现在以下几个方面:
(1)记忆在知觉的基础上进行,而知觉的发展离不开记忆。知觉中包括着经验的作用,特别是知觉恒常性和空间知觉,更和经验密切相关,而经验的积累主要靠记忆。
(2)儿童的想像和思维过程依靠记忆。记忆把知觉和想像、思维联结起来,使儿童能对知觉到的材料进行想像和思维,儿童最初的原始的想像和记忆不容易区分。
(3)儿童学习语言靠记忆。记住声音的语义,交际时对句子的理解和连贯性的保持都需要记忆。
(4)儿童情感、意志的发展受记忆的影响。记忆使儿童积累一些情感体验的经验,从而使情感丰富起来。儿童的意志行动也离不开记忆。意志是有目的的行动,在行动过程中必须始终记住行动目标。如果缺乏记忆能力,就会在行动过程中忘记了原先激起行动的动机和目的,因而不能坚持完成任务。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题现代汉语词汇的丰富发达表现在哪些方面？正确答案： （1）词汇的构成成分丰富多彩，数量众多。
（2）词汇构成的类型多。
（3）词义丰富，容量大。
（4）有丰富的同义词。解析： 暂无解析