创业精神是天生的,与后天培养无关。
第1题:
孩子性格形成的主要因素是()
第2题:
良好的沟通能力,并不是天生具备的,而是通过()获得的。
第3题:
逆商是天生的,不可以通过后天的系统训练加以开发。
第4题:
一般来说,领导者越有远见,眼界越高,组织就越有潜能。这种眼界是天生的,后天不能培养。
第5题:
特质理论的假设是()。
第6题:
战略思维是天生的,与后天的培养关系不大。
第7题:
马基雅维利的两类型领导者是指()
第8题:
创业精神是可以培养的。
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
家庭
教育
社会
政府
第12题:
天生
后天教育
先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
第13题:
关于创业与创业者,下列说法错误的是()。
第14题:
创新意识不是天生就有的,创新意识是后天通过有目的的培养而获得的,这是()的重要责任。
第15题:
孩子的性格是()形成的。
第16题:
领导者的素质是天生的,后天的努力是没有用的。
第17题:
认为领导者的品质基本上是天生的,与后天的培养,训练和实践无关属于传统领导特质理论。
第18题:
正确的入党动机不是天生的,而是后天自然形成的。
第19题:
人类语言能力是天生的还是后天学会的,为什么
第20题:
领导特质要根据环境而做出调整
领导特质是天生的
领导特质是后天培养的
人人皆可作领导
第21题:
上级培养
领导赋予
学习
后天移植
第22题:
创业者在创业前要做好准备,包括正确认识自己
并不是每个人都适合创业
创业精神是与生俱来的,与后天培养无关
创业与职业生涯规划息息相关
第23题:
对
错
第24题:
自然或天生型、后天获得型
自然或天生型
聪明和后天获得型
内向和外向型