我们经常的说：“这块网版印刷3面了应该报废了？你认为对吗？
题目
我们经常的说：“这块网版印刷3面了应该报废了？你认为对吗？
相似考题
更多“我们经常的说：“这块网版印刷3面了应该报废了？你认为对吗？”相关问题
-
第1题：
网版印刷
正确答案:就是利用绢布或金属网的通航性，使油墨或树脂材料漏在纸或玻璃、皮革、塑料承接面上的印刷工艺。 -
第2题：
怨敌明明是伤害我们的人，为什么反而说他是值得悲悯的对境？你真的这样认为吗？
正确答案: 对有我执的众生来说，最珍爱的莫过于自己，但在烦恼强烈现前时，他们连自己的身体生命都弃之不顾，尚能自杀摧毁，那么对其他众生作损恼自然无法避免。理解到这点，我们在受到他人损害时，又怎么会不生悲悯呢？ -
第3题：
一天，甲对乙说：“我和你的关系好过我和丙关系的3倍。”你认为这句话对吗？为什么？
正确答案:不对，因为人与人的关系是相关关系，相关程度有强弱之别，无倍数之分。 -
第4题：
某图书初版重印过两次，共印了50000册，第2版第1次印刷印了8000册.该书版本记录上的印次和印数应该标为（）。
- A、第2版第1次印刷，印数1—8000册
- B、第2版第1次印刷，印数50001—58000册
- C、第2版第3次印刷，印数5000158000册
- D、第2版第4次印刷，印数50001—58000册
正确答案:D -
第5题：
有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？
正确答案:这种观点是不对的。因为，我们一线的许多老师对于“课程资源”的认识比较模糊，总认为语文课程资源建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就行了。其实这也是课程资源开发与利用中存在的误区。语文课程资源是教学的基础，是语文实践的必要。语文课程资源是为语文教学服务的有利于学生语文素养的形成与发展的、校内、校外一切课程资源。对于小学语文课程，其可以开发与利用的资源很多，可以开发的素材丰富多彩。如：语文教材、学校图书室、实践基地、教师、学生、家长及社会相关人士，语文课堂上的生成性资源，师生的生活经验，校园课间文化等。因此，作为一线的语文老师，进行语文课程建设和语文资源的开发是必要的，也是有条件的。 -
第6题：
问答题我们经常的说：“这块网版印刷3面了应该报废了？你认为对吗？正确答案： 这种说法是不正确的，我们要求的是网版的印刷片数不是网版印刷面数，只要这块网版在保证品质的前提下（张力足、无漏浆等情况），我们就要保证每块正常网版印刷片数1、2#机30000片/块，3#机印刷片数为20000片/块。这种说法本身就是错误的。解析： 暂无解析 -
第7题：
判断题网版印刷比实地油墨印刷油墨黏度高。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题著名教育家陶行知曾经碰到两个学生打架，他制止后，对打人的学生说：“你先到办公室等我。”等他回到办公室时，那个学生已经在等他了。这时他从兜里掏出一块糖，说：“你比我先到，很准时。这块糖是奖励你的。”然后，他又掏出一块糖来，说，“我让你不打，你就不打了，你很尊重我，很给我面子，这块糖奖励你。”然后，他又掏出一块糖来，说：“我了解了一下，你打他是因为他欺侮女生，这说明你很有正义感，因此这块糖奖励你。”这时学生已经泪流满面。哭着说：“校长，我错了，他再不对，可毕竟是我的同学。”这时陶行知又拿出一块糖来，说：“你能主动承认错误，说明你能知错就改，是个好孩子，这块糖奖励你！”你认为以上故事里的教师的做法好吗？为什么？正确答案： 陶先生的做法非常好，虽然只是处理学生打架一个简单的事例，但是充分体现了陶先生对待学生非常尊重和真诚的态度以及融洽的师生关系。在这一过程中，陶先生并不是先批评学生，而是通过给糖果，对学生的每一个优点都给予了充分的肯定，唤起学生的自尊，使学生自己认识自己的错误。尊重每一个学生，即使是对待有缺点或犯错误的学生。这点对于教师来说是非常重要的。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怨敌明明是伤害我们的人，为什么反而说他是值得悲悯的对境？你真的这样认为吗？正确答案： 对有我执的众生来说，最珍爱的莫过于自己，但在烦恼强烈现前时，他们连自己的身体生命都弃之不顾，尚能自杀摧毁，那么对其他众生作损恼自然无法避免。理解到这点，我们在受到他人损害时，又怎么会不生悲悯呢？解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题假设你所在印刷机更换网版后Y轴向上偏移0.3毫米，当时Y轴显示数值是0，你应该怎样解决？正确答案： 调节Y轴参数为300解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题一天，甲对乙说：“我和你的关系好过我和丙关系的3倍。”你认为这句话对吗？为什么？正确答案： 不对，因为人与人的关系是相关关系，相关程度有强弱之别，无倍数之分。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题某书第2版第3次印刷，版本记录中标注“印数9001～15000册”，这意味着该书（ ）。[2016年真题]A第2版印刷了9000册
B第1版印刷了9000册
C第2版第3次印刷了15000册
D第2版第3次印刷了6000册
正确答案： C解析：
再版的图书照原样再印或略作小的改动再印，称为再版书的重印。再版书重印的印次和印数，都是从初版的第一次印刷起累计。如某书初版重印过三次（即加上第一次印刷共印了四次），共印了30000册，第二版的第一次印刷印了6000册，就应标“第2版第5次印刷”“印数30001—36000”，其第二次重印了7000册，则标“第2版第6次印刷”“印数36001—43000”，依此类推。本题中，该书第2版第3次印刷，“印数9001～15000册”，则说明该书本次印刷数量为：15000－9000＝6000（册）。 -
第13题：
有人说“修辞的基本原则是适应语境”，你认为对吗？为什么？
正确答案: 修辞的基本原则可以说是“适合语言环境”。语言环境包括背景、场景和句境，广义的语言环境包括说话时的地理、人文、宗教、题旨等等因素，“到什么山上唱什么歌”，在什么样的场合说什么话。词语句式没有优劣之分，只是看它的使用地方。普通的词语可以产生很好的修辞效果，这是因为这个词语适合那样的语言环境。 -
第14题：
无论什么货物我们公司都能做到一日到门，你认为对吗？
正确答案:不对，一些城市需要中转才能到达，另外远距离运输需要利用航空和铁路，所以需要两次或两次以上的中转的不得受理24小时门到门业务。 -
第15题：
有人说：“财政、财政，有‘财’又有‘政’，才是‘财政’。”你认为这种说法对吗？
正确答案:这种说法通俗但不深刻，只是对“财政”字义的简单解释，只解释了“什么是财政”的表象问题，而不能解释“什么是财政”的本质问题。按照主流学派的观点，财政从本质上讲是国家或政府的分配行为。 -
第16题：
1、2#机网版印刷（）片强制报废，3#机网版印刷（）片强制报废
正确答案:30000；20000 -
第17题：
你认为政府应该努力稳定经济吗？
正确答案:政府宏观调控的目标主要包括5个方面：充分就业，稳定经济，物价稳定，经济持续均衡增长以及国际收支平衡。在这5个目标中，稳定经济是其他4个目标的实现奠定坚实的基础。
（1）一国政府之所以要保证充分就业，其原因无外乎就是要保证经济稳定，如果整个社会存在大量失业，社会就必然不稳定，而不稳定的社会也就必然带来不稳定的经济。
（2）经济稳定与价格稳定.一国另外一个重要宏观政策目标是价格稳定，价格的不稳定，出现严重的通货膨胀或者严重通货紧缩情况下，都将使经济处于不稳定的状态，而不稳定的经济又将激化这种危机。
（3）很明显，如果一国经济希望能够持续均衡地增长，就必须保持经济的稳定，没有经济的稳定，经济的持续增长也就没有了赖以生存的环境。
（4）经济稳定与国际收支平衡
随着世界经济的一体化，越来越多的国家紧密地联系在一起。各国经济已经可以通过国际收支这个重要的渠道来传递经济，一国的繁荣可以通过国际收支的方式传导到另外一个国家，，也可以通过国际收支的方式将自己的衰退转嫁给其他国家。因此保证国际收支的平衡，从而减少国际收支对一国国内经济的影响，已经成为许多国家重要的宏观经济目标。
综上所述，一国政府需要努力稳定经济，使经济处于一种稳定状态，这种稳定状态将为宏观经济的调整创造重要的环境条件，为宏观经济政策目标实现奠定坚实的基础。 -
第18题：
问答题有人说"修辞的基本原则是适应语境"，你认为对吗？为什么？正确答案： 修辞的基本原则可以说是"适合语言环境".语言环境包括背景,场景和句境,广义的语言环境包括 说话时的地理,人文,宗教,题旨等等因素,"到什么山上唱什么歌",在什么样的场合说什么话.词语句 式没有优劣之分,只是看它的使用地方.普通的词语可以产生很好的修辞效果,这是因为这个词语适 合那样的语言环境。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题某书第2版第3次印刷，版本记录中标注“印数9 001-15 000册”，这意味着该书（ ）A第2版印刷了9 000册
B第1版印刷了9 000册
C第2版第3次印刷了15 000册
D第2版第3次印刷了6 000册
正确答案： A解析： -
第20题：
问答题有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？正确答案： 不对，这次课程改革赋予了教师参与课程开发、课程管理的权利尤其在学校层面上要求教师成为课程开发的主体获得专业发展。教师参与课程开发可以缩小课程开发者与实施者之间的距离，使课程计划更符合学校教师学生的实际，可以超越狭隘的教育内容，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学“活”起来，可以激发学生的积极性和主动，开阔教师的教育视野、转变观念。农村与城市在语文课程资源上是有差异，但是也有自己的特点、特色。认为我们只要按教科书教完该教的书就是了，农村也没什么语文课程资源的观点是狭隘的。农村在课程资源开发上也是大有可为的。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题1、2#机网版印刷（）片强制报废，3#机网版印刷（）片强制报废正确答案： 30000,20000解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题有人说：“财政、财政，有‘财’又有‘政’，才是‘财政’。”你认为这种说法对吗？正确答案： 这种说法通俗但不深刻，只是对“财政”字义的简单解释，只解释了“什么是财政”的表象问题，而不能解释“什么是财政”的本质问题。按照主流学派的观点，财政从本质上讲是国家或政府的分配行为。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题女：有些事不知道该不该对你说。男：我们之间难道还有什么不能说的吗？问：男的认为女的应该怎样做？A最好别说
B想好再说
C应该放心
D特别小心
正确答案： D解析： 暂无解析