困难组织可以从()方面入手留住人才。A、既要提高工资,又要改善条件B、既要加强激励,又要鼓励竞争C、既要关心爱护,又要教育引导D、既要充分放手,又要有效制约

题目

困难组织可以从()方面入手留住人才。

  • A、既要提高工资,又要改善条件
  • B、既要加强激励,又要鼓励竞争
  • C、既要关心爱护,又要教育引导
  • D、既要充分放手,又要有效制约

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  • 第1题:

    节水灌溉可以从哪些方面入手?


    正确答案: 节水灌溉措施有多种分类方法。这里,首先将节水灌溉措施划分为工程类措施与管理类措施两大类。其中工程类措施又可进一步划分为三类:渠系输水节水措施、田间灌水节水措施和渠井结合节水措施。渠系节水措施通常又分为渠道防渗措施和管道化输水措施。在渠道防渗措施和管道化输水措施中,按材料性质和输水量的大小又可划分为若干种类或若干结构形式的工程。田间灌水节水措施通常又可分为改进地面灌水技术、推广喷灌技术和微灌技术。改进地面灌水技术通常又包括平整土地、大畦改小畦、长畦改短畦、间歇灌(或称波涌灌)、膜上灌和膜下灌等多种节水灌溉措施。喷灌又分移动式、半固定式、固定式,其中每一类喷灌机组又有多种形式与型号。微灌又分地面滴灌、地下滴灌、微喷灌、涌泉灌、小管出流灌等多种。渠井结合应用的节水措施通常又分为三类:一是在渠灌区内发展部分井灌面积,减少地面水供水量;二是在经济财务可行的条件下,结合灌区改造发展渠井双配套灌溉措施,实施井渠双灌,有利于平原灌区水量的季节性调节,即可提高灌溉保证率,又可控制地下水位,减少潜水蒸发、防止土壤盐碱化;三是在缺水的井灌区引地面水补源,进行地面水与地下水联合运用。管理类节水措施通常分为六类,分别为:改进灌溉制度、建立节水技术服务体系、改进水源管理、改革水管理体制、政策与法规、制定合理水价标准与水费计收办法。其中每一类又包括1~3项管理节水措施。

  • 第2题:

    给料误差的减小和控制,可以从哪几方面入手?


    正确答案: 1,传传感器质量于量程
    2,传感器要均衡受力
    3,测量电路误差
    4,秤斗的安装

  • 第3题:

    品饮好一杯茶可以从哪几个方面入手?


    正确答案: 可以四个方面入手:
    一是察色(干茶、茶汤和叶底的颜色);
    二是闻香;
    三是尝味;
    四是观形(干茶及叶底的形状)。

  • 第4题:

    对联的断句可以从哪几个方面入手?


    正确答案: 掌握长联断句多、长句少的特点;要注意对联中的领词;要注意利用对联中的反复词语,根据反复词语的位置来断句;上下联互相参照断句

  • 第5题:

    从企业方面看,员工福利存在的原因在于()

    • A、税收优惠的考虑
    • B、管理的需要
    • C、支付方式的需要
    • D、劳动成本的压力
    • E、有利于留住人才

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题:

    创新人才工作机制必须从以下几个方面入手:()。

    • A、人才培养开发机制
    • B、人才评价发现机制
    • C、人才选拔任用机制
    • D、人才流动配置机制
    • E、人才激励保障机制

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    多选题
    美国是从哪三大方面提高专业技术人才的幸福指数并进而吸引、留住本国乃至全球精英人才的()
    A

    强力政策吸引优秀留学人才

    B

    企业提升人才职业幸福感的措施

    C

    人力资源管理对人才职业幸福感的影响

    D

    靠丰厚的薪资


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    节水灌溉可以从哪些方面入手?

    正确答案: 节水灌溉措施有多种分类方法。这里,首先将节水灌溉措施划分为工程类措施与管理类措施两大类。其中工程类措施又可进一步划分为三类:渠系输水节水措施、田间灌水节水措施和渠井结合节水措施。渠系节水措施通常又分为渠道防渗措施和管道化输水措施。在渠道防渗措施和管道化输水措施中,按材料性质和输水量的大小又可划分为若干种类或若干结构形式的工程。田间灌水节水措施通常又可分为改进地面灌水技术、推广喷灌技术和微灌技术。改进地面灌水技术通常又包括平整土地、大畦改小畦、长畦改短畦、间歇灌(或称波涌灌)、膜上灌和膜下灌等多种节水灌溉措施。喷灌又分移动式、半固定式、固定式,其中每一类喷灌机组又有多种形式与型号。微灌又分地面滴灌、地下滴灌、微喷灌、涌泉灌、小管出流灌等多种。渠井结合应用的节水措施通常又分为三类:一是在渠灌区内发展部分井灌面积,减少地面水供水量;二是在经济财务可行的条件下,结合灌区改造发展渠井双配套灌溉措施,实施井渠双灌,有利于平原灌区水量的季节性调节,即可提高灌溉保证率,又可控制地下水位,减少潜水蒸发、防止土壤盐碱化;三是在缺水的井灌区引地面水补源,进行地面水与地下水联合运用。管理类节水措施通常分为六类,分别为:改进灌溉制度、建立节水技术服务体系、改进水源管理、改革水管理体制、政策与法规、制定合理水价标准与水费计收办法。其中每一类又包括1~3项管理节水措施。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    跨国公司有计划地本地化策略可以从以下几方面入手()。
    A

    人才本地化

    B

    技术本地化

    C

    市场本地化

    D

    组织结构本地化

    E

    融资本地化


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    组织有效性的提高可以从个体绩效、群体绩效和()三方面入手

    正确答案: 整体绩效
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    组织实施职业生涯管理对组织的重要性表现在( )。
    A

    员工能更好地认识自己,为发挥自己的潜力奠定基础

    B

    从组织内部培养的员工在组织适应性方面比外面招聘的强

    C

    为组织培养后备人才,特别是高级技术人才

    D

    使员工与组织共同发展,以适应组织发展与变革

    E

    满足员工的发展需要,增强员工对组织的承诺,留住员工


    正确答案: E,C
    解析: 本题考查职业生涯管理对组织的重要性。A选项属于职业生涯管理对个人的重要性。

  • 第12题:

    多选题
    困难组织可以从()方面入手留住人才。
    A

    既要提高工资,又要改善条件

    B

    既要加强激励,又要鼓励竞争

    C

    既要关心爱护,又要教育引导

    D

    既要充分放手,又要有效制约


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    非政府组织难以留住人才首先是因为待遇太低。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    有效的自我管理可以从哪几个方面入手()。


    正确答案:设计个人远景,建立个人行为准则和价值体系,制定维护规划所必须的原则,寻找能够信任的伙伴。

  • 第15题:

    从自身经历出发,谈谈可以从哪些方面入手调适挫折心理?


    正确答案: 实施挫折教育,可以从以下几方面调适挫折心理:
    (1)进行认知的调节。
    对挫折的认识是挫折情境中的重要组成部分,通过认知中介作用,可以增强对挫折的承受力,从而战胜挫折。
    (2)增强对挫折的承受力。
    挫折承受力指个体适应挫折、抵抗和应对挫折的能力,包括耐挫性和排挫历。耐挫力是一种消极被动的适应,是对挫折情境的负荷能力,是接受现实,减轻挫折情绪烦请强度;排挫力强调积极主动地适应,是对挫折情境的改造能力,是改变现状,夺取事情本身的成功。
    (3)运用心理策略。在挫折之初,可适当运用一些心理防卫策略,减少伤害。随后用积极地方法直接面对挫折,战胜挫折。

  • 第16题:

    跨国公司有计划地本地化策略可以从以下几方面入手()。

    • A、人才本地化
    • B、技术本地化
    • C、市场本地化
    • D、组织结构本地化
    • E、融资本地化

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    从企业的角度看,培训的意义在于留住人才,为企业带来良好的经济效益。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    组织有效性的提高可以从个体绩效、群体绩效和()三方面入手


    正确答案:整体绩效

  • 第19题:

    填空题
    有效的自我管理可以从哪几个方面入手()。

    正确答案: 设计个人远景,建立个人行为准则和价值体系,制定维护规划所必须的原则,寻找能够信任的伙伴。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    塑造散文艺术形象可以从哪三个方面入手?

    正确答案: 1.以形象描写为基础
    2.灌注浓郁、真挚的思想感情
    3.发掘深刻、精辟的哲理
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    用分析法订正稿件中的事实可以从哪几方面入手?

    正确答案: 首先,可以从稿件所写的内容来分析,稿件所写内容如果存在以下现象,对其真实性特别加以审核:
    1、前后矛盾;
    2、不合情理;
    3、文艺色彩浓厚;
    4、笼统含混;
    5、超越采访可能。
    其次,还可以对照作者的身份与稿件的内容来进行分析;
    第三,还可以对照写作时间和稿件内容来进行分析。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    从自身经历出发,谈谈可以从哪些方面入手调适挫折心理?

    正确答案: 实施挫折教育,可以从以下几方面调适挫折心理:
    (1)进行认知的调节。
    对挫折的认识是挫折情境中的重要组成部分,通过认知中介作用,可以增强对挫折的承受力,从而战胜挫折。
    (2)增强对挫折的承受力。
    挫折承受力指个体适应挫折、抵抗和应对挫折的能力,包括耐挫性和排挫历。耐挫力是一种消极被动的适应,是对挫折情境的负荷能力,是接受现实,减轻挫折情绪烦请强度;排挫力强调积极主动地适应,是对挫折情境的改造能力,是改变现状,夺取事情本身的成功。
    (3)运用心理策略。在挫折之初,可适当运用一些心理防卫策略,减少伤害。随后用积极地方法直接面对挫折,战胜挫折。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    创新人才工作机制必须从以下几个方面入手:()。
    A

    人才培养开发机制

    B

    人才评价发现机制

    C

    人才选拔任用机制

    D

    人才流动配置机制

    E

    人才激励保障机制


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析