简述课外体育活动的意义？

第1题：

论述课外体育活动的意义？

正确答案: 1，课外体育活动有利于促进学生的生长发育，增进学生健康；
2，课外体育活动有利于提高学生文化课学习的效率；
3，课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关体育与健康的基本知识、基本的运动技术和运动技能，提高运动技术水平；
4，课外体育活动有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成；
5，课外体育活动有利于学生的心理健康发展。
6，有利于提高学生的社会适应能力。

第2题：

我国高校课外体育活动的基本组织形式有早操和（）

A、学生单项运动协会
B、课间操
C、班级课外体育活动
D、体育节

正确答案:B,C

第3题：

课外体育活动的意义？

正确答案: 首先，课外体育活动有利于促进学生的生长发育，增进学生健康；其次，课外体育活动有利于提高学生文化课学习的效率；
再次，课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关体育与健康的基本知识、基本的运动技术和运动技能，提高运动技术水平；
第四，课外体育活动有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成；
第五，课外体育活动有利于学生的心理健康发展。

第4题：

简述课外、校外教育的意义？

正确答案: 1课外、校外有利于学生开阔眼界，获得知识
2课外、校外教育是对少年儿童因材施教，发展个性特长的广阔天地
3课外、校外教育是进行德育的重要途径
4课外、校外教育有利于发展学生智力，培养学生的各种能力

第5题：

课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。

正确答案:多向性

第6题：

问答题

论述课外体育活动的意义？

正确答案： 1，课外体育活动有利于促进学生的生长发育，增进学生健康；
2，课外体育活动有利于提高学生文化课学习的效率；
3，课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关体育与健康的基本知识、基本的运动技术和运动技能，提高运动技术水平；
4，课外体育活动有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成；
5，课外体育活动有利于学生的心理健康发展。
6，有利于提高学生的社会适应能力。

解析：暂无解析

第7题：

问答题

课外体育活动的意义？

正确答案：首先，课外体育活动有利于促进学生的生长发育，增进学生健康；其次，课外体育活动有利于提高学生文化课学习的效率；
再次，课外体育活动有利于学生巩固体育课上学到的有关体育与健康的基本知识、基本的运动技术和运动技能，提高运动技术水平；
第四，课外体育活动有利于学生运动兴趣的培养、锻炼习惯的养成、终身体育意识的形成；
第五，课外体育活动有利于学生的心理健康发展。

解析：暂无解析

第8题：

填空题

课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。

正确答案：多向性

解析：暂无解析

第9题：

问答题

简述课外体育锻炼的意义。

正确答案：课外体育锻炼的意义：
课外体育活动是学校体育的重要组成部分，它与体育教学、运动训练相辅相成，共同完成学校体育的目的任务。课外体育锻炼是利用课余时间，运用各种身体练习的方法，结合自然力和卫生措施，进行经常的全面身体锻炼，以达到增强学生体质，培养锻炼习惯，调节精神和丰富课外生活促进学生全面发展的目的。
（一）有助于体育兴趣、习惯的培养；
（二）有助于终身体育基础的形成；
（三）有助于学生形成良好的生活习惯，促进文化学习；
（四）丰富课外文化生活，促进校园文明建设。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

简述课外、校外教育的意义？

正确答案： 1课外、校外有利于学生开阔眼界，获得知识
2课外、校外教育是对少年儿童因材施教，发展个性特长的广阔天地
3课外、校外教育是进行德育的重要途径
4课外、校外教育有利于发展学生智力，培养学生的各种能力

解析：暂无解析

第11题：

课外体育活动分为（）、（）与（）。

正确答案:课外体育锻炼；课外运动训练；竞赛

第12题：

简述残疾人体育活动的社会意义。

正确答案: 残疾人参加体育活动是保障残疾人合法权益的体现；残疾人体育活动的开展对于实现人人平等的社会秩序，促进社会文明、进步和发展都具有一定的积极推动作用；残疾人参加体育活动是残疾人实现自我价值、体验竞争、参与、民主、平等、权利、义务和责任的需要。

第13题：

简述驱力与诱因及在体育活动中的意义。

正确答案: 驱力和诱因是动机的两个重要概念。驱力指的是有机体进入活动，与身体的生理需要相联系的内部激起状态，是从身后对行为的“推动”。实际上就是内部需要，即人由于对某种东西的缺乏而引起的内部紧张状态和不舒服感。诱因指的是引起个体动机，并能满足个体需求的外在刺激，是从“身前”对行为的拉动。实际上就是环境因素，即个体之外的各种刺激，包括生物性和社会性。如对优良表现的给予的经济性奖励等。
二者之间的相互作用，形成了动机。运动员正确动机的培养和激发对于运动成绩及运动员个人的身心健康均有着重要意义。

第14题：

课外体育活动

正确答案:是指课前、课间和课后在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操，健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。

第15题：

课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。

正确答案:课外体育活动工作计划的制定；课外体育活动的检查评价

第16题：

填空题

课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。

正确答案：课外体育活动工作计划的制定,课外体育活动的检查评价

解析：暂无解析

第17题：

问答题

简述学校课外体育活动在学校体育中的地位及其性质特点。

正确答案：地位：课外体育活动是体育课的继续、延伸和补充。特点：（1）目的任务的多向性：参与课外体育活动，既可以健身为目的，也可以提高运动技术水平和竞赛能力为目的，同时满足娱乐、交往的需要。（2）活动内容的多样性：活动内容丰富多彩，除一部分由学校统一安排外，大部分取决于学生的兴趣爱好。（3）组织形式的灵活性：活动的规模、时间的长短、参加人数的多少没有上限，形式种类多。

解析：暂无解析

第18题：

名词解释题

课外体育活动

正确答案：是指课前、课间和课后在校内进行的，以全体学生为对象，以保健操、健身活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。

解析：暂无解析

第19题：

问答题

简述课外体育活动的组织形式。