“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）

题目

“比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）

相似考题

1.比较教育作为一门独立的学科,其性质是“跨学科的研究”,涉及到政治、经济等多方面的内容。持这种观点的教育家是朱利安。()此题为判断题(对，错)。

2.西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是（）

3.下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（　　）A 、 洛克 B 、 赫尔巴特 C 、 卢梭 D 、 杜威

4.在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）

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  • 第1题：

    近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是__________。


    答案：
    解析：
    洛克

  • 第2题：

    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）
    康德尔
    略

  • 第3题：

    比较教育的主要研究领域包括（）。

    A外国教育研究

    B区域教育研究

    C国际教育研究

    D外国教育史研究

    E古代教育与现代教育的比较研究


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作（），该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。

    • A、《比较教育》
    • B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》
    • C、《比较教育：教育的因素和传统研究》
    • D、《欧洲大陆的学校》

    正确答案:A

  • 第5题：

    英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是明确提出了比较研究外国教育的目的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫画》持：个人本位论。

    • A、裴斯泰洛齐
    • B、卢梭
    • C、康德
    • D、洛克

    正确答案:D

  • 第7题：

    认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论，天赋的智力人人平等。持这种观点的教育家是（）

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、福禄贝尔
    • D、洛克

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。

    正确答案： 夸美纽斯,近代教育学
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    比较教育的主要研究领域包括（）。
    A

    外国教育研究

    B

    区域教育研究

    C

    国际教育研究

    D

    外国教育史研究

    E

    古代教育与现代教育的比较研究


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）
    A

    洛克

    B

    赫尔巴特

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）
    A

    库森

    B

    萨德勒

    C

    汉斯

    D

    康德尔


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    “比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）

    正确答案： 康德尔
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “比较教育是外国教育史向现在的延伸。”持这种观点的教育家是（）
    康德尔
    略

  • 第14题：

    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点
    康德尔
    略

  • 第15题：

    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

    • A、库森
    • B、萨德勒
    • C、汉斯
    • D、康德尔

    正确答案:D

  • 第16题：

    在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。

    • A、李大钊
    • B、恽代英
    • C、鲁迅
    • D、杨贤江

    正确答案:D

  • 第17题：

    在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。


    正确答案:夸美纽斯；近代教育学

  • 第18题：

    认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）。

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、格塞尔
    • D、威尔逊

    正确答案:B

  • 第19题：

    认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）


    正确答案:荀子

  • 第20题：

    填空题
    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”这是（）观点

    正确答案： 康德尔
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）

    正确答案： 荀子
    解析： 荀子是性恶论的代表人物，他认为人生来就是恶的，需要外在力量加以调教。孟子、格赛尔、威尔逊是内发论的代表人物，认为人的发展依靠人的本性和内在力量。

  • 第22题：

    填空题
    在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是（）

    正确答案： 陶行知
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫话》持：个人本位论。
    A

    裴斯泰洛齐

    B

    卢梭

    C

    康德

    D

    洛克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    “比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是（）

    正确答案： 康德尔
    解析： 暂无解析

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