阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。概括这段文字的大意。

题目

阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。概括这段文字的大意。


相似考题
更多“阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相”相关问题
  • 第1题:

    阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:
    其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉 ”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。
    (1)解释这段文字中画横线字的含义。
    俦:
    (2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
    子又安从授之而掩其上哉:


    答案:
    解析:
    (1)俦:同类。 (2)您又从哪里学来演技而超过李伶呢?

  • 第2题:

    阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。这里整体上是什么描写?采用了什么表现方法?


    正确答案: 整体上属场面描写。所采用的主要表现方法是:侧面烘托,即通过坐客的“西顾而叹”、“大呼命酒”、“移坐更进”、“首不复东”等情景描写,从侧面来烘托、熏染马伶的惨败局面。

  • 第3题:

    阅读《马伶传》的一段话:“马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”从艺术创作的角度看.马伶的这段话有什么借鉴意义?


    正确答案: 一是要向生活本身学习。二是要有刻苦磨练精神。三是间接经验可以弥补直接经验的不足。

  • 第4题:

    “今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 将这段文字中的“李伶忽失声,匍匐前称弟子。”译成现代汉语。


    正确答案:李伶忽然控制不住发出声音,伏地向前口称弟子。

  • 第5题:

    《马伶传》的“马伶”在《鸣凤记》中扮演的是()

    • A、严嵩
    • B、杨继盛
    • C、夏言
    • D、顾秉谦

    正确答案:A

  • 第6题:

    问答题
    阅读《马伶传》的一段话:“马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”这里巧妙的讽刺了什么人?

    正确答案: 讽刺了当朝宰相顾秉谦,说他是和严崇一样的奸臣。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:    去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣风》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。  (1)这段话中三年后“马伶归”的原因是什么?  (2)为什么他“愿与华林部更奏《鸣凤》”?  (3)针对全文所处位置而言这段话采用的是怎样的叙述方式?

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    《马伶传》的“马伶”在《鸣凤记》中扮演的是()
    A

    严嵩

    B

    杨继盛

    C

    夏言

    D

    顾秉谦


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    阅读《马伶传》的一段话:“马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”这里表现了马伶怎样的学艺精神?

    正确答案: 不甘人下,刻苦磨练,精益求精的从艺精神
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 马伶学顾秉谦而演成功了严嵩,其隐含的意义是什么?

    正确答案: 借此讥刺朝中权奸。学当朝宰相顾秉谦而演成功了严嵩,揭示严、顾二人是一丘之貉。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《马伶传》中,侯方域所讥讽的当朝权奸、被马伶称为“昆山相国”的是()
    A

    阮大铖

    B

    顾秉谦

    C

    严嵩

    D

    魏忠贤


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。马伶“易衣遁”表现出他怎样的性格?

    正确答案: “易衣遁”是通过正面行为描述,来表现马伶耻为人下的倔强性格。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。马伶“易衣遁”表现出他怎样的性格?


    正确答案: “易衣遁”是通过正面行为描述,来表现马伶耻为人下的倔强性格。

  • 第14题:

    阅读《马伶传》的一段话:“马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”这里巧妙的讽刺了什么人?


    正确答案: 讽刺了当朝宰相顾秉谦,说他是和严崇一样的奸臣。

  • 第15题:

    “今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 解释这段文字中划横线字的含义。


    正确答案:凌:超过。

  • 第16题:

    阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 马伶学顾秉谦而演成功了严嵩,其隐含的意义是什么?


    正确答案: 讽刺了当朝宰相顾秉谦,说他是和严崇一样的奸臣。

  • 第17题:

    阅读《马伶传》的一段话:“马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”这里表现了马伶怎样的学艺精神?


    正确答案: 不甘人下,刻苦磨练,精益求精的从艺精神

  • 第18题:

    问答题
    阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。文中所说马伶演艺超过李伶的原因是什么?

    正确答案: 事业的成就来自不怕挫折,刻苦钻研,持之以恒。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。A.马伶的这一番经验之谈说明了什么?B.写出文中具有讽刺意味的语句。C.这段文字主要使用了哪一种人物描写方法?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    阅读《马伶传》的一段话: 其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶,李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。 本文先写第二次马伶大胜,再写这段获胜原因的文字,采用了什么叙述方法?

    正确答案: 倒叙。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    “今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 解释这段文字中划横线字的含义。

    正确答案: 凌:超过。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    “今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。 将这段文字中的“李伶忽失声,匍匐前称弟子。”译成现代汉语。

    正确答案: 李伶忽然控制不住发出声音,伏地向前口称弟子。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    阅读《马伶传》中的一段文字: 当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。这里整体上是什么描写?采用了什么表现方法?

    正确答案: 整体上属场面描写。所采用的主要表现方法是:侧面烘托,即通过坐客的“西顾而叹”、“大呼命酒”、“移坐更进”、“首不复东”等情景描写,从侧面来烘托、熏染马伶的惨败局面。
    解析: 暂无解析