()是科学的本质含义。
第1题:
第2题:
在科学研究层面,()是检验真理的唯一标准。
第3题:
区分动物知识与反思知识的重要标志是()。
第4题:
科学与真理的关系是()
第5题:
科学被看做是具有成功预期的()。
第6题:
创新的含义理解全面的是()。
第7题:
《全民科学素质行动计划纲要》在针对农民科学素质行动的任务中提出,促进在广大农村形成()的良好风尚,促进社会主义新农村建设。
第8题:
()是科学的本质含义。
第9题:
下列各项反映科学的本质的有()。
第10题:
学习知识
获得新知识
探求真理
巩固旧知识
第11题:
客观规律
教人向善
真理
实践的结果
第12题:
实践理性
真理体系
技术体系
真理标准
第13题:
教育科学研究的本质特征是()。
A整理知识
B创新
C经验描述
D继承
第14题:
尼采提出把()设立为真理的本质。
第15题:
知识论是关于()的学问。
第16题:
科学的本质是()。
第17题:
反映真理本质的较深刻的原理属于()
第18题:
知识的本质是(),遵从唯一的真理,这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。
第19题:
科学精神内涵十分丰富,最基本的是()。
第20题:
洪堡认为,科学的目的是()
第21题:
整理知识
创新
经验描述
继承
第22题:
科学知识并不一定是真理。
真理并不一定是科学知识。
非A非B。
亦A亦B。
第23题:
科学
逻辑
真理
信念
第24题:
创新
文明
真理
知识