杜威提出著名的“三个任何”的观点,即任何学科的基本结构都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童。
第1题:
第2题:
提出“任何学科都能够以智育上是诚实的方式,有效地教给任何发展阶段的任何儿童”著名论断的教育家是()。
A凯兴斯坦纳
B蒙台梭利
C杜威
D布鲁纳
第3题:
()的著名的“三个任何”教育理论——“任何学科都能够按照某种正确的方式,有效地教给任何年龄阶段的任何儿童”,支撑了新的科学课程设计。
第4题:
()认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。
第5题:
任何银行保函都必不可少的基本当事人有三个,即()()()。
第6题:
杜威关于教育本质的论述有三个重要观点,分别是“教育即生长”、“()”、“教育即经验的继续不断的改造”。
第7题:
对
错
第8题:
布鲁姆
布鲁纳
杜威
赫尔巴特
第9题:
第10题:
第11题:
赫尔巴特
斯宾塞
杜威
卢梭
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
“教育即生活”这一观点是()提出的著名观点。
第15题:
布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。()
第16题:
任何分类都包含三个因素,即分类的()()()
第17题:
任何信用证方式都必不可少的基本当事人有三个:()()()。
第18题:
任何一个组织结构都存在着三个相互联系的问题:();();()。
第19题:
结构
人员
技术
经济
第20题:
凯兴斯坦纳
蒙台梭利
杜威
布鲁纳
第21题:
第22题:
布鲁纳
维果茨基
皮亚杰
奥苏贝尔
第23题: