6、同步SPOC课程,由SPOC教师发布SPOC课程内容,设置课程开课时间及结束时间,课程发布以后,学生选择该SPOC课程进入学习, SPOC课程结束后,当遇到特殊情况,需要修改课程结束时间时,谁可以修改?正确的选项是 。
A.SPOC教师
B.MOOC教师
C.学校负责人
D.其他选项都正确
第1题:
A. SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦
B.翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸
C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的
D.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显
第2题:
第3题:
国家课程与校本课程这对概念是按照()来划分的。
A学生可否选择
B课程内容
C课程的学习活动方式
D课程开发主体
第4题:
有一关系:教学(教工号、课程号、开课时间),假定每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键设置为()比较合适。
第5题:
像edX、Coursera还可以把SPOC平台作为伙伴学校激励老师尝试开设慕课课程的场所,不过,到目前为止还没有尝试过。
第6题:
有一些SPOC系统是在慕课平台上套SPOC, SPOC的学生可以参与慕课的讨论,但是有自己额外的学习任务和自己的私密讨论区。
第7题:
最简单的SPOC系统是复制慕课课程,只为有限的学生服务,即课程授权方式。
第8题:
反应评估层次和学习评估层次的最佳评估时间为()。
第9题:
课程刚开始时
课程进行时
课程快结束时
课程刚结束时
第10题:
对
错
第11题:
课程号
教工号
(课程号,开课时间)
(课程号,教工号)
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
相对于慕课来说,有关SPOC说法正确的是:()
第16题:
在学习过程中,如遇到课程问题,需要教师解答,学生需要进入学生工作室,首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”,再点击()按钮即可进入。
第17题:
SPOC作为小型私密网络课程(Small Private Online Course),只可能招收自己的学生。
第18题:
SPOC对于慕课平台提供商如edX、Coursera来说可以带来一种新的赢利模式,但是慕课平台商都还没有设计SPOC系统。
第19题:
微课程相对于传统课程的主要优势在于()
第20题:
Using the C-SPOC utilities, an administrator has created a new volume group and filesytems. Theadministrator performs an Isvg -I command on the volume group and notices that the log logical volume created in C-SPOC is closed/syncd and loglv01 has been created and is in use. What step was required in order for the logfile created by C-SPOC to be used.()
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
可以用于专业教育,用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。
对于众多高校来说,SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。
SPOC在提供灵活性和有效性的同时,可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。
对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说,SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。
第24题:
学生可否选择
课程内容
课程的学习活动方式
课程开发主体