第1题:
第2题:
根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来划分,教育观察可分为()。
A自然情镜中的观察与实验室中的观察
B直接观察与间接观察
C参与性观察与非参与性观察
D结构式观察和非结构式观察
第3题:
护士从患者的书信、日记了解患者的情况是属于:()
第4题:
护士观察病人的言语、表情、动作行为,属于()
第5题:
教育观察研究根据观察方式可分为()
第6题:
以下哪类方法是按照观察的方式分的()
第7题:
科学观察可以分为直接观察和间接观察。
第8题:
根据观察时是否借助仪器设备,观察研究法可分为()
第9题:
直接观察
间接观察
直接与间接观察
全面观察
间断观察
第10题:
参与观察与非参与观察
有结构观察与无结构观察
直接观察与间接观察
自然观察与实脸观察
第11题:
自然情镜中的观察与实验室中的观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察和非结构式观察
第12题:
控制观察与非控制观察
结构观察与非结构观察
直接观察与间接观察
参与观察与非参与观察
第13题:
第14题:
根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为()。
A参与观察与非参与观察
B有结构观察与无结构观察
C直接观察与间接观察
D自然观察与实脸观察
第15题:
护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于()。
第16题:
根据观察的情境条件来划分,教育观察研究可分为()
第17题:
根据观察时是否借助有关仪器或中介,可以把课堂观察分为()
第18题:
教育观察研究,根据观察的方式可分为()。
第19题:
系统观察法在性质上可以分为()。
第20题:
第21题:
参与性观察与非参与性观察
直接观察与间接观察
自然情境中的观察与实验室中的观察
结构式观察与非结构式观察
第22题:
直接观察
间接观察
直接与间接观察
全面观察
第23题:
直接观察
间接观察
直接与间接观察
全面观察
表像观察
第24题:
自然情境中观察与实验室中的观察
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察与非结构式观察