视觉障碍儿童的触觉十分灵敏。
第1题:
儿童最初对世界的认知活动,突出表现在()的集中。
A触摸觉和视觉
B知觉发生和视觉、听觉
C口腔触觉和视觉
D动觉和机体觉
第2题:
随时学习和自由行动的限制还影响了视觉障碍儿童()的发展,视觉障碍儿童不愿意主动与人交往。
第3题:
盲人没有视觉,但是听觉和触觉特别灵敏,这属于感觉的哪种特性?()
第4题:
视觉障碍指由于各种原因导致双眼不同程度的视力损失而视野缩小,使得个体难以完成一般人所能从事的工作、学习或其他活动。听觉和触觉成为视觉障碍儿童的主要学习通道。()是他们获取知识和交流的独特形式。
第5题:
视觉障碍儿童有较强的听觉和触觉记忆能力。
第6题:
视觉障碍儿童()。
第7题:
()在学前儿童认识世界中占有的地位比成人重要。
第8题:
在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强
其智力有缺陷
它们可通过听的途径来学习
具有上述各项特征
第9题:
视觉、嗅觉、触觉、味觉
视觉、触觉、嗅觉、味觉
嗅觉、触觉、视觉、味觉
嗅觉、视觉、味觉、触觉
第10题:
第11题:
听觉灵敏
语言障碍
视觉灵敏
记忆超群
社会化发展良好
第12题:
适应
对比
联想
补偿
第13题:
听觉障碍儿童视觉发展迅速,在视觉感知细节方面优于同龄普通儿童。
第14题:
当视觉发生严重障碍时,盲人可以做到(),这是因为触觉和视觉是平行的感觉。
第15题:
睫毛根部有丰富的感觉神经层,对()十分敏感。
第16题:
与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()。
第17题:
听障儿童的身心特点包括()。
第18题:
儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是()
第19题:
关于新生儿感觉的发育,正确的是
第20题:
爱提问
活泼
兴趣广泛
听觉和触觉敏锐
第21题:
视觉
触觉
色觉
形觉
第22题:
触摸觉与视觉
知觉发生和视觉、听觉
口腔触觉和视觉
动觉和机体觉
第23题:
视觉
听觉
触觉
视觉和触觉
视觉、听觉和触觉