商品介绍文字在电脑上阅读数量正好,在手机上阅读文字数量也正好。
第1题:
只需轻点鼠标,我们就可把莎士比亚所有作品免费下载到电脑里,但有耐心在屏幕前把它仔细读完的人,l00个人里恐怕都挑不出一个。研究表明,显示屏与纸张在物理性质上的不同,直接决定了人们无法从电脑上获得传统的阅读乐趣。在阅读纸质图书时.文字不会移动,可以让人平心静气,但在电脑前,鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力。令人失去耐心,和对文字全面的把握。此外,手指在触摸纸张和显示屏时对大脑感知区域的刺激也完全不同.前者更有助于激发人的潜意识,帮助理解文字之美,而不仅止步于获得信息。
这段文字旨在表达的是:
A.电子书与传统阅读效果的区别
B.电子阅读有别传统阅读方式的特点
C.电子阅读不如传统阅读方式有趣
D.传统阅读具有电子阅读无法比拟的优势
第2题:
在认真阅读背景材料的基础上,请给材料1和材料2各加一个标题。要求:主题明确、文字精练。
第3题:
少儿阅读书籍上的文字、插图及符号等要清晰够大。
第4题:
早期阅读是指儿童对简单的文字、图画、标记等的阅读活动。
第5题:
以下关于文字媒介正确的是()。
第6题:
幼儿园早期阅读的主要作用是()
第7题:
在MRP的计算中,计划订购的数量正好等于净需求量。
第8题:
阅读工程图纸应按照()的识图原则,在阅读其它图纸前先仔细阅读技术说明。
第9题:
文字传播要讲求模式化
荷马是文字时代的代表
文字阅读是感性阅读
文字印刷推动了资产阶级革命
第10题:
对
错
第11题:
网络在线阅读>手机阅读>电子阅读器阅读>平板电脑阅读
手机阅读>网络在线阅读>电子阅读器阅读>平板电脑阅读
网络在线阅读>手机阅读>平板电脑阅读>电子阅读器阅读
手机阅读>网络在线阅读>平板电脑阅读>电子阅读器阅读
第12题:
掌握书写的技法
增加识字的数量
学会文字记录
“接近”书面语言的意义
第13题:
(二)在认真阅读背景材料的基础上,请给第(一)(二)部分各加一个标题。(10分)
要求:主题明确、文字精练。
第14题:
店铺基础页可以做成文字型介绍页面,也可以做成商品促销型页面
第15题:
阅读《答司马谏议书》中的一段文字,回答问题: 至于怨诽之多……是而不见可悔故也。 概括这段文字的层次大意?
第16题:
阅读活动离不开()这个载体,这个特性是阅读的前提。
第17题:
甲骨文数量多,内容上也很丰富,是我们研究商代文字和商代历史、文化的最重要的资料。
第18题:
早期阅读能力包含的内容有()
第19题:
阅读下面的文字,回答问题。
第20题:
先文字,后图形
先图形,后文字
先平面图,后轴测图
先平面图,后原理图
第21题:
传统的纸质图书具有难以替代的优势
传统的阅读方式更有助于大脑的开发
获取信息并非阅读的主要目的
使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍
第22题:
电子书与传统阅读效果的区别
电子阅读有别传统阅读方式的特点
电子阅读不如传统阅读方式有趣
传统阅读具有电子阅读无法比拟的优势
第23题:
幼儿知道图书和文字的重要
会流畅书写
愿意阅读图书和辨认文字
掌握初步的阅读和书写技能
第24题:
网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读
手机阅读网络在线阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读
网络在线阅读手机阅读平板电脑阅读电子阅读器阅读
手机阅读网络在线阅读平板电脑阅读电子阅读器阅读