下列有关于项目式教学和混合式教学的表述，正确的是A．在线上线下混合的项目式教学中，学生可以通过课下的网络学习掌握基础知识，而后把课堂时间留给项目活动，从而提高课堂效率B．教师开展线上线下混合的项目式教学的前提是自己已经建设了网络课程，因此这种线上线下混合的模式需要老师投入更多的时间和精力C．教师开展线上线下混合的项目式教学，核心是课程设计和项目设计，需要让线上的学习也成为项目活动的一部分以及完成项目的保障D．教师在开展线上线下混合的项目式教学时，最好能够把线上的学习活动和学习过程也纳入到评价中来，作为形成

题目

下列有关于项目式教学和混合式教学的表述，正确的是

A．在线上线下混合的项目式教学中，学生可以通过课下的网络学习掌握基础知识，而后把课堂时间留给项目活动，从而提高课堂效率

B．教师开展线上线下混合的项目式教学的前提是自己已经建设了网络课程，因此这种线上线下混合的模式需要老师投入更多的时间和精力

C．教师开展线上线下混合的项目式教学，核心是课程设计和项目设计，需要让线上的学习也成为项目活动的一部分以及完成项目的保障

D．教师在开展线上线下混合的项目式教学时，最好能够把线上的学习活动和学习过程也纳入到评价中来，作为形成性评价的一部分

E．线上学习是灵活的、自定步调的，因此教师可以让学生自由学习线上课程的知识，课堂上进行小组合作和展示，教师不需要干预学生的线上学习和项目过程

F．过多技术工具，不要让学生出现工具使用和管理上的负荷

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1.下列关于连接式教学的说法,不正确的是()A.在连接式教学中，教学是一个团体活动。B.连接式教学是教师和学生通过网络连接进行的教学。C.连接式教学借助技术在校内外、职前准备和在职教育机构、专业组织中为学生创设职业生涯的个性化学习网络。D.连接式教学中除了教师和学生外，还有与家长、学科领域专家、教师同事等的连接。

2.过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的,过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。()A、错误B、正确

3.下面关于教学方法的表述中正确的是 （ ） A．教学方法就是教法 B．教学方法包含教法、学法和教与学的方法 C．教学方法就是教与学相互作用的活动方式 D．教学方法就是学法

4.关于教学与科研的关系,下列表述正确的有()。A、科研是教学的“源头活水”B、教学是科研的“隐形动力”C、教学与科研相互排斥D、教学与科研相互促进E、教育于科研相互制约

更多“下列有关于项目式教学和混合式教学的表述，正确的是”相关问题

  • 第1题：

    下列关于教学方法的表述中正确的是()

    A、教学方法就是教法

    B、教学方法就是学法

    C、教学方法是教与学相互作用的活动方式

    D、教学方法包括教法、学法和教与学的方法


    答案：C

  • 第2题：

    下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )

    A.教学方法本身没有好坏之分
    B.讲授法是注入式教学
    C.谈话法是启发式教学
    D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法

    答案：B,C,D
    解析：
    衡量一种教学方法是否具有启发性，关键是看教师能否促进学生积极主动地去学习，而不是单从形式上去加以判断，B、C项说法过于绝对；传统的教学方法有其合理的地方，应加以利用，而不是全部废除，D项错误。

  • 第3题：

    正确表述教学目标是实现教学目标的基础和前提,正确的表述应具备的特征有（ ）
    ①外显性 ②可操作性
    ③可测性 ④实践性


    A. ①②④ B. ①③④
    C.②③④ D.①②③


    答案：D
    解析：
    教学目标的特点有外显性、可操作性和可测性。

  • 第4题：

    下列关于初中音乐课堂教学的表述正确的是()。


    A.“感受与欣赏”教学以欣赏为中心，不能穿插表现、创造等内容

    B.学生是教学的主体，教学安排完全依据学生的兴趣和意愿来决定

    C.教学中多鼓励学生参与实践，包括多听、多唱、多演奏、多读谱等

    D.教材是教学活动的核心，教学不能涉及教材以外的内容

    答案：C
    解析：
    A选项表述过于绝对，“感受与欣赏”主要以欣赏为中心．但形式多样化．可以设置请某一学生为大家演唱歌曲，请学生们进行欣赏的方式进行展开，学生展示属于表现领域：B选项表述过于绝对，学生虽是教学的主体，但不能完全以学生自我意愿决定教学安排，需要多方面考虑是否对学生有利：D选项表述过于绝对，在教学活动中，可以采用“有字教材”与“无字教材”进行教学，可以利用教材以外的内容。通过排除法得出本题的正确选项为C。

  • 第5题：

    在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:A

  • 第6题：

    在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

    • A、教学目标的主体是教师
    • B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
    • C、教学目标的行为词必须是具体的
    • D、教学目标的表述可以是内外结合的

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。

    • A、演讲式
    • B、学习式
    • C、探讨式
    • D、灌输式

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列说法中不正确的一项是（）。

    • A、教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
    • B、教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同
    • C、表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
    • D、教学目标使州特定的行为术语来描述

    正确答案:C

  • 第9题：

    教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。

    • A、教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段
    • B、教学实施是教学设计的前提和保障
    • C、教学设计是教学实施的落实与评价
    • D、教学设计是教学实施的前提和保障

    正确答案:D

  • 第10题：

    关于换热器表述正确的是（）

    • A、冷油器是一种蓄热式换热器
    • B、省煤器是表面式换热器
    • C、喷水减温器是混合式换热器
    • D、冷水塔是混合式换热器

    正确答案:B,C,D

  • 第11题：

    单选题
    下列关于教学反思的说法正确的是（）。
    A

    教学反思对于教师发展有重要作用

    B

    教学反思是课后开展的反思

    C

    教学反思是教师个人进行反省的过程

    D

    教学反思是针对教学失误之处的反思


    正确答案： B
    解析： 思想政治课教学反思分为课前反思、课中反思和课后反思三个阶段，教学反思的重点包括对成功之处、失误之处、学生见解、学生问题和建议等方面的反思。教学反思的方式是多样的，主要有内省式反思、学习式反思、研究式反思和交流式反思。所以B、C、D错误。

  • 第12题：

    单选题
    教学设计与教学实施关系表述正确的是（）。
    A

    教学实施是与教学设计毫无关系的教学阶段

    B

    教学实施是教学设计的前提和保障

    C

    教学设计是教学实施的落实与评价

    D

    教学设计是教学实施的前提和保障


    正确答案： B
    解析： 教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段，教学设计是教学实施的前提和保障，教学实施是教学设计的落实与评价。

  • 第13题：

    下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。

    A.教学直观包括语言直观、实物直观和模像直观

    B.教学中较多选用现代化教学手段

    C.直观教学主要由学生年龄特征决定

    D.直观教学不应该与讲解配合


    正确答案：D
    直观手段种类繁多，一般分为实物直观、模像直观、语言直观三种。贯彻直观性原则的要求：(1)要正确选择直观教具和现代化教学手段；(2)直观教具的演示要与语言讲解结合；(3)要重视运用语言直观。一般来说，选择直观手段主要应根据学生的年龄特征、知识水平、教学的目的和内容来进行。所以D选项是不正确的。

  • 第14题：

    下列关于教学工作，表述不正确的观点是（ ）。

    A.备课是上好课的前提和关键
    B.教学的中心工作是上课
    C.教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径
    D.教学方法是当前教学改革的核心

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    下列关于教学策略和教学方法的关系，表述正确的是（ ）。


    A.教学策略完全受制于教学方法
    B.教学策略在层次上低于教学方法
    C.教学方法不受教学策略的支配
    D.教学方法是教学策略的具体化

    答案：D
    解析：
    知识点:对教学策略和教学方法的关系的理解。教学策略，注重对可能产生问题和教学目标的达成的预期和应对措施的筹谋，具有指导性，是教学实践的内在主线。教学方法，注重对达成预期目标的途径、手段的设计、创新和实施。具有可操作性，在教授过程中显现。所以教学方法是教学策略的具体化。D项正确。

    A项：教学策略指导教学方法。该选项表述错误。与题干不符，排除。

    B项：教学策略在层次上高于教学方法。该选项表述错误。与题干不符，排除。

    C项：教学方法受教学策略的支配。该选项表述错误。与题干不符，排除。

  • 第16题：

    下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是（）。

    • A、独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点
    • B、了解学生情况，因材施教
    • C、设计教法和教具，合理安排教学过程
    • D、写出教学过程，完成教案

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（）

    • A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数
    • B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围
    • C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课
    • D、两者师生都能主动利用网络资源

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（）。

    • A、教学策略受制于教学方法
    • B、教学策略在层次上低于教学方法
    • C、教学方法采用不受教学策略的支配
    • D、教学方法是教学策略的具体化

    正确答案:D

  • 第19题：

    下面关于教学方法的表述中正确的是（）。

    • A、教学方法就是教法
    • B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
    • C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
    • D、教学方法就是学法

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列关于母语教学的表述中，不正确的一项是（）。

    • A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学
    • B、母语教学的目的就是学会使用一种语言
    • C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力
    • D、母语教学也注重提高文化素质

    正确答案:B

  • 第21题：

    下列关于教学反思的说法正确的是（）。

    • A、教学反思对于教师发展有重要作用
    • B、教学反思是课后开展的反思
    • C、教学反思是教师个人进行反省的过程
    • D、教学反思是针对教学失误之处的反思

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是（）。
    A

    独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点

    B

    了解学生情况，因材施教

    C

    设计教法和教具，合理安排教学过程

    D

    写出教学过程，完成教案


    正确答案： A
    解析： 地理教案编写步骤包括：独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点；设计教法和教具，合理安排教学过程；写出教学过程，完成教案。

  • 第23题：

    多选题
    下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有（）。
    A

    教学和智育可以相互替代

    B

    智育主要通过教学来实施

    C

    教学是体育、美育等的途径

    D

    教学的内容主要是智育


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师的教学风格有讨论式教学和（）教学。
    A

    演讲式

    B

    学习式

    C

    探讨式

    D

    灌输式


    正确答案： D
    解析： 教师的教学风格包括两种：演讲式和讨论式。

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