设置培训课程的原则包括（ ）。

题目

设置培训课程的原则包括（ ）。

相似考题

1.设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.培训教材开发的基础性工作主要包括( )。A、培训课程设置B、培训需求的调査工作C、相关培训信息的搜集工作D、培训课程内容的范围和顺序E、其他基础性工作

3.设置培训课程的基本环节包括（ ）。

4.简述培训课程要素、培训课程设计的原则和程序。

参考答案和解析
正确答案：ACD
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  • 第1题：

    培训课程体系包括()。

    A.企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程
    B.营销培训课程、管理培训课程
    C.财务培训课程
    D.技术培训课程
    E.知识类课程

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    第二条培训课程体系的内容

  • 第2题：

    简述培训课程要素、培训课程设计的原则。


    答案：
    解析：
    (1)培训课程的构成要素
    ①课程目标。指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
    ②课程内容。可以是学科领域内的概念、原理、方法和技能技巧，也可以是过程、程序、步骤、规范和标准。
    ③课程教材。即将学习的内容呈现给学员的载体，是一个囊括所有学习内容的资料包。
    ④教学模式。指学习活动的安排和教学方法的选择，它与课程目标直接相关。
    ⑤教学策。指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。
    ⑥课程评价。主要用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度。
    ⑦教学组织。其形式主要包括面向学员的班级授课制和分组式授课制。
    ⑧课程时间。要提高时间的利用率。
    ⑨课程空间。主要指教室，以及其他可以利用的场所。
    ⑩培训教师。根据培训课程的目标和内容要求而定，是培训课程的执行者。
    学员。学员是培训课程的主体，他们不但是课程的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。
    (2)培训课程设计的原则
    ①培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求。
    ②培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律，应该目标明确，实用性强，形成学员的合作学习方式。
    ③培训课程的设计的主要依据是现代系统理论的基本原理，培训课程就是一个系统，要综合考虑各个要素之间的相互联系。

  • 第3题：

    课程设置包括（）

    • A、内容及范围
    • B、顺序
    • C、培训技法
    • D、时间分配
    • E、指导方案

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    培训项目一经确定，首先要考虑的问题就是（）

    • A、培训计划
    • B、课程开发
    • C、培训策略
    • D、课程设置

    正确答案:B

  • 第5题：

    制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    （）不是设置培训课程的原则。

    • A、符合学习者的需求
    • B、符合学习者的认知规律
    • C、体现培训功能的基本目标
    • D、按授课者的爱好设置

    正确答案:D

  • 第8题：

    简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。


    正确答案: （1）企业培训课程设计的特征：①创业初期：集中力量提高创业者的营销公关能力、客户沟通能力。
    ②发展期：集中力量提高中层管理人员的管理能力，如管理知识、管理风格、思维习惯，使之适应企业要求。
    ③成熟期：应集中力量建设企业文化，将企业长期发展所必须的观念、规则和态度，传播到每名员工中去，
    并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。
    （2）培训课程设计的基本原则：①培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求。                
    ②培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律。
    ③培训课程设计的主要依据是现代系统理论的基本原理。
    （3）培训课程的构成要素：①课程目标。
    ②课程内容。
    ③课程教材。
    ④教学模式。
    ⑤教学策略。
    ⑥课程评价。
    ⑦教学组织。
    ⑧课程时间。
    ⑨课程空间。
    ⑩培训教师。
    ⑪学员。
    （4）课程教学计划的内容：①教学目标。
    ②课程设置。
    ③教学形式。
    ④教学环节。
    ⑤教学时间安排。
    （5）培训课程的需求度调查：①确定课程需求度调查项目：A.课程需求度调查的层次：组织调查、任务调查、个体调查。 B.培训课程需求度调查的要求：企业整体课程体系建设需和员工个人学习发展需求相结合；企业长期需要与现实需求相结合；定性与定量分析相结合。C.培训调查的流程。
    ②课程信息和资料的收集：A.咨询客户、学员和有关专家。B.借鉴其他培训课程。
    （6）培训课程体系的设计定位：①培训课程的类别：A.认知领域：知识掌握、理解与智力发展诸目标组成
    B.情感领域：兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成。C.精神运动领域：各种技能和运动技能诸目标组成
    ②培训课程的性质与任务层次：A.知识培训——知识更新。B.技能培训——能力补充。C.思维培训——思维变革。D.观念培训——观念转变。E.心里培训——潜能开发
    ③培训课程系列的编排：①培训对象分内部培训对象和企业外部人员。                                 
    ②内部培训对象按进入企业时间长短分为新老员工。
    ③按工作性质分为生产人员、新产品开发人员、管理人员以及其他业务人员等。                         
    ④对新老员工的培训内容分为技术能力、人际关系沟通能力、创新决策能力。
    （7）适用课程培训方式的选择：①内部培训。②外部培训。③网络培训。
    （8）培训课程体系的编制：①要求：A.立足于培训目标，满足企业及员工的发展需求，以能够有效提高员工技能，改善工作绩效为准则。B.培训课程开发应符合成人培训的认知规律。C.应用系统方法和思想进行培训课程开发。
    ②主要任务：A.前期的组织准备工作。B.信息和资料的收集。C.培训课程模块设计。D.课程的演练与试验。E.信息反馈与课程修订。
    ③培训课程项目系列：A.企业培训课程大纲。B.培训课程系列计划。C.员工培训课程计划。
    ④课程设计文件的格式：A.封面。B.导言：项目名称、项目范围、项目的组成部分、班级规模、课程时间长度、学员的必备条件、学员、课件意图、课程评估。
    C.内容大纲：教学资源、资料的结构、课程目标和绩效目标、教学顺序和活动、内容、交付时间 D.开发要求。E.交付要求。F.产出要求。
    ⑤编排培训课程的关键点：A.课程的选择应与培训目标一致。B.应设计有固定于机动两种形式的课程。C.照顾学员中大多数人的需求。D.可操作性强。E.课程设计要密切联系企业与员工实际。F.课程的讲师要慎重选择。
    （9）信息反馈与课程的修订程序和方法：培训者根据自己的工作经验，吸收同事、有关专家或学员代表的意见，对课程做必要的修改和完善。
    （10）国外课程设计的基本模式：①肯普的教学实际程序：强调学习什么、达到怎样的熟练程度；教学程序、教材和人员如何组合才能最佳地实现培训目标；使用什么手段来评价学习结果。主要运用与课程、单元和课堂教学的设计。
    ②加涅和布里格斯的教学设计程序：系统级、课程级和课堂级
    ③迪克和凯里的教学设计程序：更加注重对学习内容的分析和鉴别，强调从学员的角度收集数据以修改教学。

  • 第9题：

    多选题
    培训方案的内容包括（）。
    A

    课程设置

    B

    使用教材

    C

    各门课程课时

    D

    授课时间安排

    E

    试题


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）不是设置培训课程的原则。
    A

    符合学习者的需求

    B

    符合学习者的认知规律

    C

    体现培训功能的基本目标

    D

    按授课者的爱好设置


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    企业培训开发体系的培训课程体系包括（　　）。
    A

    岗前培训课程

    B

    营销培训课程

    C

    管理培训课程

    D

    培训与薪资管理

    E

    培训与绩效考核


    正确答案： B,E
    解析：
    培训课程体系包括企业文化培训课程、岗前培训课程、岗位培训课程、营销培训课程、管理培训课程、财务培训课程、技术培训课程、知识类课程。DE两项，培训与薪资管理、培训与绩效考核属于培训管理体系。

  • 第12题：

    问答题
    简述培训课程要素、培训课程设计的原则。

    正确答案： (1)培训课程的构成要素
    ①课程目标。指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。
    ②课程内容。可以是学科领域内的概念、原理、方法和技能技巧,也可以是过程、程序、步骤、规范和标准。
    ③课程教材。即将学习的内容呈现给学员的载体,是一个囊括所有学习内容的资料包。
    ④教学模式。指学习活动的安排和教学方法的选择,它与课程目标直接相关。
    ⑤教学策略。指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关,是学习活动的一个组成部分。
    ⑥课程评价。主要用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度,以及课程目标完成的程度。
    ⑦教学组织。其形式主要包括面向学员的班级授课制和分组式授课制。
    ⑧课程时间。要提高时间的利用率。
    ⑨课程空间。主要指教室,以及其他可以利用的场所。
    ⑩培训教师。根据培训课程的目标和内容要求而定,是培训课程的执行者。
    学员。学员是培训课程的主体,他们不但是课程的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。
    (2)培训课程设计的原则
    ①培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求。
    ②培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律,应该目标明确,实用性强,形成学员的合作学习方式。
    ③培训课程的设计的主要依据是现代系统理论的基本原理,培训课程就是一个系统,要综合考虑各个要素之间的相互联系。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训课程分析主要包括课程目标分析和（ ）。

    A.培训课程分析
    B.培训环境分析
    C.培训课程层次分析
    D.培训课程确定

    答案：B
    解析：
    培训课程分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握的、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能。主要包括课程目标分析和培训环境分析。

  • 第14题：

    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括()。

    A:企业培训课程大纲
    B:培训课程系列计划
    C:员工培训课程计划
    D:培训评估计划

    答案：D
    解析：
    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，包含三个层次：①企业培训课程大纲，指根据培训需求分析的结果，对培训项目的目标、对象、内容、要求、期限和实施方法等主要工作事项所作出的统一安排。②培训课程系列计划，指按一定的顺序组合起来的目标一致的课程组合。③员工培训课程计划，是对某一课程的详细描述。它是课程系列计划的一部分，也是企业培训计划的一部分。

  • 第15题：

    培训方案的内容包括（）。

    • A、课程设置
    • B、使用教材
    • C、各门课程课时
    • D、授课时间安排
    • E、试题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    培训课程设置应体现的原则有（）。

    • A、满足企业的盈利需要
    • B、体现企业培训的基本目标
    • C、符合现代社会、企业、员工需求
    • D、体现企业培训的经济性原则
    • E、符合成人学习者的认知规律

    正确答案:B,C,E

  • 第17题：

    培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、（）等诸多要素。

    • A、培训费用支出
    • B、效果反馈
    • C、归纳总结
    • D、奖励评比

    正确答案:B

  • 第18题：

    设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）是教材选择的依据

    • A、培训目标
    • B、培训计划
    • C、课程原则
    • D、课程计划

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    课程设置包括（）
    A

    内容及范围

    B

    顺序

    C

    培训技法

    D

    时间分配

    E

    指导方案


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    培训项目一经确定，首先要考虑的问题就是（）
    A

    培训计划

    B

    课程开发

    C

    培训策略

    D

    课程设置


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训课程设置要素包括（）。
    A

    内容与范围

    B

    顺序

    C

    培训技法

    D

    时间分配

    E

    指导方案


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述培训课程要素、培训课程设计的原则和程序

    正确答案： 1、培训课程的要素
    1）课程目标2）课程内容3）课程教材4）教学模式5）教学策略
    6）课程评价7）教学组织8）课程时间9）课程空间10）培训教师
    11）学员
    2、培训课程设计的基本原则
    1）培训课程设计要符合企业和学员的需求
    2）培训课程设计要符合成人学员的认知规律
    3）培训课程的设置应体现企业培训功能的基本目标，进行人力资源开发
    3、培训课程设计的程序
    1）培训项目计划，包含三个层次：①企业培训计划②课程系统计划③培训课程计划
    2）培训课程分析，主要包括：课程目标分析和培训环境分析
    3）信息和资料的收集、可咨询客户、学员和有关专家及借鉴其他培训课程
    4）课程模块设计
    5）课程内容的确定，包括①内容的选择②内容的制作③内容的安排
    6）课程演练与试验
    7）信息反馈与课程修订
    解析： 暂无解析

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