《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A、及时的鼓励B、积极的回应C、奖励D、表扬、赞美

题目

《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。

  • A、及时的鼓励
  • B、积极的回应
  • C、奖励
  • D、表扬、赞美
相似考题

1.使幼儿喜欢与人谈话、交流,注意倾听并能理解对方的话,能清楚地说出自己想说的事,喜欢听故事、看图书,这一教育目标属于()A、社会领域B、语言领域C、健康领域D、科学领域

2.《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。A、清楚、清晰B、自然、简洁C、清楚、简洁D、语气、语调

3.请你谈谈在实际工作中，运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达？

4.《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。A、故事B、图片C、游戏D、情景

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  • 第1题：

    幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。

    • A、认真听并能听懂常用语言
    • B、愿意讲话并能清楚地表达
    • C、具有文明的语言习惯
    • D、喜欢听故事，看图书

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    语言领域中，听与说的目标（）。

    • A、认真听并能听懂常用语言
    • B、愿意讲话并能清楚地表达
    • C、具有文明的语言习惯
    • D、喜欢听故事看图书

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。

    • A、交往的乐趣
    • B、交往的快乐
    • C、友好相处
    • D、交谈的乐

    正确答案:A

  • 第4题：

    《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出：4—5岁的幼儿（）。

    • A、在熟悉的人面前说话
    • B、愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题
    • C、愿意与他人讨论问题
    • D、在众人面前说话

    正确答案:B

  • 第5题：

    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。

    • A、模仿扮演
    • B、演示
    • C、艺术表现
    • D、绘画

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。
    A

    故事

    B

    图片

    C

    游戏

    D

    情景


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。
    A

    原因

    B

    比如

    C

    假设

    D

    创设


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。
    A

    3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼

    B

    4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题

    C

    5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话

    D

    4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    语言领域中，听与说的目标（）。
    A

    认真听并能听懂常用语言

    B

    愿意讲话并能清楚地表达

    C

    具有文明的语言习惯

    D

    喜欢听故事看图书


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《指南》社会领域的发展目标“愿意与人交往”的教育建议中指出：应创造交往的机会，让幼儿体会（）。
    A

    交往的乐趣

    B

    交往的快乐

    C

    友好相处

    D

    交谈的乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出：营造安全的（），让幼儿敢于并乐于表达表现。
    A

    环境

    B

    班级体

    C

    心理氛围

    D

    区域气氛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。
    A

    清楚、清晰

    B

    自然、简洁

    C

    清楚、简洁

    D

    语气、语调


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。

    • A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼
    • B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题
    • C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
    • D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

    正确答案:A

  • 第14题：

    《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。

    • A、原因
    • B、比如
    • C、假设
    • D、创设

    正确答案:C

  • 第15题：

    3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？


    正确答案: 1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。
    2．基本会说本民族或本地区的语言。
    3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
    4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。

  • 第16题：

    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。

    • A、肯定
    • B、表达
    • C、赞赏
    • D、感受

    正确答案:A

  • 第17题：

    《指南》在艺术领域的发展目标“表现与创造”的教育建议中指出：营造安全的（），让幼儿敢于并乐于表达表现。

    • A、环境
    • B、班级体
    • C、心理氛围
    • D、区域气氛

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。
    A

    及时的鼓励

    B

    积极的回应

    C

    奖励

    D

    表扬、赞美


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：（）幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
    A

    肯定

    B

    表达

    C

    赞赏

    D

    感受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    3-4岁幼儿在语言领域“愿意讲话并能清楚的表达”目标中的典型性表现是什么？

    正确答案： 1．愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。
    2．基本会说本民族或本地区的语言。
    3．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。
    4．能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出：4—5岁的幼儿（）。
    A

    在熟悉的人面前说话

    B

    愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题

    C

    愿意与他人讨论问题

    D

    在众人面前说话


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请你谈谈在实际工作中，运用什么方法让幼儿愿意讲话并能清楚地表达？

    正确答案： 1）在平时的一日活动中，为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。如：每天有足够的时间与幼儿交谈。谈论他感兴趣的话题，询问和听取他对自己事情的意见等。
    2）尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应。
    3）鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。
    4）应积极为幼儿创设用普通话交流的语言环境
    5）引导幼儿清楚地表达。如：和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚简洁。 当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候，提醒他不要着急，慢慢说；同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助他理清思路并清晰地说出来。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿语言教育在倾听与表达培养方面有以下几个目标：（）。
    A

    认真听并能听懂常用语言

    B

    愿意讲话并能清楚地表达

    C

    具有文明的语言习惯

    D

    喜欢听故事，看图书


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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