此题为判断题(对,错)。
第1题:
“寓教于乐”见于贺拉斯的()
A.《论演说术》
B.《致奥古斯都书》
C.《论崇高》
D.《诗艺》
第2题:
贺拉斯载《诗艺》中提出了()原则。
A.寓教于乐
B.潜移默化
C.以情感人
D.以美动人
第3题:
1、古罗马著名的诗人和文艺理论家贺拉斯,其的诗作是《书札》,文艺理论著作是《诗艺》。在《诗艺》中,他强调了文学的教育作用,提出了著名的() 原则与()原则这两大美学观点。
A.“寓教于乐”
B.寓教于美
C.游戏
D.“合式”
第4题:
贺拉斯“寓教于乐”
贺拉斯认为优秀的文学艺术作品在使他人获得审美快感的同时,必然也要潜移默化地使人受到启发和教育,如诗既要给人快感和乐趣,又要增加人的知识、对生活有所帮助,二者缺一不可。贺拉斯的“寓教于乐”理论揭示了文学艺术的审美作用和认识教育作用的关系,但也隐含着使文学创作可能出现公式化概念化的情况,如果把文学只看作是“教”的工具,而把“乐”看作不过是“教”的手段,用这种思想指导创作,很容易导致文学的公式化和概念化。
第5题:
简述贺拉斯在《诗艺》中提出的文艺原则。
1.借鉴原则;
2.理性原则;
3.合式原则;
4.寓教于乐原则。