考评组织成员对某项工作的认知程度以及为此付出的努力的程度，这属于（）A、业绩评价B、能力评价C、潜力评价D、态度评价

题目

考评组织成员对某项工作的认知程度以及为此付出的努力的程度，这属于（）

  • A、业绩评价
  • B、能力评价
  • C、潜力评价
  • D、态度评价
相似考题

1.组织直接反映了组织、上级、部属、同行对员工的评价,从而反映了组织对其努力的认可程度。()A、认识B、指挥C、考评D、管理

2.不管员工的职位高低、能力大小，对员工的态度考评的重点都是工作的（ ）A．认真程度B．责任感C．工作的努力程度D．是否服从命令E．工作成果大小

3.从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（ ） .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度

4.()对员工在工作中的努力程度的评价,即对其工作积极性的衡量。A工作业绩考评B工作行为考评C工作能力考评D工作态度考评

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    班级组织的健康发展在很大程度上取决于班主任对班级成员的认知和理解程度。


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（　　）

    A.考评者的多少
    B.考评者的个人素质
    C.考评者对被考评者的熟悉程度
    D.考评者的工作经验
    E.考评者对考评指标及标准的理解程度

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者都应具备以下条件：作风正派，办事公道；有事业心和责任感；有主见，善于独立思考；坚持原则，大公无私；具有实际工作经验，熟悉被考评对象情况等。同时考评者数量越多，个人的“偏见效应”就越小，考评所得数据就越接近于客观值。

  • 第3题：

    工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。

    • A、认知度
    • B、认真度
    • C、责任度
    • D、努力程度

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    对学习的心境及努力程度的调节控制，属于（）

    • A、资源管理策略
    • B、精细加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第5题：

    考评组织成员对某项工作的认知程度以及为此付出的努力的程度，这属于（）

    • A、业绩评价
    • B、能力评价
    • C、潜力评价
    • D、态度评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    强度指试图付出多大的（）。

    • A、程度
    • B、决心
    • C、努力
    • D、劳动

    正确答案:C

  • 第7题：

    组织的管理层在多大程度上考虑组织内部的决策结果对组织成员的影响，这属于组织文化内容中的（）。

    • A、结果导向
    • B、团队导向
    • C、进取心
    • D、人际导向

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    不管员工的职位高低、能力大小，对员工的态度考评的重点都是工作的认真度、责任感、工作的努力程度、是否服从命令等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    工作态度是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。
    A

    认知度

    B

    认真度

    C

    责任度

    D

    努力程度


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    不定项题
    这种现象造成的后果包括（  ）。
    A

    导致员工降低努力程度，从而使得工作效率下降

    B

    导致团体成员之间产生矛盾

    C

    导致本来工作很努力的成员也降低努力程度

    D

    导致个别成员承担更多的工作


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    组织的管理层在多大程度上考虑组织内部的决策结果对组织成员的影响，这属于组织文化内容中的（）。
    A

    结果导向

    B

    团队导向

    C

    进取心

    D

    人际导向


    正确答案： D
    解析： 组织文化的具体内容包括七个方面的内容，其中人际导向是指组织的管理层在多大程度上，考虑组织内部的决策结果对组织成员的影响。

  • 第12题：

    单选题
    对学习的心境及努力程度的调节控制，属于（）
    A

    资源管理策略

    B

    精细加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于影响组织学习力的要素是（ ）。

    A．对未来的警觉程度
    B．对事物的认知程度
    C．对创新的敏感程度
    D．对信息的传递速度

    答案：C
    解析：
    P234，影响组织学习力的要素，也就是这些认知与反应的能力，具体体现在以下几个环节：1对未来的警觉程度，洞察是否准确；2对事物的认知程度，掌握认知能力；3对信息的传递速度，沟通是否畅通；4对变化的调整能力，应变是否及时。

  • 第14题：

    建立工作态度指标的主要目的是（）。

    • A、判断企业分工是否科学
    • B、考查相关指令是否正确
    • C、侧面分析工作环境是否良好
    • D、考评员工的努力程度和认真程度

    正确答案:D

  • 第15题：

    不管员工的职位高低、能力大小，对员工的态度考评的重点都是工作的认真度、责任感、工作的努力程度、是否服从命令等。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    薪酬管理是组织吸引和留住优秀员工，激励组织成员努力工作，最大程度激发员工潜能的最有力的手段之一。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    组织目标的实现与否及实现的程度成为组织的成功程度以及组织成员对组织做出多少贡献的重要标准。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）是员工认可某个组织及其目标，并希望长期维持自己在该组织中的成员身份的程度。

    • A、工作满意度
    • B、工作参与
    • C、组织承诺
    • D、认知失调

    正确答案:C

  • 第19题：

    不管员工的职位高低、能力大小，对员工的态度考评的重点都是工作的（）

    • A、认真程度
    • B、责任感
    • C、工作的努力程度
    • D、是否服从命令
    • E、工作成果大小

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    组织目标的实现与否及实现的程度成为组织的成功程度以及组织成员对组织做出多少贡献的重要标准。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（）。
    A

    考评者的多少

    B

    考评者的个人素质

    C

    考评者对被考评者的熟悉程度

    D

    考评者的工作经验

    E

    考评者对考评指标及标准的理解程度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    薪酬管理是组织吸引和留住优秀员工，激励组织成员努力工作，最大程度激发员工潜能的最有力的手段之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （　　）是员工认可某个组织及其目标，并希望长期维持自己在该组织中的成员身份的程度。
    A

    工作满意度

    B

    工作参与

    C

    组织承诺

    D

    认知失调


    正确答案： D
    解析：
    组织承诺是员工认同所在组织及其目标并愿意留在该组织中的程度。工作投入是认同自己所从事的工作，而组织承诺则是认同自己就职的组织。组织承诺也会导致更低的缺勤率和离职率；在预测离职率时，它实际上是比工作满意度更好的指标。

  • 第24题：

    多选题
    不管员工的职位高低、能力大小，对员工的态度考评的重点都是工作的（）
    A

    认真程度

    B

    责任感

    C

    工作的努力程度

    D

    是否服从命令

    E

    工作成果大小


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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