15、下列写作技能教学一至二级教学目的表述正确的是（）。A．乐于用书面语言表达意思，仿写语句B．乐于用书面语言表达意思，仿写语句，根据提示表达基本信息，书写基本规范C．乐于用书面语言表达意思，基本连贯的表述D．乐于用书面语言表达意思，基本连贯的表述与表达事实、观点、情感，形成基本的写作能力

题目

15、下列写作技能教学一至二级教学目的表述正确的是（）。

A．乐于用书面语言表达意思，仿写语句

B．乐于用书面语言表达意思，仿写语句，根据提示表达基本信息，书写基本规范

C．乐于用书面语言表达意思，基本连贯的表述

D．乐于用书面语言表达意思，基本连贯的表述与表达事实、观点、情感，形成基本的写作能力

相似考题

1.英国写作教学的主要特点是()。A、发展写实技能B、重视写作动机C、强调体验D、实用价值

2.在下列选项中，属于教学信息输出技能的一项是（ ） A．研究学生的技能 B．教学反馈的技能 C．钻研教材的技能 D．操纵教学技术手段的技能

3.下列哪一项是我国古代语文教学方面所欠缺的()、A.识字教学B.应用实际C.阅读教学D.写作教学

4.下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。A、教学目标是教学目的的具体化B、教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的C、教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标D、教学目标具有终极性意义

更多“15、下列写作技能教学一至二级教学目的表述正确的是（）。”相关问题

  • 第1题：

    教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    依照顺序，教学技能训练的分解原则要求（）。

    • A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
    • B、由简到繁掌握基本动作
    • C、把基本动作联合成简单的技能操作
    • D、把若干简单的技能合成完整的技能教学
    • E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    下列有关教学目标的表述中，正确的是（）

    • A、教学目标是一个多层次的目标体系，根据它的层次和表述方式的不同，可以分为“教学总目标”、“课程目标”、“单元目标”和“学习目标”
    • B、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种明确、具体的表述
    • C、学习目标则是对学习者通过教学之后将能做什么的一种原则性规定
    • D、学习目标因素分为认知领域、情感领域、动作技能、分析综合四大领域

    正确答案:A

  • 第4题：

    行动研究的目的是（）

    • A、发表论文
    • B、提高教学理论
    • C、提高教学实践
    • D、提高教学技能

    正确答案:D

  • 第5题：

    下面关于写作的性质与地位，表述错误的一项是（）。

    • A、写作能力是语文素养的综合体现
    • B、写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程
    • C、写作是表达和交流的一般方式
    • D、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达

    正确答案:C

  • 第6题：

    一个课时的教学目的包括（）

    • A、知识教学目的
    • B、技能教学目的
    • C、情感教学目的
    • D、思想政治教育目的
    • E、学生的一般发展目的

    正确答案:A,D,E

  • 第7题：

    教学技能的整体性体现（）。

    • A、教学技能是各种具体技能的有机结合
    • B、教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透
    • C、教学技能是不断变化发展的
    • D、教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。

    • A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学
    • B、母语教学的目的就是学会使用一种语言
    • C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力
    • D、母语教学也注重提高文化素质

    正确答案:B

  • 第9题：

    对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。

    • A、短语
    • B、汉字
    • C、词组

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的（）。
    A

    教学目标是教学目的的具体化

    B

    教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的

    C

    教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标

    D

    教学目标具有终极性意义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。
    A

    母语教学主要指中小学阶段的语言教学

    B

    母语教学的目的就是学会使用一种语言

    C

    母语教学的任务包括提高逻辑思维能力

    D

    母语教学也注重提高文化素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学（）。
    A

    重视实用

    B

    强调体验

    C

    重视技能

    D

    强调写作为先


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素，它不仅决定了写作教学的出发点，也决定了写作教学的落脚点，更决定和引导着写作教学的整个过程（）。

    • A、教学设计
    • B、学生兴趣
    • C、教师素养
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第14题：

    “评点法”是古代语文（）的成功经验之一。 

    • A、识字教学
    • B、阅读教学
    • C、写作教学
    • D、口语教学

    正确答案:B

  • 第15题：

    日本写作教学更加更注重引导学生关注生活、关注社会，这体现了日本写作教学（）。

    • A、重视实用
    • B、强调体验
    • C、重视技能
    • D、强调写作为先

    正确答案:B

  • 第16题：

    介入教学是一种（）。

    • A、教学方法
    • B、教学技能
    • C、学习方法
    • D、教学技能训练法

    正确答案:D

  • 第17题：

    下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。

    • A、教育目标；教育目的；课程目标；教学目标
    • B、教育目标；教育目的；教学目标；课程目标
    • C、教育目的；教育目标；课程目标；教学目标
    • D、教育目的；教育目标；教学目标；课程目标

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列属于教学信息输出技能的有（）。

    • A、教学观察技能
    • B、口语表达技能
    • C、板书技能
    • D、设计课堂教学技能
    • E、体态表达技能

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    教师的教学技能包括基本教学技能和（）。

    • A、教学语言技能
    • B、调控教学技能
    • C、组织教学技能
    • D、反馈强化技能

    正确答案:B

  • 第20题：

    教学技能测评的构成因素有（）。

    • A、教学技能评定
    • B、教学技能测验
    • C、教学技能考核
    • D、教学技能评价
    • E、教学技能测量

    正确答案:D,E

  • 第21题：

    多选题
    教学技能的整体性体现（）。
    A

    教学技能是各种具体技能的有机结合

    B

    教学是一个系统，各部分相互融合、相互渗透

    C

    教学技能是不断变化发展的

    D

    教学技能是教育教学理论应用时的熟练化表现


    正确答案： A,B
    解析： 一方面，教师的教学技能是由各种具体的技能构成的，每一种技能又有自己的构成要素。这些技能有机地结合在一起，发挥着整体功能。另一方面，教学是一个系统，具有整体性的特征，这就使得教师的各种教学行为方式和活动方式相互联系、相互作用、相互渗透、相互依赖，从而构成一个整体。

  • 第22题：

    多选题
    一个课时的教学目的包括（）
    A

    知识教学目的

    B

    技能教学目的

    C

    情感教学目的

    D

    思想政治教育目的

    E

    学生的一般发展目的


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于教师教学技能中的设计技能的是(  )
    A

    使用教学媒体的技能

    B

    了解学生的技能

    C

    运用教学语言的技能

    D

    撰写教案的技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素，它不仅决定了写作教学的出发点，也决定了写作教学的落脚点，更决定和引导着写作教学的整个过程（）。
    A

    教学设计

    B

    学生兴趣

    C

    教师素养

    D

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容