教材指出“（）”是欧阳修在《梅圣俞诗集序》一文里表露的比较重要的诗论思想。在他之前，司马迁、钟嵘、韩愈等人也有过相似之论。

第1题：

教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）

• A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作
• B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
• C、如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作
• D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

第2题：

钟嵘对诗歌理论的贡献，见诸其所著的诗论专著《诗品》，其文论思想的核心，教材认为是（）。

第3题：

教材指出：元好问是金代诗坛上杰出的诗人，也是重要的诗论家，他所写的《（）》绝句，以诗的形式论诗，上继杜甫的《（）》，下开清代王士禛、袁枚等人的续作，影响深远。

第4题：

钟嵘在《诗品序》中指出：诗歌既是人的“（）摇荡”的产物，又可以反作用于的“（）”，使之受到陶冶感化。

第5题：

（作文应）“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生。”这段文论出自（）。

• A、韩愈的《送孟东野序》
• B、苏拭的《答谢民师推官书》
• C、白居易的《与元九书》
• D、欧阳修的《梅圣俞诗集序》

第6题：

韩愈在《送孟东野序》中提出“（）”的观点，与司马迁的“发愤著书”，欧阳修的“诗穷而厉工”相同意思。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

教材认为：（）是兴在古典诗论里的一种发展，它与钟嵘所说的（）。司空图所说的（）有着直接的继承关系。

第14题：

《梅圣俞诗集序》的写作特点是：（）三者溶为一体。

• A、说理
• B、写人
• C、谈诗
• D、写景

第15题：

在文学文论上首先提出”发愤著书”的是（），后是司马迁的“（）”说，韩愈的“（）”说，欧阳修的“（）”

第16题：

钟嵘对诗歌理论的贡献，见诸其所著的诗论专著《（）》，其文论思想的核心，教材认为是“（）”。

第17题：

钟嵘在他的《诗品序》中提出“（）”，认为诗有三义，即兴、比、赋。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：