供给侧改革的主战场是（）战场。

题目

供给侧改革的主战场是（）战场。

相似考题

1.干部要深入基层、深入实际、深入群众，在()砥砺品质、提高本领。A.改革发展的主战场B.维护稳定的第一线C.服务群众的最前沿D.改革开放的最前沿

2.制造业是国家强大的根本保障和国家间竞争的主战场。

3.辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，包括每一个看上去相似但实际上有偏差的战场。

4.坚持将机关、企业、社区、乡镇、学校、宗教活动场所等作为民族团结进步创建的()A.主战场、主领域B.主阵地、主渠道C.主力军、主战场D.主领域、主阵地

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  • 第1题：

    论辩的过程中要牢牢把握主战场，而不是被相似的有偏差的战场给引走。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    干部要深入基层、深入实际、深入群众，在（）砥砺品质、提高本领。

    • A、改革发展的主战场
    • B、维护稳定的第一线
    • C、服务群众的最前沿
    • D、改革开放的最前沿

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    世界反法西斯战争的东方主战场是（）

    • A、中国抗日战场
    • B、太平洋抗日战场
    • C、东南亚抗日战场
    • D、朝鲜抗日战场

    正确答案:A

  • 第4题：

    在抗日战争中，国民党的正面战场一直是抗战的主战场。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学科课程是整个教学过程中的主渠道，当然成为全面提高学生素质的主战场，在这个主战场上怎样做好提高学生素质？


    正确答案: 1.教书与育人相结合
    我们要求教师通过数学在生活、生产、科技方面的广泛应用来激发学生学习的兴趣和进行学习目的教育；通过组织参观访问、主题班队会、请校外辅导员作报告等活动开阔学生的眼界；通过选择富有教育意义的插图，有说服力的数据和统计材料以及祖国两个文明建设的成果的介绍，增强学生民族自豪感和自信心；结合学科教学有目的、有意识地培养学生认真、严格、刻苦的学习态度，独立思考、克服困难的精神，计算仔细、书写工整、自觉检验的学习习惯。
    2.传授知识与培养能力相结合
    （1）重视表象在知识形成过程中的作用。小学生思维的基础是形象的与动作相联系的有关表象。因而我们在教学中要尽可能地利用一些物质化的材料作为思维的中介物，让学生看看、拼拼、摆摆、摸摸，从而将抽象的概念、逻辑关系等通过自身感受呈现出来，达到内化成智力活动的目的。
    （2）重视思维方法的指导。小学数学教学大纲指出：要培养学生具有初步的逻辑思维能力。

  • 第6题：

    抗日战争中，国民党正面战场是抗日的主战场。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场是辩者的主战场。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    北伐战争的主战场是（）。

    • A、两湖战场
    • B、江西战场
    • C、福建战场
    • D、上海战场

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    世界反法西斯战争的东方主战场是（）
    A

    中国抗日战场

    B

    太平洋抗日战场

    C

    东南亚抗日战场

    D

    朝鲜抗日战场


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）
    A

    明确概念

    B

    明确价值主体

    C

    主战场是对方不能回避的

    D

    适当接受对方观点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学科课程是整个教学过程中的主渠道，当然成为全面提高学生素质的主战场，在这个主战场上怎样做好提高学生素质？

    正确答案： 1.教书与育人相结合
    我们要求教师通过数学在生活、生产、科技方面的广泛应用来激发学生学习的兴趣和进行学习目的教育；通过组织参观访问、主题班队会、请校外辅导员作报告等活动开阔学生的眼界；通过选择富有教育意义的插图，有说服力的数据和统计材料以及祖国两个文明建设的成果的介绍，增强学生民族自豪感和自信心；结合学科教学有目的、有意识地培养学生认真、严格、刻苦的学习态度，独立思考、克服困难的精神，计算仔细、书写工整、自觉检验的学习习惯。
    2.传授知识与培养能力相结合
    （1）重视表象在知识形成过程中的作用。小学生思维的基础是形象的与动作相联系的有关表象。因而我们在教学中要尽可能地利用一些物质化的材料作为思维的中介物，让学生看看、拼拼、摆摆、摸摸，从而将抽象的概念、逻辑关系等通过自身感受呈现出来，达到内化成智力活动的目的。
    （2）重视思维方法的指导。小学数学教学大纲指出：要培养学生具有初步的逻辑思维能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    北伐战争的主战场是（）。
    A

    两湖战场

    B

    江西战场

    C

    福建战场

    D

    上海战场


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，而不是相似的，但实际上有偏差的战场。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    供给侧结构性改革’的政策含义是’供给侧+改革+开放’。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    平度开发区从（）年成立以来，一直是平度招商引资的主战场。


    正确答案:1992

  • 第16题：

    下列关于相持阶段两个战场演变的说法，正确的是（）

    • A、正面战场消极抗战形势恶化
    • B、敌后战场逐渐成为抗日的主战场
    • C、正面战场仍在一定程度上起了牵制日军的作用
    • D、正面战场的战略地位日益降低

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    中国的抗日战争开辟了世界第一个大规模反法西斯战场，是世界反法西斯战争的东方主战场。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在选择战场时，进攻的战场和防守的战场都要有一个原则：（）

    • A、明确概念
    • B、明确价值主体
    • C、主战场是对方不能回避的
    • D、适当接受对方观点

    正确答案:C

  • 第19题：

    当前，互联网已经成为舆论斗争的主战场。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    辩论者要牢牢把握的是自己的主战场，而不是相似的，但实际上有偏差的战场。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 论辩的过程中要牢牢把握主战场，而不是被相似的有偏差的战场给引走。

  • 第21题：

    判断题
    辩者的主战场是对方能轻易更改概念、更换价值主体的战场。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    抗日战争中，国民党正面战场是抗日的主战场。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    素质教育的主渠道和教育改革的主战场是（）。
    A

    家庭教育

    B

    教师培训

    C

    课外活动

    D

    课堂教学


    正确答案： B
    解析： 课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。

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