你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？
题目
你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
“两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇，通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入，社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本，国家检查验收是对“两基”工作的推进，有利于提高“两基”工作的整体水平。
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第1题：
县级政府的“两基”迎国检自查报告应包括哪些内容？
正确答案: 应包括县（市）区概况、“两基”组织实施情况、标准达标情况、存在问题和巩固提高措施，“两基”典型经验（可另附经验总结或单位材料）。 -
第2题：
“两基”迎“国检”准备过程中，如何完善学校资料、规范学校管理？
正确答案: （1）对收集整理的资料要科学分类、规范装订。
（2）数据要认真核对，所有资料中出现的数据要统一，特别是统计表、公布栏、汇报材料、自查报告数据要一致。
（3）所有资料要以原始资料为依据，不要舍弃原始资料而去追求新颖、美观；教师学历证书、校长岗位培训证书、职称证书等均要将复印件装订成册。
（4）要突出学校办学特色，有什么特色就准备什么资料。
（5）校内常规统计资料要注意与基本要求相吻合。
（6）教学功能室的管理。
一是建：尽可能完善好规定的所有教学功能室，特别是仪器与实验室、图书室与阅览室，体育器材室、卫生室等，按要求添臵必要的工具、材料与作品。
二是管：管理制度，物品登记册，使用记录要完善，并放在功能教室内，管理人员要熟悉业务。
三是用：要按要求经常使用，并有使用登记本。
（8）学校财产登记簿，要掌握学校财产情况。 -
第3题：
“两基”国检的程序是怎样的？
正确答案: “两基”国检按照以下程序进行：
（1）全面自查。
（2）提出申报。
（3）检前公告。
（4）组织检查。
（5）做出结论。
（6）发布公报。 -
第4题：
如何开展好“两基”迎“国检”座谈会？
正确答案: 1、从实际出发，认真做好中、小学的准备工作。
2、对教师、学生要进行全面的大动员，同时对参加座谈教师、学生又要重点培训。要选择普通话较好、口齿比较伶俐，又对学校工作比较熟悉的老师参加座谈。座谈老师要注意礼节，主动与评估团领导打招呼；座谈学生要讲礼貌，先期在座谈室等候，领导来时起立，喊“老师好”，座谈结束领导离开时起立喊“谢谢老师，老师再见”。 -
第5题：
“两基”“国检”有哪些纪律要求？
正确答案: “两基”“国检”要坚持实事求是，反对不切实际的赶进度，压指标。“两基”的各项数据和情况要真实准确，严禁弄虚作假。不准以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。检查过程中不组织学校师生搞迎检活动，不打乱正常的教育教学秩序。 -
第6题：
问答题“两基”国检的重点内容有哪些？正确答案： “两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。重点内容有下列七项：
（1）普及程度。重点检查贫困地区、民族地区小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。
（2）教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。
（3）办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备、图书配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情况，现代远程教育设备的应用情况。
（4）教育经费。重点检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。
（5）教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程设置开足开齐课程，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，给学校下达升学指标等问题。
（6）学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。
（7）扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题“两基”国检的主要内容包括哪几个方面？正确答案： “两基”国检的主要内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、管理与质量、扫盲工作等七个方面。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题“两基”、“普九”、“国检”的基本含义是什么？正确答案： “两基”是“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”的简称。
“普九”是普及九年义务教育的简称。九年义务教育是指初等和初级中等义务教育，在现阶段实现的小学六年、初中三年的九年义务教育。
“国检”就是国家教育督导团对“两基”工作进行督导检查。通过检查后，教育部正式宣布该省实现“两基”，并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括义务教育普及程度、义务教育师资水平、义务教育办学条件、义务教育经费、义务教育管理与质量、扫盲及成人教育等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题“两基”迎“国检”准备过程中，如何完善学校资料、规范学校管理？正确答案： （1）对收集整理的资料要科学分类、规范装订。
（2）数据要认真核对，所有资料中出现的数据要统一，特别是统计表、公布栏、汇报材料、自查报告数据要一致。
（3）所有资料要以原始资料为依据，不要舍弃原始资料而去追求新颖、美观；教师学历证书、校长岗位培训证书、职称证书等均要将复印件装订成册。
（4）要突出学校办学特色，有什么特色就准备什么资料。
（5）校内常规统计资料要注意与基本要求相吻合。
（6）教学功能室的管理。
一是建：尽可能完善好规定的所有教学功能室，特别是仪器与实验室、图书室与阅览室，体育器材室、卫生室等，按要求添臵必要的工具、材料与作品。
二是管：管理制度，物品登记册，使用记录要完善，并放在功能教室内，管理人员要熟悉业务。
三是用：要按要求经常使用，并有使用登记本。
（8）学校财产登记簿，要掌握学校财产情况。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为完成“两基”“国检”任务，学校主要做好哪些工作？正确答案： 一是认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
二是不断加强师资队伍建设，提高教师的政治素质和业务水平。
三是加强学校管理。
四是要坚持依法执教，依法保护少年儿童受教育的权利，严禁体罚和变相体罚学生，确保少年儿童进得来，留的住，学得好，受完九年义务教育。
五是要建立健全“两基”档案，重点做好中小学生的控辍保学工作，努力提高适龄儿童、少年的入学率。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题县级政府的“两基”迎国检自查报告应包括哪些内容？正确答案： 应包括县（市）区概况、“两基”组织实施情况、标准达标情况、存在问题和巩固提高措施，“两基”典型经验（可另附经验总结或单位材料）。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题“两基”国检的程序是怎样的？正确答案： “两基”国检按照以下程序进行：
（1）全面自查。
（2）提出申报。
（3）检前公告。
（4）组织检查。
（5）做出结论。
（6）发布公报。解析： 暂无解析 -
第13题：
为完成“两基”“国检”任务，学校主要做好哪些工作？
正确答案: 一是认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
二是不断加强师资队伍建设，提高教师的政治素质和业务水平。
三是加强学校管理。
四是要坚持依法执教，依法保护少年儿童受教育的权利，严禁体罚和变相体罚学生，确保少年儿童进得来，留的住，学得好，受完九年义务教育。
五是要建立健全“两基”档案，重点做好中小学生的控辍保学工作，努力提高适龄儿童、少年的入学率。 -
第14题：
“两基”国检的责任主体是谁？
正确答案: “两基”国检的责任主体是各级人民政府。 -
第15题：
“两基”国检的有什么特点？
正确答案: （1）严肃性：依法督导，坚持标准，严格程序。
（2）权威性：由省部级领导带队，国家督学组成检查组。
（3）公开公正性：检查前公告，检查中随机抽查乡（镇、办）和学校，检查后公报。
（4）指导性：既肯定成绩又指出问题，同时提出整改意见。 -
第16题：
为完成“两基”“国检”任务，各乡（镇）主要做好哪些工作？
正确答案: 一是认真贯彻区、地（市）“两基”迎“国检”动员大会精神，开好各乡（镇）教育工作会议，采取有效措施，落实“两基”迎“国检”任务。
二是要加强政府行为，强化依法治教环节，下大力气坚决制止中小学生辍学。
三是认真履行乡（镇）在义务教育阶段应负的责任。
四是加强宣传，营造“两基”迎“国检”工作的氛围，进一步提高全社会对“两基”迎“国检”工作的再认识。 -
第17题：
你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。
正确答案: 情感反应是咨询教师对来访学生表达的情感进行反应。咨询教师在收集有关来访学生的资料时，了解其情感所包含的意义十分重要，可依此作出较为合理的判断。
（1）有助于促进咨询双方情感的沟通。
（2）有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。
（3）有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。 -
第18题：
问答题你是如何理解情感反应在倾听过程重要性。正确答案： 情感反应是咨询教师对来访学生表达的情感进行反应。咨询教师在收集有关来访学生的资料时，了解其情感所包含的意义十分重要，可依此作出较为合理的判断。
（1）有助于促进咨询双方情感的沟通。
（2）有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。
（3）有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题如何开展好“两基”迎“国检”座谈会？正确答案： 1、从实际出发，认真做好中、小学的准备工作。
2、对教师、学生要进行全面的大动员，同时对参加座谈教师、学生又要重点培训。要选择普通话较好、口齿比较伶俐，又对学校工作比较熟悉的老师参加座谈。座谈老师要注意礼节，主动与评估团领导打招呼；座谈学生要讲礼貌，先期在座谈室等候，领导来时起立，喊“老师好”，座谈结束领导离开时起立喊“谢谢老师，老师再见”。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“两基”“国检”有哪些纪律要求？正确答案： “两基”“国检”要坚持实事求是，反对不切实际的赶进度，压指标。“两基”的各项数据和情况要真实准确，严禁弄虚作假。不准以迎检名义向学生、教师、学校收取任何费用。检查过程中不组织学校师生搞迎检活动，不打乱正常的教育教学秩序。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题“两基”国检的基本原则是什么？正确答案： 国检的基本原则是：随机抽样，点面结合；硬件从实，软件从严；实事求是，总体评价。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是“两基”国检？正确答案： 国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你如何理解“两基”迎“国检”的重要性？正确答案： “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇，通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入，社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本，国家检查验收是对“两基”工作的推进，有利于提高“两基”工作的整体水平。解析： 暂无解析