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  • 第1题:

    我国素质教育的理论基础是(  )。

    A.邓小平教育理论
    B.教育理论发展
    C.可持续发展战略
    D.马克思关于人的全面发展学说

    答案:D
    解析:
    马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。

  • 第2题:

    确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()

    A《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

    B《幼儿园暂行规程》(草案)

    C《幼儿园暂行教学纲要》

    D《幼儿园管理条例》


    B

  • 第3题:

    学前教育管理体制:1956,《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》,规定为()、分级管理。


    正确答案:统一领导

  • 第4题:

    关于我国学前教育的描述,正确的是()。

    • A、基础教育
    • B、属于义务教育
    • C、启蒙教育
    • D、全面发展的教育

    正确答案:A,C,D

  • 第5题:

    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?


    正确答案: 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了六点意见:
    1、明确新时期幼儿教育改革与发展的目标和任务
    2、进一步完善幼儿教育管理体制和机制,切实履行政府职能
    3、加强管理,保证幼儿教育事业健康发展
    4、全面实施素质教育,提高幼儿教育质量
    5、加强幼儿教师队伍建设,提高教师队伍整体素质
    6、加强领导,切实履行政府职能,保证幼儿教育改革与发展顺利进行

  • 第6题:

    关于我国教育目的的分析,下列说法不正确的是()。

    • A、我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样,但基本精神是一贯的
    • B、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
    • C、我国的教育目的一贯重视提高全民素质
    • D、我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展

    正确答案:D

  • 第7题:

    关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()。

    • A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
    • B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
    • C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人
    • D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

    正确答案:A

  • 第8题:

    我国制定教育目的的理论基础是()。

    • A、《义务教育法》
    • B、马克思关于人的全面发展的理论
    • C、我国优秀的教育传统
    • D、西方先进的教育教学经验

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    关于我国的全面发展教育,下列说法不正确的是()
    A

    实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求

    B

    我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展

    C

    素质教育的根本目标是培养全面发展的人

    D

    马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础


    正确答案: C
    解析: 我国教育目的的基本要求是培养“劳动者”或“社会主义建设人才”。

  • 第10题:

    单选题
    制定我国教育目的的理论依据是()。
    A

    我国社会发展现状

    B

    教育的方针和政策

    C

    教育学相关理论

    D

    马克思主义关于人的全面发展学说


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国素质教育的理论基础是()。
    A

    邓小平教育理论

    B

    教育理论发展

    C

    可持续发展战略

    D

    马克思关于人的全面发展学说


    正确答案: D
    解析: 马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。

  • 第12题:

    填空题
    学前教育管理体制:1956,《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》,规定为()、分级管理。

    正确答案: 统一领导
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为我国教育行政体制改革指明了方向和内容,揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是()

    A《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

    B《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

    C《中共中央关于教育体制改革的决定》

    D《国务院关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》


    C

  • 第14题:

    我国首次提出“教师教育”概念的政策文本是()。

    • A、《教师资格条例》
    • B、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
    • C、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
    • D、《中国教育改革与发展纲要》

    正确答案:C

  • 第15题:

    我国未来蜂蜜生产中应解决的几个问题


    正确答案:(1)品质优良的蜂蜜来源于优质的蜜源,即未被污染的蜜源,场址的选择十分重要。应离柏油道路、居民生活区、养殖场等污染源,至少达4km以上,避免蜜蜂在采集过程中将污染物带回蜂巢中污染蜂蜜。这要求一些蜂农在生产中改变沿路放蜂、不注意蜂场环境选择的生产习惯。(2)优质蜂种,是获得优质蜂蜜的保证。健康优良的蜂种,具有抗病、抗逆性强,采集力强,易维持强群等特点,可减少治疗药物的使用机会,并有助于获得高产。因此,在养蜂生产中,获得品质有保证的优质蜂种是必要的。但是,我国养蜂生产者在蜂种选购的途径上并无太多的选择,一是向别的蜂农购买种蜂,然后自己在蜂场培育繁殖新蜂王,蜂种品质得不到保证;二是向专业种蜂场购买,但价格太贵。为此,为蜂农建立有效的途径获取优质价廉的蜂种是急需解决的问题。(3)生产成熟蜂蜜是我国一直强调、却又无法解决的问题,关键在于蜂蜜的价格。政府引导、按质论价、有序竞争将有助于改善这一养蜂生产的老大难问题,从根本上解决蜂蜜的质量与安全问题。(4)蜂蜜生产行业标准实施情况的监督是保障生产优质蜂蜜的重要环节。我国已发布一些有关蜂蜜生产的标准,但是在实际生产中,按照标准进行生产的少之又少,如何加强管理力度,仍是一个有待解决的问题。没有有效的监督,蜂蜜生产的质量安全也就成为空话。

  • 第16题:

    我国教育目的的理论基础是()关于人的全面发展学说。


    正确答案:马克思主义

  • 第17题:

    1985年,()明确了我国的教育目的是“教育为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。

    • A、《中国教育改革和发展纲要》
    • B、《中共中央关于教育体制改革的决定》
    • C、《中共中央关于教育改革和发展纲要》
    • D、《关于教育工作的指示》

    正确答案:B

  • 第18题:

    运用现代教育技术应注意的几个问题?


    正确答案: (1)教师要通过有效地利用网络资源备课来为学生提供大量的背景材料;
    (2)要在化解难点、突破重点的同时留给学生思维的时空;
    (3)要通过网络使学生在乐学的基础上会学、创造性地学习;
    (4)要促进学生的实践能力而不是取代学生的实践活动;
    (5)要与传统教学手段和方法相结合,不要一味否定传统的教学观念、手段和方法,要关于继承优秀的经验;
    (6)不要让网络取代教师,教师要发挥自己作为主导者的地位;
    (7)该出手时才出手,不可滥用网络。

  • 第19题:

    关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。

    • A、基础教育 
    • B、启蒙教育 
    • C、属于义务教育 
    • D、实施全面发展的教育

    正确答案:C

  • 第20题:

    制定我国教育目的的理论依据是()。

    • A、我国社会发展现状
    • B、教育的方针和政策
    • C、教育学相关理论
    • D、马克思主义关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    关于发展我国情报学教育的几个问题

    正确答案: 加强情报队伍建设的首要问题是发展情报教育,要在教育这个基础上多下功夫,克服那种重使用、轻教育的思想倾向,大力加强情报人员的培养教育,同时要改革现有的图书馆学教育,建立起适合我国国情的图书、情报教育体系,不断提高情报人员素质。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()
    A

    《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》

    B

    《幼儿园暂行规程》(草案)

    C

    《幼儿园暂行教学纲要》

    D

    《幼儿园管理条例》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了哪些意见?

    正确答案: 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》对我国幼儿教育的改革与发展提出了六点意见:
    1、明确新时期幼儿教育改革与发展的目标和任务
    2、进一步完善幼儿教育管理体制和机制,切实履行政府职能
    3、加强管理,保证幼儿教育事业健康发展
    4、全面实施素质教育,提高幼儿教育质量
    5、加强幼儿教师队伍建设,提高教师队伍整体素质
    6、加强领导,切实履行政府职能,保证幼儿教育改革与发展顺利进行
    解析: 暂无解析