逻辑顺序与心理顺序

题目

逻辑顺序与心理顺序

相似考题

1.组织幼儿园课程内容的策略有( ) 。A. 逻辑顺序B. 心理顺序C.领域顺序D. 学科顺序

2.在线性表的顺序存储结构中，其存储空间连续，各个元素所占的字节数______。A.相同，元素的存储顺序与逻辑顺序一致B.相同，但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致C.不同，但元素的存储顺序与逻辑顺序一致D.不同，且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致

3.线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。（）

4.课程内容组织的原则()A、连续性与顺序性B、圆周式与递进式C、直线式与螺旋式D、纵向组织与横向组织E、逻辑顺序与心理顺序

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  • 第1题：

    以逻辑顺序组织课程内容,还是以心理顺序组织课程内容历来都很有争议。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    操纵器数量较多时，其布置与排列应按（ ）顺序考虑。

    A．操作习惯、逻辑关系、操作顺序、重要度

    B．重要度、使用频率、操作顺序、逻辑关系

    c．操作顺序、使用频率、逻辑关系、重要度

    D．逻辑关系、操作顺序、重要度、使用频率


    正确答案：B
    本题考点是操纵器布置排列考虑因素。应以能确保安全、准确、迅速地操作来配置。首先应考虑重要度和使用频率，同时兼顾人的操作习惯、操作顺序和逻辑关系，以保证正确有序的操作。重要度是指关系到安全的操作，一旦出现操作差错会造成安全事故或严重质量事故，其他考虑因素对不同的机器可能有不同的选择，但重要度是所有机器在布置操纵器和显示器时，必须放在第一位的考虑因素，这正是本题的考点。

  • 第3题：

    物理课程内容的组织顺序有纵向组织、（）、逻辑顺序、心理顺序、直线式和螺旋式6种方式。


    正确答案:横向组织

  • 第4题：

    线性表的逻辑顺序与物理顺序总是一致的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    逻辑顺序与心理顺序


    正确答案: 逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容；心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。

  • 第6题：

    课程与教学内容组织的最基本标准包括（）。

    • A、宏观组织与微观组织
    • B、横向组织与纵向组织
    • C、逻辑顺序组织与心理顺序组织
    • D、直观组织与抽象组织
    • E、直线式组织与螺旋式组织

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    组织幼儿园课程内容的策略有（）。

    • A、逻辑顺序
    • B、心理顺序
    • C、领域顺序
    • D、学科顺序

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。

    • A、纵向顺序
    • B、直线性顺序
    • C、逻辑顺序
    • D、心理顺序

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    （）是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。
    A

    逻辑顺序

    B

    心理顺序

    C

    内容顺序

    D

    学科顺序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    逻辑顺序与心理顺序

    正确答案： 逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容；心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。
    A

    纵向顺序

    B

    直线性顺序

    C

    逻辑顺序

    D

    心理顺序


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是（）
    A

    通信、逻辑、顺序、时间

    B

    通信、时间、顺序、逻辑

    C

    顺序、通信、时间、逻辑

    D

    顺序、通信、逻辑、时间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是()

    A.通信、逻辑、顺序、时间

    B.通信、时间、顺序、逻辑

    C.顺序、通信、时间、逻辑

    D.顺序、通信、逻辑、时间


    参考答案：C

  • 第14题：

    杜威强调课程的组织要考虑儿童的心理顺序，否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是不正确的。(2)杜威并不否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序，但他更重视课程的组织要考虑儿童的心理顺序。他主张课程的组织应从儿童的经验出发，将教材心理学化，在教学过程中将儿童的个体经验逐渐提升到教材的逻辑水平。

  • 第15题：

    通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是（）

    • A、通信、逻辑、顺序、时间
    • B、通信、时间、顺序、逻辑
    • C、顺序、通信、时间、逻辑
    • D、顺序、通信、逻辑、时间

    正确答案:C

  • 第16题：

    PLC可以代替（）进行组合逻辑与顺序逻辑控制。


    正确答案:继电器

  • 第17题：

    根据学科本身的系统及其内在的联系组织幼儿园课程内容的原则是（）。

    • A、纵向顺序
    • B、直线性顺序
    • C、逻辑顺序
    • D、心理顺序

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为（）的关系。

    • A、必修课与选修课
    • B、活动课程与学科课程
    • C、学科课程与综合课程
    • D、显性课程与潜在课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

    • A、逻辑顺序
    • B、心理顺序
    • C、内容顺序
    • D、学科顺序

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。

    • A、逻辑顺序
    • B、心理顺序
    • C、内容顺序
    • D、学科顺序

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    物理课程内容的组织顺序有纵向组织、（）、逻辑顺序、心理顺序、直线式和螺旋式6种方式。

    正确答案： 横向组织
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。
    A

    逻辑顺序

    B

    心理顺序

    C

    内容顺序

    D

    学科顺序


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    组织幼儿园课程内容的策略有（）。
    A

    逻辑顺序

    B

    心理顺序

    C

    领域顺序

    D

    学科顺序


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
    A

    纵向顺序

    B

    直线性顺序

    C

    逻辑顺序

    D

    心理顺序


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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