完全孤立的符号可以表达意义。

题目

完全孤立的符号可以表达意义。

相似考题

1.一个表达式的项可以是变量符号、()或者函数表达式。A.谓词符号B.常量符号C.人名符号D.地名符号

2.符号之所以必要，是因为（）。A、符号表达的意义，尚未被解释出来B、符号能让解释变得方便C、符号比意义解释更加生动D、符号能帮助我们记忆

3.自然界符号是无发送者符号，因为（）。A、发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图B、自然符号是天然生成的C、自然符号并没有表达意义D、自然符号的意义是接受者解释出来的

4.语言符号具有任意性的特点，因此我们可以自由地使用语音形式表达意义，例如把shuiguo（水果）说成guoshui。A对B错

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  • 第1题：

    写出斯蒂芬-玻尔兹曼定律的数学表达式，并说明各符号代表意义。


    正确答案: Q=Fσ0T4
    T——黑体的热力学温度
    σ0——黑体辐射常数
    F——换热面积

  • 第2题：

    “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。

    • A、符号、意义都很重要
    • B、任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否
    • C、没有无实质意义的符号
    • D、符号、意义都不是实质意义

    正确答案:B

  • 第3题：

    人是使用符号的动物，因为（）。

    • A、人的生活环境由符号构成
    • B、人随时在感知世界
    • C、意义的任何表达和解释必须靠符号才能完成
    • D、意义靠符号才能传送

    正确答案:C

  • 第4题：

    表达与表现的意义完全一致。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    符号意义的表达方式：（）


    正确答案:隐喻和转喻

  • 第6题：

    符号的（），同样的事物可以用不同的符号具来表达，而同样的符号具又可以表达不同的符号义。

    • A、任意性
    • B、组合性
    • C、传授性
    • D、跨越性

    正确答案:A

  • 第7题：

    可以用来某种符号系统来表达的知识是（）


    正确答案:显性知识

  • 第8题：

    单选题
    自然界符号是无发送者符号，因为（）。
    A

    发送者必定有表达意义的意图，大自然无意图

    B

    自然符号是天然生成的

    C

    自然符号并没有表达意义

    D

    自然符号的意义是接受者解释出来的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    一个表达式的项可以是（）、常量符号或者函数表达式。
    A

    谓词符号

    B

    变量符号

    C

    人名符号

    D

    地名符号


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    符号之所以必要，是因为（）。
    A

    符号表达的意义，尚未被解释出来

    B

    符号能让解释变得方便

    C

    符号比意义解释更加生动

    D

    符号能帮助我们记忆


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “符号、意义”不是“纸上谈兵”的同义语，因为（）。
    A

    符号、意义都很重要

    B

    任何意义都要靠符号才能表达，不管重要与否

    C

    没有无实质意义的符号

    D

    符号、意义都不是实质意义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    语言符号具有任意性的特点，因此我们可以自由地使用语音形式表达意义，例如把shuiguo（水果）说成guoshui。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    潜在符号不是完整的符号，因为（）。

    • A、潜在符号的意义没有实现
    • B、潜在符号没有达到表达意义的目的
    • C、潜在符号只有发出，没有到达
    • D、所有的符号都必须由解释者解释出意义来

    正确答案:D

  • 第14题：

    如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。

    • A、符号发出者认为这种意义很紧迫
    • B、符号发出者认为这种意义很重要
    • C、符号发出者认为这种意义很有趣
    • D、符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义

    正确答案:D

  • 第15题：

    同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.

    • A、组合性
    • B、任意性
    • C、传授性
    • D、跨越性

    正确答案:B

  • 第16题：

    业务流程图各符号的意义表达正确的是（）。

    • A、信息流表达了业务数据的流动方向
    • B、外部实体符号表达了某项业务
    • C、各类单证、报表符号表明了业务处理功能
    • D、数据存储或文档符号也表明了业务处理功能

    正确答案:A

  • 第17题：

    一个表达式的项可以是（）、常量符号或者函数表达式。

    • A、谓词符号
    • B、变量符号
    • C、人名符号
    • D、地名符号

    正确答案:B

  • 第18题：

    意义不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节中，符号本身之外还有意义，下列选项不能解释这种现象的是（）

    • A、不能以明确的符号形式表达出来的意义只能说是意义的胚芽
    • B、符号与意义是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而意义具有多变性
    • C、人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而个人能力是有限的
    • D、符号与意义不是有机的统一体

    正确答案:D

  • 第19题：

    表述扩散第一定律，写出数学表达式，并说明各符号的意义。


    正确答案: 表述：在稳态扩散条件下，扩散通量与截面处的体积浓度成正比，扩散方向与浓度梯度的方向相反。
    表达式及意义：设扩散是沿着x轴方向进行，则扩散第一定律的表达式为：J=-D（dC/dx）式中，J为扩散通量；比例系数D称为扩散系数，C为体积浓度。负号表示扩散方向从高浓度到低浓度。

  • 第20题：

    单选题
    如果表达某种意义符号重复出现、大量出现，我们可以猜测（）。
    A

    符号发出者认为这种意义很紧迫

    B

    符号发出者认为这种意义很重要

    C

    符号发出者认为这种意义很有趣

    D

    符号发出者觉得接受者还没有解释出这个意义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    物性与符号性可以共居一物之中，从而同一物携带的意义会发生变化，是因为（）。
    A

    符号表意需要从一个物感知开始

    B

    符号的意义要靠接收者解释出来，不同的解释者解释不同

    C

    符号的意义并不是符号物自身能决定的

    D

    物性不可能完全消失，意义性也不可能完全消失


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    业务流程图各符号的意义表达正确的是（）。
    A

    信息流表达了业务数据的流动方向

    B

    外部实体符号表达了某项业务

    C

    各类单证、报表符号表明了业务处理功能

    D

    数据存储或文档符号也表明了业务处理功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人是使用符号的动物，因为（）。
    A

    人的生活环境由符号构成

    B

    人随时在感知世界

    C

    意义的任何表达和解释必须靠符号才能完成

    D

    意义靠符号才能传送


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    潜在符号不是完整的符号，因为（）。
    A

    潜在符号的意义没有实现

    B

    潜在符号没有达到表达意义的目的

    C

    潜在符号只有发出，没有到达

    D

    所有的符号都必须由解释者解释出意义来


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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