蝙蝠和谁的关系最亲近？（）A、鸟类B、爬虫类C、人类

题目

蝙蝠和谁的关系最亲近？（）

  • A、鸟类
  • B、爬虫类
  • C、人类
相似考题

1.婴儿出现对最熟悉、最亲近者的依恋,并随之产生对陌生人的焦虑和分离焦虑的时间大约是( )。

2.人际吸引是指人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象，它是建立人际关系的基本条件。()

3.五服制度中，着（）表示与死者关系最亲近。A.大功B.齐衰C.斩衰D.缌麻

4.人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象：()A、人际关系B、人际吸引C、人际排斥D、人际交往

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    某学生在操场上发现一只蝙蝠，他问老师是否可以将其带入教室给同学展示。对于这一请求，教师最合理的回应方式是()。

    A.接受这一请求，并让学生对蝙蝠进行饲养
    B.接受这一请求，并将蝙蝠做成标本向学生展示
    C.拒绝这一请求，蝙蝠可能携带病毒，对学生有潜在威胁
    D.拒绝这一请求，蝙蝠与今天的学习主题无关，没有教学价值

    答案：B
    解析：
    考虑到学生的学习需要与兴趣，教师不应拒绝学生的请求，但应采取合理的方式．操场上发现的蝙蝠来历不明，可能携带病毒，且野生蝙蝠具有一定攻击性，故不能让学生对蝙蝠进行饲养。标本是生物课程中重要的教具，可由老师把蝙蝠做成标本，排除其危险性。供学生学习。

  • 第2题：

    会展营销人员在了解赞助商的过程中，最关键需要搞清楚（）。

    • A、谁合适和谁可能
    • B、谁有钱和谁愿意
    • C、谁有名和谁容易
    • D、谁有钱和谁有名

    正确答案:A

  • 第3题：

    （）宝玉说的“亲不间疏”是什么意思？

    • A、亲近的人不去离间疏远的人
    • B、亲戚关系近的不要去使亲戚关系远的不和
    • C、关系疏远者不参与关系亲近者的事
    • D、关系亲的不要去离间关系疏远的

    正确答案:C

  • 第4题：

    “帮助病人自疗”指的是（）

    • A、主动—被动型医患关系
    • B、指导—合作型医患关系
    • C、共同参与型医患关系
    • D、亲近—疏远型医患关系
    • E、以上都对

    正确答案:C

  • 第5题：

    蝙蝠蛾的幼虫与冬虫夏草菌之间的关系为（）

    • A、互生关系
    • B、寄生关系
    • C、捕食关系
    • D、拮抗关系

    正确答案:B

  • 第6题：

    书号实名申领实行（）的原则。

    • A、部门管理和谁主办谁负责
    • B、属地管理和谁主办谁负责
    • C、属地管理和谁主管谁负责
    • D、部门管理和谁主管谁负责

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列生物中，与蝙蝠亲缘关系最近的是（）

    • A、鲸
    • B、始祖鸟
    • C、燕子
    • D、蝴蝶

    正确答案:A

  • 第8题：

    徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。

    • A、接近、亲近、共鸣、信赖
    • B、接近、亲近、信赖、共鸣
    • C、亲近、接近、共鸣、信赖
    • D、亲近、接近、信赖、共鸣

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    与交往对象有了进一步的承诺，把对方当成自己最重要的人或最要好最亲近的朋友，这是人际关系进入了（）时期的现象。
    A

    接触期

    B

    涉入期

    C

    亲密期

    D

    恶化期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    没有充足的雨水，导致几乎所有的池塘近乎干涸，引起了大量不得不在水中生存的蚊子幼虫死亡。虽然蝙蝠正常生存与有无充足雨水没有任何关系，但是干涸的池塘同样给蝙蝠的生存带来了困扰。以下哪项如果正确最能解释上述现象？（　　）
    A

    蝙蝠是蚊子的天敌，蝙蝠以蚊子为食物

    B

    蚊子的幼虫只能生活在水中，所有蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼虫

    C

    蝙蝠是蚊子的最大天敌，燕子和蜻蜒也以蚊子为食

    D

    蝙蝠必须在潮湿的岩洞中才能生存，没有充足的雨水导致岩洞不再潮湿


    正确答案： B
    解析：
    题干要解释的现象是“池塘的干涸引起了大量蚊子幼虫死亡，同样给蝙蝠的生存带来了困扰”。AC两项错误，“蝙蝠是蚊子的天敌”并没有否定蝙蝠还有其他食物来源；B项正确，说明蚊子的幼虫只能生活在水中，所有蝙蝠的唯一食物就是蚊子的幼虫，池塘干涸导致蝙蝠没有食物，很好地解释了该现象；D项错误，与“蝙蝠的正常生存与有无充足雨水没有关系”矛盾。

  • 第11题：

    问答题
    最亲近主的三个门徒是谁？

    正确答案： 彼得、雅各、约翰
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    哥斯达黎加的吸血蝙蝠以哺乳动物的血为食，但吸血蝙蝠不见得每天晚上都能获得他们的食物，1984年Wilkinson利用捕捉蝙蝠做实验，若一晚不给蝙蝠吸血后，发现同一洞穴中某些的蝙蝠同伴会给它喂血，根据这个观察，下列何种资料用来判断此种蝙蝠所具有互惠式的利他行为是必要的？（）
    A

    血液的交换行为只在有亲源关系的个体间发生

    B

    血液的交换行为是在无亲源关系的个体间发生

    C

    虚弱的蝙蝠纵使它不曾给其它蝙蝠喂血，亦会经常由其它个体获得喂血

    D

    蝙蝠只会喂血给其它以前曾经喂血给它的个体


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于师幼关系的发展顺序正确的是(　 )。

    A.接近一亲近一共鸣一信赖
    B.接近一亲近一信赖一共鸣
    C.亲近一接近一共鸣一信赖
    D.亲近一接近一信赖一共鸣

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    《弟子规》认为，晚辈跟长辈关系很亲近时，可以直呼其名。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    最亲近主的三个门徒是谁？


    正确答案: 彼得、雅各、约翰

  • 第16题：

    五服制度中，着（）表示与死者关系最亲近。

    • A、大功
    • B、齐衰
    • C、斩衰
    • D、缌麻

    正确答案:C

  • 第17题：

    中国现代文学的发生和谁有着千丝万缕的深刻的关系？（）

    • A、英国
    • B、美国
    • C、印度
    • D、日本

    正确答案:D

  • 第18题：

    行拥抱接吻礼时关系亲近的女子之间亲脸，男子之间拥抱，男女之间贴面颊。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。

    • A、接近、亲近、共鸣、信赖
    • B、接近、亲近、信赖、共鸣
    • C、亲近、接近、共鸣、信赖
    • D、亲近、接近、信赖、共鸣

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    五服制度中，着（）表示与死者关系最亲近。
    A

    大功

    B

    齐衰

    C

    斩衰

    D

    缌麻


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    徐老师是某中学的一名新教师，她希望走进学生内心深处，倾听学生丰富的内心世界，全面了解学生，与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。
    A

    接近、亲近、共鸣、信赖

    B

    接近、亲近、信赖、共鸣

    C

    亲近、接近、共鸣、信赖

    D

    亲近、接近、信赖、共鸣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于师生关系的发展顺序正确的是（）。
    A

    接近、亲近、共鸣、信赖

    B

    接近、亲近、信赖、共鸣

    C

    亲近、接近、共鸣、信赖

    D

    亲近、接近、信赖、共鸣


    正确答案： D
    解析： 师生关系的发展顺序依次是接近、亲近、共鸣、信赖。

  • 第23题：

    单选题
    书号实名申领实行（）的原则。
    A

    部门管理和谁主办谁负责

    B

    属地管理和谁主办谁负责

    C

    属地管理和谁主管谁负责

    D

    部门管理和谁主管谁负责


    正确答案： C
    解析： 本题考查《书号实名申领管理办法（试行）》的基本内容。

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