探究性实验教学的一般步骤和方法是：从生活中提出探究课题;使学生明确目的方法和步骤；学生探究得出结论;引导概括规律以及用于解决生活中实际问题。

题目

探究性实验教学的一般步骤和方法是：从生活中提出探究课题;使学生明确目的方法和步骤；学生探究得出结论;引导概括规律以及用于解决生活中实际问题。

相似考题

1.对探究型学习的认识不当的选项是()A.探究型学习的基本过程一般包括确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示/交流这些基本的活动要素B.探究型学习是一个开放的学习过程，因此在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。C.设计探究型学习的一般方法和步骤：确定课题、组织分工、收集信息、整理分析信息、创建答案/解决方案、评价与展示作品等D.探究型学习强调学生独立思考，其过程的展开不需要教师的指导

2.实践与综合应用:学生在教师引导下,综合已有的知识和经验,经过自主探究和合作交流等学习方式,解决日常生活和社会实践中具有一定挑战性和综合性实际问题的学习活动。()此题为判断题(对，错)。

3.深圳市大力推进基于问题解决的研究性学习,致力于学生探究能力与创新意识的培养,开展了以下哪种项目研究?()A.开展由班主任主持的探究性小课题项目B.开展由学校主持的探究性小课题项目C.开展由学生主持的探究性小课题项目D.开展由信息技术教师主持的探究性小课题项目

4.开展探究学习的艺术包括( )。A.基于学科知识和学生经验选题B.确定方便学生的信息收集方法C.指导学生在探究结果的基础上进行总结D.引导学生阐释自己的理解E.凭借学生探究的过程和程序

参考答案和解析
从生活中提出探究课题;学生 设计实验的 方法和步骤;学生 通过 探究得出结论;教师 引导概括规律
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  • 第1题：

    科学教育的()是指教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。

    A探究性教学

    B科学实验

    C接受式学习

    D课堂讲授


    参考答案：A

  • 第2题：

    教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。

    A.讲授式

    B.问题探究式

    C.基于现代信息技术

    D.班级讨论


    参考答案：B

  • 第3题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（　　）。

    A．合作交流
    B．创作性学习
    C．探究性学习
    D．写生课学习

    答案：A
    解析：
    教师应重视对学生学习方法的研究，进行自主学习与合作交流。

  • 第4题：

    在进行“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”的实验教学时，教师与学生一起完成了图4中的教学活动。这样的教学活动主要体现了课程理念中的()。

    A.提高生物科学素养

    B.面向全体学生

    C.倡导探究性学习

    D.注重与现实生活的联系

    答案：C
    解析：
    生物科学作为由众多生物学事实和理论组成的知识体系，是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究也是学生认识生命世界、学习生物课程的有效方法之一。生物课程标准倡导探究性学习，力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，重在培养创新精神和实践能力。题干中教师与学生一起完成了探究活动，体现了倡导探究性学习的课程理念，

  • 第5题：

    在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。

    • A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持
    • B、引导学生对证据进行解释和评价
    • C、组织并提供交流的机会
    • D、告知学生实验的步骤和实验方法

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    中学物理探究性学习的一般步骤为（）→建立猜想（假说）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）。


    正确答案:提出问题

  • 第7题：

    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。

    • A、合作交流
    • B、创作性学习
    • C、探究性学习
    • D、写生课学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是（）教学方法的做法。

    • A、发现法
    • B、探究—研讨法
    • C、暗示教学法
    • D、范例教学法

    正确答案:A

  • 第9题：

    探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排，在教学中，创设一种类似于研究的情境，通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的，下列哪一项不属于探究性学习的形式？（）

    • A、集体探究
    • B、小组探究
    • C、个人探究
    • D、师生探究

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）
    A

    提出和明确使学生感兴趣的问题

    B

    让学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发学生探究

    C

    提供解决问题的各种材料和线索

    D

    协助学生分析材料和证据

    E

    协助、引导学生审查假设得出的结论


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述探究性教学模式的一般步骤。

    正确答案： （1）问题分析阶段：利用网络向学习者提供问题情境，让学习者对问题进行独立认真的分析，在已有知识的基础上，提出解决问题的设想，围绕问题与学习任务形成解决问题的行动方案或计划；
    （2）信息收集阶段：学习者围绕要解决的问题进行独立探索并展开行动，教师通过网络向学习者提供线索或资源，学习者根据任务搜集有关的信息资料，逐步建构起关于该领域知识的认知结构原型；
    （3）综合阶段：经过信息收集的探索学习阶段后，学习者对信息进行鉴别和加工整理，利用获得的信息资料对问题进行综合分析，提出解决问题的方案，并将获得的知识进行外化，将其用于解决现实中的实际问题，让知识在进一步应用中得到巩固，建构起牢固的知识体系；
    （4）抽象提炼阶段：当问题得到解决后，需要对解决问题的方法进行归纳和总结，通过抽象概括建立起解决同类为题的一般性原理与方法，以便对知识进行迁移；
    （5）反思阶段：学习者在解决完问题后还要进行反思，反思问题的求解过程，思考解决问题的过程中所运用的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和（）素质。

    正确答案： 科学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学教育中的探究性教学是指导在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    （ ）又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。


    答案：发现法,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（　　）。

    A．帮助学生主动地探究和发现知识
    B．不注重学生的学习结果和表现
    C．有利于培养严谨的研究态度
    D．培养学生解决实际问题的能力

    答案：B
    解析：
    不注重学生的学习结果和表现说法太过于片面，探究式学习是不利于获得系统的学科知识，并不是代表完全不注重学习结果和表现。这样会忽教学目标的达成。

  • 第16题：

    教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题。自己动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （　　）

    A.模仿性实验
    B.验证性实验
    C.探究性实验
    D.分段实验

    答案：C
    解析：
    【知识点】本题考查学生实验的类型。 【答案】C。
    【解析】探究性实验是整个实验过程是在教师控制下进行的，特点是教师通过一定的仪器、用具和药品，提示或引导观察、实验的方法，控制学生的探究活动的方向和进程。

  • 第17题：

    简述探究性教学模式的一般步骤。


    正确答案: （1）问题分析阶段：利用网络向学习者提供问题情境，让学习者对问题进行独立认真的分析，在已有知识的基础上，提出解决问题的设想，围绕问题与学习任务形成解决问题的行动方案或计划；
    （2）信息收集阶段：学习者围绕要解决的问题进行独立探索并展开行动，教师通过网络向学习者提供线索或资源，学习者根据任务搜集有关的信息资料，逐步建构起关于该领域知识的认知结构原型；
    （3）综合阶段：经过信息收集的探索学习阶段后，学习者对信息进行鉴别和加工整理，利用获得的信息资料对问题进行综合分析，提出解决问题的方案，并将获得的知识进行外化，将其用于解决现实中的实际问题，让知识在进一步应用中得到巩固，建构起牢固的知识体系；
    （4）抽象提炼阶段：当问题得到解决后，需要对解决问题的方法进行归纳和总结，通过抽象概括建立起解决同类为题的一般性原理与方法，以便对知识进行迁移；
    （5）反思阶段：学习者在解决完问题后还要进行反思，反思问题的求解过程，思考解决问题的过程中所运用的方法。

  • 第18题：

    综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）

    • A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长；
    • B、反映学校所在地区特色；
    • C、有利于体现教师的教学特色；
    • D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题；

    正确答案:C

  • 第19题：

    布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）

    • A、提出和明确使学生感兴趣的问题
    • B、让学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发学生探究
    • C、提供解决问题的各种材料和线索
    • D、协助学生分析材料和证据
    • E、协助、引导学生审查假设得出的结论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    从学生发展需要的角度看，哪些原因使信息技术得以引入课堂？（）

    • A、创设问题化的生活情境
    • B、引导学生开展自主合作探究的学习
    • C、培养学生道德认知和辨别能力
    • D、激发学生的情感体验和道德实践

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    填空题
    中学物理探究性学习的一般步骤为（）→建立猜想（假说）→实验检验→归纳分析→解决问题（或得出结论）。

    正确答案： 提出问题
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与（）。
    A

    合作交流

    B

    创作性学习

    C

    探究性学习

    D

    写生课学习


    正确答案： A
    解析： 教师应重视对学生学习方法的研究，进行自主学习与合作交流。故选A。

  • 第23题：

    填空题
    设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科学技术和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精力和（）素质。

    正确答案： 科学
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在探究教学中，教师和学生互动的目的包括（）。
    A

    在学生进行数据收集和整理过程中提供支持

    B

    引导学生对证据进行解释和评价

    C

    组织并提供交流的机会

    D

    告知学生实验的步骤和实验方法


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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