简述教师的言谈要注意什么？
题目
简述教师的言谈要注意什么？
相似考题
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第1题：
简述教师与学生谈话要注意什么礼仪？
正确答案: 平等对话，合情合理
（1）提前通知，有所准备。如果想找学生谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一定思想准备，这既是一种礼貌，也是对学生的尊重。
（2）热情迎候，力倡平等气氛。谈话时，语气要平和，不要高音量，不对同学反唇相讥，要有耐心，应表现出良好的道德修养。
（3）分清场合，入情入理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，不应传播不利团结的话或道听途说的事情。 -
第2题：
教师在授课时的言谈有哪些要求？
正确答案: （1）表达要准确。学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
（2）音量要适当。讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感，如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。
（3）语言要精炼。讲课要抓住中心，不说废话和多余的话，给学生言简意赅的感觉。
（4）讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。 -
第3题：
教师家访在校外遇见老师时，要注意什么？
正确答案: 老师，您请进。谢谢老师，我的感冒快好了，明天就能上学了。老师，您请坐，请喝茶。 -
第4题：
简述教师在课堂里实施惩罚需要注意的问题。
正确答案: （1）惩罚应“就事论事”，避免翻“老帐”；避免过多地涉及学生个人过去的经历。
（2）切忌把惩罚作为教师报复泄愤的手段。
（3）切忌体罚学生。
（4）坚持正面教育为主。 -
第5题：
什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？
正确答案: （1）讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的意见和见解，从而进行相互学习的一种方法。
（2）运用讨论法的基本要求：讨论前，教师应提出讨论题目，并明确讨论的具体要求，指导学生收集有关资料；讨论时，教师要善于引导学生围绕中心问题，练习自己的实际发表意见，要让每一个学生都有发言的机会；讨论结束时，教师要进行总结，并进一步提出需要思考的问题。 -
第6题：
言谈的礼节要注意哪写方面？
正确答案: 注意以下方面：尊重对方、内容要适宜、语言要准确、生动、通俗。 -
第7题：
问答题简述教师的言谈要注意什么？正确答案： 语言精练，张弛有度
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意语言表达时应遵守的礼仪。
（1）用普通话讲课。
（2）讲解要准确。学校中设置的每一门课程都有其系统性、严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，准确地把握和讲解课文内容。
（3）讲课音量要适当。声音过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太小又很难听清，影响教学效果。
（4）语言精练。讲课抓得住中心，不说废话教师就能给学生学养深厚的感觉。
（5）讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，但注意内容健康，忌庸俗。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述教师不廉的主要致因及进行矫正时要注意的问题。正确答案： 教师不廉的主要原因：
1是外在规范失衡乏力
2是收入分配的不公
3是社会不正之风的侵染
进行矫正时要注意的问题：
1人与社会问题
2奉献与索取问题
3义和利的问题
4幸福观的问题解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述教师与学生谈话要注意什么礼仪？正确答案： 平等对话，合情合理
（1）提前通知，有所准备。如果想找学生谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一定思想准备，这既是一种礼貌，也是对学生的尊重。
（2）热情迎候，力倡平等气氛。谈话时，语气要平和，不要高音量，不对同学反唇相讥，要有耐心，应表现出良好的道德修养。
（3）分清场合，入情入理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，不应传播不利团结的话或道听途说的事情。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述教师在课堂里实施惩罚需要注意的问题。正确答案： （1）惩罚应“就事论事”，避免翻“老帐”；避免过多地涉及学生个人过去的经历。
（2）切忌把惩罚作为教师报复泄愤的手段。
（3）切忌体罚学生。
（4）坚持正面教育为主。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教师在授课时的言谈有哪些要求？正确答案： （1）表达要准确。学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。
（2）音量要适当。讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，会给学生以声嘶力竭之感，如果声音太低又很难听清，也会影响教学效果。
（3）语言要精炼。讲课要抓住中心，不说废话和多余的话，给学生言简意赅的感觉。
（4）讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题品尝西餐时要注意安静，要注意个人言谈举止与环境和谐。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
简述教师的行为举止要注意什么礼仪？
正确答案: 端庄整洁，师者风范
一个人的气质、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、真诚。
（1）表情
在讲台上讲课时，教师的表情要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断或学生中出现突发事件打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的态度，这样做有损于你在学生心目中的形象。
（2）站姿
老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用身体语言表达所讲内容。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅也不宜过大过急。
（3）手势
老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，适宜于表达相关内容。讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。 -
第14题：
简述宿舍要注意什么礼仪？
正确答案: 清洁卫生，物有所归
（1）宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置；不往窗外或楼下倒水、乱扔东西、吐口水。
（2）按时起床、就寝。熄灯后不得谈话、打闹，不宜进行体育或其他活动。
（3）到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。不要随便在他人床上坐卧，未经允许不要乱动他人的物品；非经教师同意，男、女生不能互串宿舍。
（4）注意安全。一般不要在宿舍内点蜡烛、煤油灯；不要私接电线、安装插头、使用电器。
（5）文明用厕，爱护卫生设施。便后冲洗，垃圾丢进指定的地方。对厕所内设施，爱惜使用，损坏设施应主动赔偿。
（6）带朋友来宿舍玩，一定不要喧哗、嬉闹，以免影响他人的学习、休息。
（7）对来访的同学要友善，特别是对来访的家长，要礼貌接待。 -
第15题：
试述托幼机构中建立良好的师生关系，教师要注意什么？
正确答案: 1）教师体谅和宽容的心态。即教师要能够满足学前儿童的各种合理需要，体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为，与学前儿童共享成功的快乐。
2）教师民主和平等的心态。即教师对待学前儿童的态度应是民主的，应善于疏导而不是压制，要允许学前儿童充分表达自己的想法和建议，不要以权威式的命令要求学前儿童，不要只注重给予学前儿童各种行为规范的限制，更要注重能常以合作的讨论方式给予学前儿童各种行为规范的限制，更要注重能常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。
3）教师的支持性行为。即教师应对学前儿童表现种种支持性行为。给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。
4）教师的平等的地位。即教师应以平等的地位参与学前儿童的活动，并以自己的行动影响环境，给学前儿童以安全感和信任感。
5）教师提供的机会，即教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会，激发他们的好奇心，鼓励他们提出问题和想法，使他们感受到自己有所作为。教师也要善于发现和认识学前儿童的创造性表现，对他们的创造性行为作出反应。
6）教师安排的适当活动。即教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异，促进学前儿童在不同的发展水平上得到提高。 -
第16题：
言谈礼仪要注意哪些？
正确答案: 技能要领：
1）言谈时应注意礼仪，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“您好”、“再见”等礼貌用语。
2）言谈应诚恳庄重，言之有物，声调适度，不油腔滑调、放纵卖弄。 -
第17题：
公关员在日常活动中，要注意言谈时的礼貌，说话的内容要准确、简单。
正确答案:正确 -
第18题：
问答题简述教师的行为举止要注意什么礼仪？正确答案： 端庄整洁，师者风范
一个人的气质、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、真诚。
（1）表情
在讲台上讲课时，教师的表情要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断或学生中出现突发事件打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的态度，这样做有损于你在学生心目中的形象。
（2）站姿
老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用身体语言表达所讲内容。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅也不宜过大过急。
（3）手势
老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，适宜于表达相关内容。讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题什么是讨论法？教师在运用讨论法是要注意什么？正确答案： （1）讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的意见和见解，从而进行相互学习的一种方法。
（2）运用讨论法的基本要求：讨论前，教师应提出讨论题目，并明确讨论的具体要求，指导学生收集有关资料；讨论时，教师要善于引导学生围绕中心问题，练习自己的实际发表意见，要让每一个学生都有发言的机会；讨论结束时，教师要进行总结，并进一步提出需要思考的问题。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题言谈的礼节要注意哪写方面？正确答案： 注意以下方面：尊重对方、内容要适宜、语言要准确、生动、通俗。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教师在讲课时的言谈有什么要求？正确答案： ①表达要准确。
②音量要适当。
③语言要精炼。
④适时插入一些风趣、幽默的话，活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题教师与学生交谈时要注意自己的言谈举止，注意距离，与学生有平等的感觉。（）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题言谈礼仪要注意哪些？正确答案： 技能要领：
1）言谈时应注意礼仪，常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“您好”、“再见”等礼貌用语。
2）言谈应诚恳庄重，言之有物，声调适度，不油腔滑调、放纵卖弄。解析： 暂无解析