儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。

题目

儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。

相似考题

1.儿童的攻击行为发展的基本模式是随着年龄增长,()。A.工具性攻击增多，敌意性攻击减少B.工具性攻击减少，敌意性攻击增多C.身体攻击减少，言语攻击增多D.身体攻击增多，言语攻击减少

2.在组织儿童开展体育活动时，活动量安排的总趋势由低到高即可。

3.（）攻击方法的一个弱点在于攻击者和主控端之间的连接采用明文形式。A、trin00B、TFNC、TFN2KD、Land

4.儿童期心理变化的总趋势是（ ）。A．有所减退B．较为平稳C．发展迅速D．发展缓慢

参考答案和解析
正确答案:身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多
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  • 第1题：

    维果斯基的“最近发展区”指的是（）

    • A、儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
    • B、儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
    • C、儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
    • D、儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域

    正确答案:B

  • 第2题：

    社会历史发展的总趋势是怎样的？社会发展的总趋势是（）的、（）的，发展的过程是（）的。社会发展是在（）与（）、（）与（）两大基本矛盾的不断解决中实现的。


    正确答案:前进；上升；曲折；生产力；生产关系；经济基础；上层建筑

  • 第3题：

    （）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。

    • A、最近发展区
    • B、恩物
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第4题：

    学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？


    正确答案: 学前儿童心理发展的总趋势表现在四个方面：
    （1）从简单到复杂。
    （2）从具体到抽象。
    （3）从被动到主动。
    （4）从零乱到成体系。

  • 第5题：

    简述儿童思维发展的总趋势是什么？


    正确答案: 直觉行动思维在先；具体形象思维随后；抽象逻辑思维最后；其发展顺序而言是固定的、不可逆的。

  • 第6题：

    儿童的各种心理过程和特性，出生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。

    • A、由笼统到分化
    • B、由具体到抽象
    • C、由被动到主动
    • D、由不齐全到齐全

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    （）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。
    A

    最近发展区

    B

    恩物

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    儿童思维发展的总趋势是什么？

    正确答案： 直觉行动思维在先;具体形象思维随后;象逻辑思维最后;其发展顺序而言是固定的、不可逆的。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）攻击方法的一个弱点在于攻击者和主控端之间的连接采用明文形式。
    A

    trin00

    B

    TFN

    C

    TFN2K

    D

    Land


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    儿童在2~4岁之间，攻击形式发展总趋势是：（）。

    正确答案： 身体攻击逐渐减少，言语攻击相对增多
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，具体形象思维随后，（）最后的顺序发展起来的。

    正确答案： 直觉的行动思维,抽象逻辑思维
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序发展起来的。

    正确答案： 直觉行动思维,具体形象思维,抽象逻辑思维
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立、相互排斥的。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    儿童心理纷繁复杂，其发展的总趋势既是向上的，同时又是可以逆行的。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    儿童思维发展的总趋势是什么？


    正确答案:直觉行动思维在先;具体形象思维随后;象逻辑思维最后;其发展顺序而言是固定的、不可逆的。

  • 第16题：

    简述学前儿童思维发展总趋势。


    正确答案: （1）从思维工具的变化来看，从主要借助于感知和动作，到主要借助于表象，再过渡到借助于概念；
    （2）从思维方式的变化来看，从直觉行动性思维，到具体形象性思维，再过渡为抽象逻辑思维；
    （3）从思维反映内容来说，从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质；从反映当前事物到反应未来事物。

  • 第17题：

    儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，具体形象思维随后，（）最后的顺序发展起来的。


    正确答案:直觉的行动思维；抽象逻辑思维

  • 第18题：

    儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序发展起来的。


    正确答案:直觉行动思维；具体形象思维；抽象逻辑思维

  • 第19题：

    问答题
    当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么？

    正确答案： 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？

    正确答案： 学前儿童心理发展的总趋势表现在四个方面：
    （1）从简单到复杂。
    （2）从具体到抽象。
    （3）从被动到主动。
    （4）从零乱到成体系。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述儿童思维发展的总趋势是什么？

    正确答案： 直觉行动思维在先；具体形象思维随后；抽象逻辑思维最后；其发展顺序而言是固定的、不可逆的。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述当前儿童发展与学前教育研究总趋势。

    正确答案： 1、科学方法与非纯粹科学方法并重
    2、注重发挥科学研究在解决实践中提出的问题、推进教改深入的功能
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学前儿童思维发展总趋势？

    正确答案： 从简单到复杂，从不齐全到齐全，从笼统到分化；从具体到抽象；从被动到主动；从无意向有意发展；从主要受生理制约发展到自己对心理的主动调节；从零乱到成体系。
    解析： 暂无解析

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